郭宇楠
摘要:思想政治教育是中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的各項事業(yè)順利發(fā)展的思想保證。我國在歷史上就是一個族稱眾多、民族支系繁雜的國家,民族問題對中華民族偉大復(fù)興中國夢實現(xiàn)有舉足輕重的作用。為了推進(jìn)民族工作的順利開展,對民族地區(qū)進(jìn)行思想政治教育的具有極端重要性。2021年是中國共產(chǎn)黨百年華誕,從百年發(fā)展歷史的視角對中國共產(chǎn)黨在民族地區(qū)思想政治教育變遷與發(fā)展進(jìn)行研究意義重大。回顧波瀾壯闊的百年不難發(fā)現(xiàn),在中國發(fā)展的不同時期,黨對民族地區(qū)思想政治教育牢牢把握時代脈搏,反應(yīng)時代特征,彰顯時代精神,具有十分生動體現(xiàn)。通過回顧和探究黨在民族地區(qū)關(guān)于思想政治教育的歷史,對其進(jìn)行總結(jié)研究,從而充分認(rèn)識做好民族工作必要性,牢固樹立馬克思主義民族觀,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,堅持新時代民族工作的正確方向,推進(jìn)民族工作的順利進(jìn)行。
關(guān)鍵詞:中國共產(chǎn)黨;民族地區(qū);中華民族共同體
一、中國共產(chǎn)黨在民族地區(qū)思想政治教育歷史回顧
(一)中國共產(chǎn)黨在民族地區(qū)思想政治教育的建基
1921年中國共產(chǎn)黨成立之初,黨還處在幼年期,黨對我國的各項事業(yè)處在探索時期,對民族地區(qū)的工作重視程度相對欠缺,民族地區(qū)的思想等方面尚未形成正確而深刻的認(rèn)識,因而對我黨革命工作有一定程度上的阻礙作用。在對國民黨進(jìn)行第五次“反圍剿”失利后,于1934年10月,我黨進(jìn)行了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——長征。長征期間,紅軍經(jīng)過 11 個省,通過苗、瑤、壯等 10 多個少數(shù)民族聚集的地區(qū),大量接觸了少數(shù)民族,遇到了許多少數(shù)民族問題,如少數(shù)民族認(rèn)為其與漢族地位上的不平等,使得我黨革命工作遭到了當(dāng)?shù)厝嗣竦牟恢С趾头磳?。面對少?shù)民族的排斥、敵軍的圍追堵截,我黨對民族地區(qū)開展了思想政治教育,糾正了民族地區(qū)人民對中國共產(chǎn)黨的錯誤認(rèn)識,提高了他們的思想,為中國革命的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。在抗戰(zhàn)中提出:“實行正確的民族政策,以團(tuán)結(jié)國內(nèi)各少數(shù)民族共同抗日圖存,就是當(dāng)前抗戰(zhàn)中的嚴(yán)重任務(wù)之一?!?對民族地區(qū)人民的思想進(jìn)行洗禮和重塑,為倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,致力于民族團(tuán)結(jié)和民族發(fā)展提供了理論遵循。解放戰(zhàn)爭時期新的矛盾對民族地區(qū)開展思想政治教育的任務(wù)也有所不同。這一時期,在民族地區(qū)開展以和平民主統(tǒng)一的民族思想政治教育,動員少數(shù)民族爭取和平民主自治,加強(qiáng)當(dāng)色政治教育和宣傳,建立愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,為解放戰(zhàn)爭取得勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(二)中國共產(chǎn)黨在民族地區(qū)思想政治教育的繼替
新中國成立伊始,我國各項事業(yè)百廢待興,新生政權(quán)亟待鞏固。但國內(nèi)外反對勢力企圖利用民族問題為新中國的成立和統(tǒng)一制造麻煩。因而,建國初期少數(shù)民族地區(qū)如何通過黨的思想政治教育的達(dá)到鞏固國家統(tǒng)一、消除民族隔閡是中國共產(chǎn)黨面臨的重要課題。毛澤東同志曾指出:“少數(shù)民族在政治上、經(jīng)濟(jì)上、國防上,都對整個國家、整個中華民族有很大的幫助” 基于此,為了促進(jìn)各項民族工作的開展,我國采取在民族識別中加強(qiáng)思想政治教育、大力培養(yǎng)民族思想政治教育人才,普遍推行民族區(qū)域自治制度中的思想政治教育的方式方法,通過在民族地區(qū)土地改革中、民族牧區(qū)民族改革中以及民族地區(qū)社會主義改造中大力宣傳思想政治教育,從思想上保證新中國民族工作的順利進(jìn)行。全面建設(shè)社會主義時期,從正反兩方面對黨在民族地區(qū)進(jìn)行思想政治教育留下了寶貴的經(jīng)驗。
(三)中國共產(chǎn)黨在民族地區(qū)思想政治教育的突圍
改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,黨對民族地區(qū)思想政治教育面對新情況,解決新問題,總結(jié)新經(jīng)驗的過程中有了新得探索與發(fā)展。十一屆三中全會的召開,對黨民族地區(qū)想想政治教育是在撥亂反正的工作中開展的。黨的民族政策再教育在全國開展,1978年黨中央和國務(wù)院指出:“各民族要相互尊重、相互幫助、相互學(xué)習(xí)。認(rèn)真執(zhí)行民族區(qū)域自治制度,切實保障少數(shù)人民的平等權(quán)利和自治權(quán)利……”為了實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo),通過對民族地區(qū)進(jìn)行思想政治教育,在民族地區(qū)宣傳黨的改革開放政策、開展精神文明創(chuàng)建活動,以此鞏固祖國邊疆,發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面。
1992年社會主義市場經(jīng)濟(jì)新時期。這一時期,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民族思想政治教育面臨新形勢新問題新挑戰(zhàn)。第二次民族工作會議明確提出了以民族地區(qū)思想政治教育要始終堅持社會主義發(fā)展方向,有力的推進(jìn)了少數(shù)民族和民族地區(qū)各項事業(yè)的全面發(fā)展。
(四)中國共產(chǎn)黨在民族地區(qū)思想政治教育的張揚(yáng)
回溯歷史脈絡(luò),審視當(dāng)下形勢,放眼世界大局。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為代表的中國共產(chǎn)黨人,始終堅持以馬克思列寧主義為指導(dǎo),將馬克思列寧主義基本原理與我國具體實際相聯(lián)系,提出了一系列具有戰(zhàn)略性和前瞻性的重要論斷。全面對標(biāo)對表習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述,要充分認(rèn)識做好新時代民族工作的極端重要性,切實增強(qiáng)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的責(zé)任感使命感緊迫感要堅持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,牢固樹立馬克思主義民族觀,始終堅持新時代民族工作的正確方向。筑牢中華民族共同體意識不僅彰顯了我國民族工作的價值皈依,也豐富和拓展了中國特色社會主義民族理論,更好的推動國家統(tǒng)一。在發(fā)展的過程中,提高中華民族命運共同體的團(tuán)結(jié)意識,鑄牢中華民族命運共同體的思想基礎(chǔ)。在實際工作中,我們要全面貫徹黨的民族政策,以“五個認(rèn)同”為本,在實現(xiàn)中國特色社會主義現(xiàn)代化目標(biāo)的引領(lǐng)下,不斷增強(qiáng)中華民族的凝聚力和向心力,真正推動中華民族命運共同體建設(shè)。
二、中國共產(chǎn)黨在民族地區(qū)思想政治教育未來展望
第一,堅持馬克思主義處理問題的基本原則。立足于新的時代背景和以往歷史經(jīng)驗,習(xí)近平總書記在十九大報告中強(qiáng)調(diào),要“深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,鑄牢中華民族共同體意識”,堅持民族平等,團(tuán)結(jié)自制,發(fā)展,是中國共產(chǎn)黨根據(jù)馬克思主義對民族問題的處理,遵守的基本原則,我們要堅定不移,堅持馬克思主義民族理論,將馬克思主義民族平等觀教育貫徹到每個人民的心中,對馬克思主義民族平等觀有深刻的了解,在此基礎(chǔ)上才能使各民族團(tuán)結(jié),進(jìn)而實現(xiàn)民族和諧,保證社會的穩(wěn)定秩序,從而促進(jìn)實現(xiàn)中華民族共同體意識。
第二,鞏固中華優(yōu)秀文化教育和愛國主義教育,增強(qiáng)對中華民族的認(rèn)同。中華民族的認(rèn)同既具有政治性亦具有文化性。就其政治性而言,主要表現(xiàn)在三點:在身份認(rèn)同上、在社會意識形態(tài)上、在領(lǐng)導(dǎo)權(quán)上。就其文化性而言,主要表現(xiàn)在兩個方面:其一,對本民族自身文化的認(rèn)同上;其二,對中華文化的認(rèn)同上??傊腥A民族的政治性和文化性二重性統(tǒng)一于中國國家認(rèn)同之中,是珠聯(lián)璧合、相得益彰的:政治性認(rèn)同是文化性認(rèn)同的前提,文化性的認(rèn)同是政治性認(rèn)同的保障,只有矢志不移的加強(qiáng)和加深各族人民中華民族政治性和文化性的認(rèn)同,才能更好的鑄牢中華民族共同體意識。
總之,堅持培育和鑄牢中華民族共同體意識,堅持馬克思主義民族觀,把各民族的命運同中華民族的命運聯(lián)結(jié)起來,步調(diào)一致、推進(jìn)民族工作穩(wěn)步向前,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夙愿。
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成果由內(nèi)蒙古大學(xué)研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項經(jīng)費(項目號:11200-121024)資助。