融合媒體發(fā)展背景下基層廣播主持人的“可視化”發(fā)展

陳康宏 甘肅省華亭市融媒體中心

在新媒體時代下，廣播電視的可視化發(fā)展已經成了大勢所趨，并且基層廣播的主持人需要學習的東西也更多，主持人應該緊跟時代步伐，增強自身的播報素質和心理素質，然后增強自身針對新媒體工具的使用能力和適應能力，在新媒體工具不斷更新的當今情勢下能夠具備較強的操作能力，同時針對主持的可視化應該進一步的提高節(jié)目的新穎程度和趣味性，這樣才能夠受到觀眾喜愛，并且把全部的精力集中到傳播的內容中來。這樣在提高了收視率的同時，媒體播報效果也得到了提升，能夠更好的引導輿論，為我國的社會主義和諧社會建設提供助力?；鶎訌V播主持人的可視化發(fā)展具備一定的現實意義，因此應該對其加以重視。

一、廣播的可視化

隨著時代的發(fā)展和人類的進步，廣播電視事業(yè)相較于傳統(tǒng)形式已經發(fā)生了巨大變化，僅僅從單一方面進行聲音和影像的傳播已經無法滿足觀眾的具體要求，觀眾的口味也在隨著時代的發(fā)展而日趨完善。因此需要在融媒體的背景下對可視化廣播電視進行推廣，實際的指導方案是人們能夠通過廣播的相關消息提高他們對社會和周圍事物的認知程度。這種可視化的發(fā)展已經成了新時代的大勢所趨。

要想吸引觀眾的注意力和視聽感受首先要對融媒體時代下的新聞廣播做可視化技術改進。當然廣播的可視化并不能照搬傳統(tǒng)的廣播節(jié)目，而是應該結合廣播的特點，以傳統(tǒng)廣播節(jié)目的特點為基礎，合理應用可視化調整來對新聞信息進行傳播，并對輿論的引導工作進行監(jiān)督，讓廣播可視化能夠高效展開，對輿論起到更大的影響作用。

廣播的可視化指的是將廣播場景可視化，通過高清的攝像頭等硬件設備運用高清的播報系統(tǒng)進行廣播播報，并且布置合適主持人的執(zhí)導節(jié)目和節(jié)目內容的背景墻，然后預留出一些空余時間來進行主持人和嘉賓互動，這樣才能夠給觀眾呈現出良好的視聽體驗。

要想使得廣播信息可視化首先要實現廣播信息的可視化，通過視頻接入的方式來對語言的信息進行整合；其次結合主持人的現實形象進行輸出，從而提高廣播節(jié)目的真實程度，也要使得節(jié)目具備豐滿的內容，傳統(tǒng)的廣播僅僅從音頻上進行信息傳播，這種方法存在一定的弊端，在融媒體發(fā)展的過程中，這種僅僅從聽覺方面的傳播會嚴重的影響觀眾的受眾面積，同時會使觀眾的關注度和參與性下降。

將廣播信息進行可視化優(yōu)化可以加強觀眾和主持人之間的情感交流，同時也能夠使得傳遞的內容更容易被觀眾吸收，便于一些復雜知識的傳播。同時廣播主持人的可視化在廣播信息可視化過程中處于核心地位，廣播主持人本身在廣播節(jié)目中占據主導位置，是節(jié)目的實際推進者和節(jié)目的掌控者。因此在廣播信息可視化建設的過程中，節(jié)目的重心應該圍繞主持人展開，然后綜合考慮主持人的氣質以及其個性化的特點進行可視化節(jié)目的建設，這樣才能夠確保廣播節(jié)目的可視化發(fā)展擁有長遠的動力。

二、我國廣播工作的新發(fā)展

（一）政府出臺政策，提供保障

在近些年來，為了保障傳統(tǒng)傳媒業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，相關部門陸續(xù)的出臺了很多全面的保護政策，并且在完善互聯(lián)網監(jiān)管和保障的前提下，對當下的黨和國家相關廣播媒體的角色地位進行不斷的優(yōu)化，并在優(yōu)化的進程中推行了融媒工作。

例如在今日頭條和抖音等當下最為火熱的新媒體信息傳播中，黨和國家的相關廣播媒體都有獨立的公眾號，這些公眾號所發(fā)布的視頻和文字等信息都被今日頭條和抖音這些信息平臺所置頂，并且在這些具有國家性質的內容評論上也給予廣大網友一定的限制，這就很好的維護了國家和政府的正面形象，這同時也是傳統(tǒng)廣播媒體向著網絡化的新媒體轉型的一種重要體現。

在2020 年，中共中央宣傳部和國家廣播電視總局陸續(xù)出臺了多項重要的文件來對傳統(tǒng)的傳媒業(yè)和新型的傳媒業(yè)進行指導實踐，并強調了省級的技術平臺存在的重要意義，針對縣級融媒體中心的建設提出了進一步的要求。并在之后的一段時間中能夠陸續(xù)的聯(lián)合科技部，網信辦等相關部門連續(xù)的發(fā)布了“促進文化和科技的深度融合”的相關文件，并在文件中明確了媒介融合的深化意義以及促進廣播內容的生產流程，使之與現代化的手段進行融合，這對媒介的發(fā)展具有重要意義。

（二）新型技術的應用，推進產業(yè)升級

智能化的技術應用主要是針對傳媒業(yè)的轉型升級提供重要的技術支持，并且也是傳媒業(yè)轉型的核心助推力量，在不斷更新著廣播的書寫模式中，高新技術和優(yōu)質閱讀及視聽內容的結合打造出了一套完整的融媒體時代產業(yè)鏈，并對融媒體的想象力和創(chuàng)造力進行升級，從而產生新的融媒體產品。

在2020 年，5G 時代宣布到來，5G 的核心意義是指第五代移動通信技術，目前5G 技術雖然已經出現但并沒有得到全面的發(fā)展。在一些地方和城市并沒有普及到5G 技術。這種技術的普及化和標準化工作將于近幾年內完成。

（三）傳統(tǒng)媒體主動轉型，走向融合

傳統(tǒng)的廣播媒體生產主要是工業(yè)化情境下的組織生產，并由廣播媒體的精英工作者利用專業(yè)知識為廣播媒體內容的專業(yè)性進行把關，因此這項工作充滿了精英化的色彩。但是目前移動終端和社交媒體等新興的信息技術逐漸的取代了這種傳統(tǒng)的廣播媒體模式，打破了以專業(yè)媒體機構對廣播內容和渠道壟斷的現狀。傳統(tǒng)媒體因此在多方面的發(fā)展都受到了限制，目前面臨著用戶流失、人才外流、銷量降低等困境。

主流媒體在當下正在向商業(yè)組織和MCN 機構尋求深入的合作，并且互相分享彼此的資源，在打破了傳統(tǒng)媒體對資源渠道的壟斷之后，實現了真正的信息互通，以達到合作共贏為最終目標的方式進行困境突圍，共同推進了融媒體的繁榮發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

三、融媒體時代下的傳統(tǒng)廣播媒體轉型策略

首先，要充分的利用多種媒體資源和傳統(tǒng)廣播媒體進行共享，傳統(tǒng)廣播媒體可以借助融媒體時代下的網絡信息技術傳播的時效性和準確性來搭建網絡廣播電視陣營，并將新媒體的技術優(yōu)勢和傳統(tǒng)廣播媒體的廣大群眾受用面進行充分的結合，彌補互相之間的短板，讓傳統(tǒng)廣播媒體的傳播速率和內容新鮮度得到有效的提升，并且促進傳統(tǒng)廣播媒體的深度變革。

其次，要切實的提升全媒體信息傳播的有效性，傳統(tǒng)電視媒體一定要在內容的實質創(chuàng)新上下足功夫，并且開展多種路徑的轉型升級，其主要依托的途徑就是將媒體資源的保護開發(fā)利用到最大化，并且通過多媒體進行統(tǒng)一聯(lián)動，然后進行集中指揮協(xié)調調動，從而實現各渠道的媒體信息能夠準確采集，高效傳遞，并在播報的信息處理中能夠維持高效率、高廣度。

再次，然后要將傳統(tǒng)廣播媒體打造成全民共享的融媒體布局，在融媒體的時代背景下，無論是廣播節(jié)目、娛樂節(jié)目還是公益節(jié)目或者是廣告，都是在傳統(tǒng)媒介模式的引導下進行的，這就使得廣播制片和受眾群體之間存在著一定的隔閡，這也是傳統(tǒng)廣播媒體的主要弊端之一。傳統(tǒng)廣播媒體在大多數情況下被認定為是國家的喉舌，為組織服務，并且加入了盈利性的內容，從而實現可持續(xù)化的運行。但正是這種較為明顯的特征導致普通的民眾不會對傳統(tǒng)廣播媒體進行熱衷追捧，并且傳統(tǒng)廣播媒體的主要文化特色仍然是精英主義。

最后，要扭轉這一現狀就需要理清現實，在傳統(tǒng)廣播媒體傳播的內容上下功夫，例如之前的廣播多是以國家重大事件作為根本和社會突出人物進行描繪，但是在創(chuàng)設傳統(tǒng)媒介節(jié)目時要體現出普羅大眾的身影，這樣才能夠博得老百姓的認同感，例如中央電視臺的《星光大道》就是對草根階層的完美詮釋，讓每一個人都能夠實現自己的夢想，這種親民的方式正是融媒體時代所要求的。

四、融媒體時代基層廣播主持的可視化發(fā)展研究

（一）內容為主，提升語言環(huán)節(jié)內容質量

首先，對于廣播電視主持人而言，可聽的內容以及得體的用詞能夠使得他們具備一定的吸引力，同時獨特的聲線也能夠吸引很多觀眾的青睞。因此在進行廣播可視化轉型過程中，主持人應該充分的認識到自身的語言天賦，將豐富的語言內容和優(yōu)異的語言特色融入可視化廣播播報中，并根據廣播節(jié)目的實際需要來控制自身的語速、語調等語言特色，然后保證聲音具備飽滿性和磁性，這樣才能夠受到更多觀眾的追捧。

其次，廣播節(jié)目主持人作為融媒體發(fā)展中的主要成員應該以基層的眼光來看待廣播節(jié)目的發(fā)展，然后以參與者的身份合理的引導大眾輿論，具備一名黨員的自我修養(yǎng)的同時做到替黨傳聲，為民說話。并結合政治背景做好政策的宣傳工作，政策的宣傳工作對大眾而言具備良好的引導作用，同時也能夠使得廣播播報內容不空洞，做到擲地有聲。

最后，主持人應該加強編輯方面的意識，將當下時政要點，地方的特色文化發(fā)展以及生活中的雜文趣事納入節(jié)目的內容編輯中，并以此為內容基礎來使得節(jié)目內容更加飽滿，更加具備親民性，豐富的節(jié)目內容以及良好的編輯手段對于節(jié)目的價值是非常重要的。

（二）助力形式，增強主持人自身新媒體運用能力

在融媒體發(fā)展下可視化發(fā)展首先要使得廣播站基層人員具備一定的綜合素質，基層工作人員中的代表人物就是廣播主持人，要使得廣播主持人認識到新媒體對當下主流媒體的沖擊，及時的進行新的知識充電，學習新的技能，領悟新的形式。同時研究以新媒體作為工作的自身服務。

例如在一期融媒體形式下的可視化廣播節(jié)目中，主持人可以通過欄目的微博、公眾號以及抖音等新媒體對話題進行預熱，然后以此為基礎進行觀眾互動，了解廣大觀眾的現實想法，為主持人的后續(xù)工作夯實根基。

同時在話題進行到中期階段引導觀眾對話題的觀點進行闡述，這樣就能夠使得廣播話題持續(xù)發(fā)酵，最后再以前期的觀點為基礎將所有內容匯聚到一起，進一步的對播報主體進行深化和探究。然后進行相關知識的拓展，以總結的形式對知識進行鋪展，并應用多種新媒體手段，例如微信、抖音、快手等對信息進行循環(huán)推送，然后對內容進行分享，從而進一步的提升新聞播報的現實影響力，并使得新聞內容的全面性和覆蓋面得到保障，得到更多觀眾的支持和認可。

五、結語

綜上所述，隨著新媒體技術的不斷進步，媒體已經成了當下最為主流的娛樂和吸收知識的方式，并且也是時代發(fā)展的必然趨勢。在融媒體機構的發(fā)展中，廣播的可視化建設受到了越來越多的關注，并且廣播主持人在廣播的可視化發(fā)展中起著重要的推進作用。基于這種背景下，基層廣播主持人應該認識到自身的重要性，并積極的學習新的理念和新的技能，使得廣播的可視化發(fā)展得到強有力的推進，同時要讓廣播主持人成為引領潮流的主體。