由B站看混剪視頻對源影像的內涵與價值重構

代緒蘭 云南師范大學傳媒學院

混剪短視頻英文名稱為“mashup video”（也稱“video mash-up”），是一種基于剪輯功能的二次創(chuàng)作短視頻類型，最早來自于著名的 YouTube 視頻網站。維基百科將“mashup video”定義為“將多個預先存在的視頻文本根據并不明顯的關系（no discernible relation）組合成完整視頻的類型[1]?；旒粢曨l在嗶哩嗶哩彈幕網上占據極大的比例，由up 主（網絡流行詞。指在視頻網站、論壇、ftp 站點上傳視頻音頻文件的人。up 是upload 的簡稱，是一個日本傳入的網絡詞匯，在國內ACGN 視頻網被經常使用。）創(chuàng)作上傳在網站上供人觀看，B站中的混剪視頻按內容大致可以分為幾類：①鬼畜；②影視解說；③影視CP 組合或者單個人物剪輯；④ 混剪MV；⑤ 劇情向混剪。

混剪視頻是接受主體根據自身的解讀對源文本的二次創(chuàng)造。鬼畜視頻在B 站混剪視頻中備受關注，怪異的人物行動，明晰的畫面節(jié)奏，源文本內涵重新解讀，讓眾多粉絲在觀看視頻的過程中產生快感，從而增加播放量，B 站的主頁甚至設有鬼畜專區(qū)，2015 年7 月，嗶哩嗶哩舉辦了第一屆夏夜鬼畜大賞，由此可見其影響力。

一、重構：傳—受主體的互動與狂歡

（一）敘事重構

混剪視頻最基礎的就是對技術的掌握，剪輯、音效、特效，這些需要用專門的視頻軟件進行創(chuàng)作，其中剪輯軟件必不可少，混剪最開始可以追溯到mv 以及預告片，用精彩而零碎的畫面來進行敘事。B 站中出現了大量利用資料影像來重構全新的敘事的混剪視頻，這些混剪視頻有時令人耳目一新，有時令人忍俊不禁，甚至彈幕也可以對視頻內容進行全新的解讀?；旒粢曨l對觀眾的吸引，不僅在于畫面本身，而是作者所傳達的影像內涵，或是彈幕中的觀眾的評論對影像本身的影響。不過大多數混剪視頻都會有一個主題，主題明確了才能更好地敘事，也更能起到吸引特定的觀眾前來觀看，原文本在大多數觀眾眼中的解讀被打破，跟隨二次創(chuàng)作者的思路，對資料影像進行無限的解讀，重構影像內涵?；旒粢曨l離不開剪輯技巧，混剪將資料影像的原義打破重組敘事，剪輯發(fā)揮了至關重要的作用。猶如著名的“庫里肖夫實驗”，一個演員面無表情的畫面組接上，會產生不一樣的效果，觀眾看后紛紛稱贊演員的演技，但這其實就是剪輯的作用，“庫里肖夫”主張電影工作的素材就是影片的片段，而構成方法就是按照一種特殊、創(chuàng)造性地發(fā)現的次序把片段連接起來……由于片段按照各種不同的次序和各種各樣的組合剪輯起來導演就得到各種不同的結果[2]。

“后現代主義的一大好處是，幾乎你想讓他是什么，他就是什么，”[3]混剪視頻由創(chuàng)作者想出主題進行敘事，有時創(chuàng)作者就是原影像的觀影粉絲，或是根據粉絲群體的建議，作者會出相關混剪，以滿足粉絲的觀看欲望，更能使觀眾對混剪視頻產生共鳴，格式塔心理學界認為，藝術感染力來源于支配著自然和人類的無所不在的“場”的作用，“場”表現為一種“力的結構圖式”，當鑒賞者和作品的完形機能同一，也就是在“力的結構圖式”上同一時這種主客體之間的“異質同構”的感染力就產生了[4]。也就是審美主客體之間在審美心理結構上的“同行同構”，混剪視頻雖解構了原文本的含義，卻終究是為觀眾服務，所以混剪視頻往往要考量粉絲群體的喜好進行創(chuàng)作，來達成審美主客體審美心理結構的同一，才能獲取更多的點擊量。這同時也就是我們在混剪視頻內容同質化的重要原因。

（二）彈幕互動

彈幕是指觀眾在彈幕視頻網站的評論會以滑動字幕的形式實時出現在視頻畫面上[5]。彈幕視頻源于日本視頻網站NICONICO 動畫，經AcFun 引入國內。隨著互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，彈幕視頻網站越來越受到年輕用戶的歡迎。目前，國內最出名的三大彈幕視頻網站是AcFun、嗶哩嗶哩（Bilibili）和吐槽網[6]。彈幕的出現讓受眾群體可以實時評論，也可以看見別人之前的評論，在發(fā)彈幕與看彈幕的過程中，獲得虛擬化的實時互動感。

觀眾可以通過彈幕與視頻內容進行互動，同時彈幕之間也存在著互動。由彈幕組成的彈幕池所起的功能是營造一種氛圍：一種動漫文化、虛擬受眾同時在場的氛圍[7]。觀眾在此時看見過去別人看視頻發(fā)的彈幕，虛擬出一種共時效果，觀眾在彈幕中實時發(fā)表評論，得到回應，也可以看見別人發(fā)的彈幕，然后進行互動。@召喚師楊某剪輯的一個關于《仙劍三》的混剪視頻里，粉絲們在彈幕中自爆自己是哪一年出生的，“00 來報道”“03 報道”，引發(fā)集體回憶。當彈幕中出現“前方高能”四個字時，提示觀眾接下來有劇情的高潮部分或者亮點，讓觀眾做好心理準備的同時，也讓其有看下去的興趣。

二、出圈：影視作品的另類宣傳

出圈即“某種文化脫離固有的傳播群體，向著其他圈層釋放影響的過程”混剪視頻對影視畫面內容進行重構的這一屬性，創(chuàng)作者的個體表達讓源文本具備不同的含義，同時在娛樂化的過程中讓各種影視作品有更大的概率出現在不同圈子的受眾眼前，讓源文本出圈[8]。

（一）激發(fā)舊影像的活力

2019 年的網絡熱詞“雨女無瓜”在B 站上掀起熱潮，關于動畫片《巴啦啦小魔仙》的普通話混剪視頻備受關注，有up 主針對《巴啦啦小魔仙》里不標準的普通話進行刻意的誤讀，引發(fā)笑料，“雨女無瓜”“要泥寡”之類的詞匯流傳開來，這部漸被遺忘的電視動畫片以其中不標準的普通話經過作者的刻意誤解而產生笑料，混剪往往根據一個主題對資料影像形成誤解，用觀眾熟悉的影像構建全新的敘事，吸引觀眾。老版本的《三國演義》在B 站鬼畜區(qū)有著特別大的影響力，UP 主通過混剪將《三國演義》的畫面進行娛樂化處理，讓不看《三國演義》的觀眾也沉浸于混剪之中?；旒魸M足了不同受眾的觀看需求，有以敘事吸引人的，有僅僅為了看畫面內容的，甚至也有只為觀看彈幕，彈幕也成了一個重要的吸引元素。B 混剪視頻發(fā)展迅速，碎片化影像消磨著觀眾的時間，觀眾在混剪中找到共識圈，一群具有共同觀看喜好的人聚在一起，觀視頻的同時發(fā)送彈幕討論，形成一個文化圈?；旒舻拈T檻低，只要會用最簡單的剪輯軟件就可以剪出一個視頻，只有抓住了觀眾的興趣點，視頻總有人看，而優(yōu)秀的混剪，則可以使塵封資料影像，生發(fā)更多的觀看意義。

（二）促進影視作品宣發(fā)

一部新的影視作品出來，許多愛好者會在B 站上分享自己創(chuàng)作的關于該影視作品的混剪，相對于官方單方面的宣發(fā)，這類混剪視頻起到了集思廣益的效果，并且傳播面更加的廣。電影《白蛇2：青蛇劫起》在上映期間，其在B 站的官方賬號的推送的周深演唱的主題曲MV 點擊量就是三百多萬，再加上許多UP 主在觀看電影后紛紛對電影進行二次創(chuàng)作，將精彩畫面進行混剪，這些視頻的傳播成為電影潛在的宣傳，提升了電影的曝光率，為票房作出一定的貢獻，在B 站上，隨便搜一部影視劇，都會有各種各樣的相關混剪視頻，也總有人觀看。粵劇電影《白蛇傳·情》本就是比較小眾的電影，在全國排片量極少的情況下，很多人通過了B 站知道了這部電影，彈幕及評論區(qū)有人討論劇情，也有觀眾看到視頻后決定馬上去看電影。

三、結語

隨著信息化時代的到來，社交媒介不斷發(fā)展，人們面對信息不僅僅是簡單的獲取，而是更加積極的利用媒介傳播符合自身觀念的信息“通過各種媒介，交往主體與主體之間更易于趨向為即時的、對等的、高效化的交往形式、進而趨向于個性與共性共存的主體價值建構模式，以實現最大化的認同與共識?！盵9]混剪視頻的創(chuàng)作者通過對資料影像的二次創(chuàng)作，在實現個體化表達的同時與受眾進行信息的溝通，在溝通當中形成相互的理解和情感的共鳴，也讓眾多資料影像重回觀眾視野，以創(chuàng)作者想要呈現的形式出現在觀眾面前，混剪視頻便在這種相互促進的環(huán)境中得到發(fā)展。

然而，2021 年4 月9 日，各大行業(yè)協(xié)會、長視頻平臺聯(lián)合500 余藝人發(fā)起倡議書，倡導短視頻平臺清理為授權影視作品內容并加強合理管理。誠然，二次創(chuàng)作的短視頻從誕生之初即存在各種各樣的問題，而在短視頻產生巨大影像的今天，混剪視頻在帶來益處的同時，確實存在著缺乏創(chuàng)新同質化甚至嚴重侵權的問題，合理管制二次創(chuàng)作短視頻確實應該得到重視。也是混剪視頻想要得到長遠的發(fā)展必須經歷的一個過程。