陳麗穎 河北師范大學(xué)
武術(shù)是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)項(xiàng)目之一,具有較濃厚的文化積淀。劍術(shù)是我國傳統(tǒng)武術(shù)中的大宗,雙手劍是春秋戰(zhàn)國時(shí)期為適應(yīng)戰(zhàn)爭需要,在單手劍的基礎(chǔ)上演變而來的利于大力劈砍的實(shí)戰(zhàn)武器之一。雙手劍從初現(xiàn),便作為戰(zhàn)場中的利器備世人喜愛,同時(shí)成為國家和軍事的輔助象征,其在歷史中的發(fā)展曾風(fēng)靡一時(shí)。隨著時(shí)代的發(fā)展及戰(zhàn)爭形勢的變化,因雙手劍耗費(fèi)成本較大且對(duì)鑄造工藝要求較高,而漸漸消失在了歷史洪流之中。雖然當(dāng)前部分武術(shù)流派中保留了雙手劍術(shù),卻又因受流派拳法的束縛,使世人對(duì)其了解比較模糊。雙手劍適應(yīng)了古代社會(huì)發(fā)展和戰(zhàn)爭的需要,劍術(shù)也隨之發(fā)展。當(dāng)前專家學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)劍術(shù)的研究,并未對(duì)雙手劍聚焦,而是僅將劍術(shù)籠統(tǒng)的當(dāng)作一個(gè)整體,而這卻使雙手劍的隱蔽性愈加嚴(yán)重,致使世人對(duì)傳統(tǒng)劍術(shù)的歷史認(rèn)識(shí)不夠細(xì)致。理清雙手劍的歷史脈絡(luò)對(duì)細(xì)致研究當(dāng)代劍術(shù)及其他短兵器的歷史起到一定的借鑒作用,填補(bǔ)我國雙手劍術(shù)歷史研究空缺的同時(shí),在歷史中發(fā)現(xiàn)其技擊價(jià)值與流派分布,為雙手劍習(xí)練者、愛好者提供歷史依據(jù)及練習(xí)建議[1]。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展變化,雙手劍已消失在了歷史洪流之中,被人們遺忘或者否認(rèn)。無論在新時(shí)代,還是在歷史中,雙手劍都真實(shí)存在,但學(xué)術(shù)界對(duì)其并無系統(tǒng)整理。大多數(shù)人將日本倭刀演變而來的苗刀作為雙手劍的代表,同時(shí)也有一部分雙手劍習(xí)練者將于承惠先生首創(chuàng)的“螳螂雙手劍”當(dāng)做練習(xí)的模板和依據(jù)。
以當(dāng)代雙手劍術(shù)的傳承與發(fā)展為主要研究對(duì)象。
1.文獻(xiàn)資料法
通過網(wǎng)上檢索中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國重要會(huì)議論文集全文數(shù)據(jù)庫查找與雙手劍相關(guān)的文獻(xiàn)資料。
2.訪談法
本研究主要以面談、電子郵件和電話訪問的形式對(duì)不同人群(專家、雙手劍習(xí)練者,武術(shù)專業(yè))進(jìn)行訪談。
在訪談前盡可能全面地收集被訪者材信息及材料,對(duì)其經(jīng)歷、工作、專長、興趣等有所了解,以期獲得更有價(jià)值的信息,并為高效的訪談作好鋪墊。對(duì)雙手劍習(xí)練者、愛好者及具有代表性的劍術(shù)習(xí)練者、具有代表性的雙手劍術(shù)傳人進(jìn)行電話及面對(duì)面訪談收集相對(duì)真實(shí)、客觀的資料。
3.邏輯分析法
對(duì)搜集查找到的各類文獻(xiàn)、史書古籍等相關(guān)資料進(jìn)行分析,總結(jié)相關(guān)內(nèi)容。
基于雙手劍歷史的相關(guān)研究現(xiàn)狀和雙手劍的歷史,本研究的目的在于研究當(dāng)代雙手劍術(shù)的發(fā)展概況,在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中發(fā)現(xiàn)其技擊價(jià)值,為細(xì)致研究劍術(shù)或其他兵器的歷史起到一定借鑒作用。
1.理論意義
通過對(duì)中國古雙手劍術(shù)的傳承和發(fā)展研究,發(fā)展和技法有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),同時(shí)填補(bǔ)短兵器相關(guān)研究的空缺,為細(xì)致傳統(tǒng)劍及其他一些特殊兵器的歷史與發(fā)展起到一定的借鑒作用。
2.現(xiàn)實(shí)意義
(1)在現(xiàn)實(shí)發(fā)展中發(fā)現(xiàn)其技擊價(jià)值與流派分布,為雙手劍習(xí)練者、愛好者提供依據(jù)及練習(xí)建議。
(2)總結(jié)雙手劍在不同歷史時(shí)期的作用與價(jià)值等,結(jié)合當(dāng)代形式及群眾需求為雙手劍的發(fā)展方向提供建議。
結(jié)合前期對(duì)練習(xí)雙手劍群眾的采訪,了解到的大部分人將“苗刀”“長劍”及于承惠先生所創(chuàng)“螳螂劍(又稱穿林劍)”看作中國古雙手劍的代表,于深圳三道健康管理有限公司實(shí)習(xí)期間,也曾接觸了雙手劍,其主要以課程形式教授、傳播。比如部分學(xué)員,如梁鳳娟、歐陽萍、遲穎晞等習(xí)慣將中國的雙手劍與日本劍道作對(duì)比,并會(huì)認(rèn)為中國的雙手劍是從日本的“劍道”衍變而來;同時(shí)孟彩虹、袁妙賢、廖國鴻等知道雙手劍起源于中國,但對(duì)其歷史發(fā)展淵源極其模糊;另外雙手劍屬于我國傳統(tǒng)武術(shù)器械項(xiàng)目之一,在對(duì)武術(shù)專業(yè)大學(xué)生的訪談中,如陰樂平表示,其接觸過三類雙手劍,但不確定雙手劍的歷史來源及發(fā)展現(xiàn)狀,認(rèn)為雙手劍與苗刀極其相似……當(dāng)前雙手劍的發(fā)展并不樂觀,世人對(duì)雙手劍的認(rèn)識(shí)相對(duì)比較片面,而一些雙手劍地愛好者因沒有固定動(dòng)作及風(fēng)格做參考而不能習(xí)練等等。并結(jié)合對(duì)相關(guān)專家、老師的采訪,首先,運(yùn)用訪談法了解對(duì)于劍術(shù)及發(fā)展方面請(qǐng)教了深圳三到健身館館長姚家興老師,他認(rèn)為在他所接觸的人群中,很大一部分不了解中國的雙手劍,并結(jié)合專業(yè)內(nèi)的現(xiàn)狀表示當(dāng)前人們及正在習(xí)練雙手劍的人對(duì)雙手劍的歷史和發(fā)展并不了解,且對(duì)動(dòng)作技術(shù)、相關(guān)文化、禮儀認(rèn)識(shí)不深刻,最后并結(jié)合他的師父所創(chuàng)編的“中華古劍道”明確了關(guān)于中國古雙手劍發(fā)展的相關(guān)文化內(nèi)涵。劍術(shù)方面還請(qǐng)教了河北體育學(xué)院武術(shù)系彭英老師(武英級(jí)),訪談過程中彭老師在基本劍術(shù)的基本技術(shù)、動(dòng)作風(fēng)格及技擊含義等方面提供了她自己對(duì)于當(dāng)前雙手劍的不同流派的動(dòng)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),為雙手劍在當(dāng)今時(shí)期的發(fā)展研究提供了建議。
雙手劍自出現(xiàn)便成為帝王將相隨身攜帶的必備武器,曾作為戰(zhàn)場上有利的進(jìn)攻武器[2],雙手劍得到普遍應(yīng)用,隨之而來的便是雙手劍術(shù)的發(fā)展演進(jìn),而發(fā)展至今,由于受各宗派支系的束縛,雙手劍術(shù)并未得到有效推廣和普及。
筆者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),如今社會(huì)上流傳最廣、普及度較高的雙手劍術(shù)便是于承惠老先生所編創(chuàng)的雙手劍法,如北京太極禪院于2017年11月推出的古雙手劍法課程,又如在對(duì)武當(dāng)山雙手劍術(shù)愛好者江立志的電話訪談中他表示,如今雙手劍愛好者因不了解雙手劍的歷史來源而不敢盲目學(xué)習(xí)社會(huì)上雙手劍術(shù),只能接受傳承、來源相對(duì)較清晰的“于承惠雙手劍法”。但追根溯源,于承惠先生的雙手劍法卻又帶有個(gè)人風(fēng)格和其他項(xiàng)目的特點(diǎn),其包含的古雙手劍法的“純凈性”需進(jìn)一步確定。
通過初步研究發(fā)現(xiàn),古雙手劍法基本屬于“民間”傳承形式且存在于不同門派之中,技法明確、攻擊性強(qiáng),都帶有各自門派的風(fēng)格特色,傳承形式單一,大多數(shù)在門派內(nèi)傳承和發(fā)展,且各門派間自古以來的封閉和競爭關(guān)系,使得雙手劍術(shù)難以普及,世人對(duì)雙手劍術(shù)認(rèn)識(shí)膚淺,接觸途徑有限。
古雙手劍最初因戰(zhàn)陣需要,在鑄劍技藝得以提升的社會(huì)背景下發(fā)展而來,在實(shí)戰(zhàn)中產(chǎn)生的古雙手劍法,風(fēng)格獨(dú)特、技擊性強(qiáng)[3],深受帝王將相的喜愛,曾成為身份和國家地位的象征。在古時(shí),雙手劍及雙手劍術(shù)因適應(yīng)社會(huì)和戰(zhàn)爭需要而得以保存和演進(jìn),但發(fā)展至今,因社會(huì)需求和當(dāng)代價(jià)值觀的變化,古雙手劍術(shù)的作用和特點(diǎn)并未太大變化,不能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的需要。
通過查閱相關(guān)資料,結(jié)合國內(nèi)外過去及近年的雙手劍術(shù)的相關(guān)研究來看主要可分為兩種,一類是集中在武術(shù)學(xué)科內(nèi)與雙手劍有交叉的某種運(yùn)動(dòng)、競技項(xiàng)目上,如對(duì)劍、劍術(shù)、劍文化、短兵,及劍術(shù)與短兵兩者之間關(guān)系的研究;另一類則主要是集中在與雙手劍有相似運(yùn)動(dòng)形式方面的研究,如日本劍道、苗刀等。表面看起來這兩類與雙手劍的源流與技法似乎有相通之處,但大到歷史發(fā)展、小到器械形態(tài)特征均與雙手劍相差巨大。因此造成了當(dāng)前雙手劍的愛好者對(duì)雙手劍的了解較為膚淺,相關(guān)的理論研究極度欠缺,限制了雙手劍在新時(shí)代的傳承和普及。
要研究一個(gè)項(xiàng)目或體系,就要充分認(rèn)識(shí)它的歷史源流,同樣要研究一項(xiàng)中國的兵器,對(duì)它的源流也要有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),這樣才能對(duì)這種兵器有個(gè)整體的了解,對(duì)兵器的改良及發(fā)展有重要的參考意義。
任何事物都是不斷發(fā)展變化的,雙手劍演變至今,有其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn),而當(dāng)前我國學(xué)術(shù)界對(duì)雙手劍的理論研究并未獨(dú)立,僅是將雙手劍置于劍術(shù)之中,對(duì)其系統(tǒng)研究。這樣粗略的研究更加重了雙手劍的隱蔽性,致使人們對(duì)我國劍術(shù)歷史的認(rèn)識(shí)不夠細(xì)致,理清雙手劍的歷史脈絡(luò)對(duì)細(xì)致研究當(dāng)代劍術(shù)及其他短兵器的歷史起到一定的借鑒作用,填補(bǔ)我國劍術(shù)歷史研究空缺的同時(shí),在歷史中發(fā)現(xiàn)其技擊價(jià)值與流派分布,為雙手劍習(xí)練者、愛好者提供歷史依據(jù)及練習(xí)建議。
相關(guān)專家學(xué)者,應(yīng)聚焦雙手劍的歷史及當(dāng)代發(fā)展,系統(tǒng)梳理雙手劍在歷史中的發(fā)展變化脈絡(luò),為雙手劍在當(dāng)代的傳承和發(fā)展提供理論指導(dǎo)和依據(jù),為世人習(xí)練雙手劍提供實(shí)踐參考。
雙手劍術(shù)在歷史上曾風(fēng)靡一時(shí),深受習(xí)練者喜愛,成為各宗派中的重要組成部分。正因如此,雙手劍存在于不同門派支系中,風(fēng)格各異,使得雙手劍法沒有統(tǒng)一、系統(tǒng)的技法體系。在當(dāng)今社會(huì)難以普及和推廣,欲使雙手劍術(shù)在新時(shí)代得到發(fā)展,就需要相關(guān)專家學(xué)者在探索雙手劍術(shù)歷史源流的基礎(chǔ)上,整合各流派的不同風(fēng)格特點(diǎn)。結(jié)合當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和武術(shù)項(xiàng)目發(fā)展的需求,在繼承各流派雙手劍術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,形成符合當(dāng)前人們需要和社會(huì)需求的雙手劍技法體系,為雙手劍習(xí)練者、愛好者提供練習(xí)參考和科學(xué)依據(jù)。
我國的古雙手劍并非一個(gè)器械或一項(xiàng)簡單的武術(shù)項(xiàng)目,其在起源和歷史發(fā)展過程中與政治、軍事、文化等密切相關(guān),從帝王將相隨身攜帶的必備武器到文人墨客及階級(jí)地位的身份象征,再到步戰(zhàn)時(shí)期成為國家地位、軍事實(shí)力的代表,雙手劍有著濃厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,古雙手劍術(shù)要在新時(shí)代得到發(fā)展,就必須依靠專家學(xué)者對(duì)其進(jìn)行深入的理論研究,挖掘內(nèi)在的傳統(tǒng)文化,形成理論系統(tǒng),使古傳的雙手劍術(shù)在新時(shí)代的繼承和發(fā)展更為全面完整。