姚瑋瑋
奮起新時代,弄潮正當(dāng)時。在改革開放43年的壯闊歷程中,平頂山這個容納四方、崇尚創(chuàng)新、尊重人才的城市,吸引著無數(shù)志士青年在這塊沃土奮斗打拼、成就夢想。在這里,有62年辦學(xué)歷史的平頂山技師學(xué)院,始終堅持“內(nèi)抓管理、外樹形象、鑄就品牌、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位和服務(wù)方向,始終堅持不忘初心、提質(zhì)升級、踐行改革,為這座建立在煤礦之上的城市培養(yǎng)了大批擁有工匠精神的技能人才,助力平頂山市“三城三基地”建設(shè),奮力在高質(zhì)量發(fā)展賽道上爭先出彩。習(xí)近平總書記強調(diào),技術(shù)工人隊伍是支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要基礎(chǔ),對推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。平頂山技師學(xué)院擔(dān)重任、勇先行,按照“融合教育性與職業(yè)性,對接產(chǎn)業(yè)、集群發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)思路,主動對接行業(yè),實施集群發(fā)展,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),深化內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)高質(zhì)量人才,初步實現(xiàn)了“精準(zhǔn)對接行業(yè)辦學(xué),專業(yè)主動適應(yīng)行業(yè)發(fā)展,人才培養(yǎng)質(zhì)量滿足行業(yè)新要求”的改革目標(biāo)。
彰顯行業(yè)特色? 動態(tài)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)
平頂山技師學(xué)院伴隨著平頂山礦山煤海成長壯大起來。成立62年來,學(xué)院堅持與地方經(jīng)濟社會發(fā)展同頻共振,經(jīng)歷了由小到大、由弱到強的發(fā)展歷程。學(xué)院現(xiàn)有教職工400余人,6系2部43個專業(yè),在校生12 000人,年技能培訓(xùn)超過8 000人次。
全日制學(xué)制教育是技工教育的壓艙石,是基礎(chǔ),基礎(chǔ)不牢,地動山搖;技能培訓(xùn)是技工教育連接市場的觸角,觸角失靈,方向不明。 “顯然,技工教育的重點不再是人才數(shù)量‘夠不夠’的問題,而是人才質(zhì)量‘高不高’的問題。為支撐平頂山市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,技工教育調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)勢在必行?!逼巾斏郊紟煂W(xué)院黨委書記郝新強認(rèn)為,技工教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,在我國現(xiàn)代化建設(shè)和平頂山市“三城三基地”建設(shè)中發(fā)揮著先導(dǎo)性作用,這就要求技工院校專業(yè)建設(shè)主動對接行業(yè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、實施集群發(fā)展,唯此才能深化內(nèi)涵建設(shè),培養(yǎng)高質(zhì)量人才。平頂山技師學(xué)院的做法是,學(xué)制教育品牌化、技能培訓(xùn)多樣化,以提高教育質(zhì)量為核心,明確辦學(xué)定位,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整人才培養(yǎng)方案,完善課程體系,強化師資隊伍建設(shè),以產(chǎn)教融合、校企合作為突破口,建立校企協(xié)同育人機制;以實現(xiàn)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo),提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展能力;以建成一所地方經(jīng)濟發(fā)展離不開的職業(yè)院校為己任,培養(yǎng)全面優(yōu)秀的高素質(zhì)技能英才。
細(xì)化培養(yǎng)方案? 學(xué)制與技能有機融合
技行天下,能創(chuàng)未來。平頂山技師學(xué)院以“行業(yè)需求、辦學(xué)定位、技術(shù)基礎(chǔ)、教學(xué)資源”專業(yè)分析方法測評專業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài),以對接行業(yè)需求倒逼專業(yè)調(diào)整;以立足辦學(xué)定位彰顯行業(yè)特色;依托教學(xué)資源增強專業(yè)的集聚共享效應(yīng)。
學(xué)制教育品牌化。一是專業(yè)建設(shè)品牌化。一方面,學(xué)院不忘初心,做優(yōu)做強傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),在長期服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展實踐中,打造出了裝備制造、電氣工程等一批優(yōu)勢專業(yè)群,得到社會的廣泛認(rèn)可,形成良好的品牌效應(yīng)。另一方面,學(xué)院主動對接新興產(chǎn)業(yè)、地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),主動服務(wù)國家和地方重大發(fā)展戰(zhàn)略,積極拓展信息工程、汽車工程、幼兒教育和現(xiàn)代服務(wù)等專業(yè)群,呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢。二是人才培養(yǎng)品牌化。學(xué)院堅持深化校企深度合作,通過共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、共建專業(yè)、訂單培養(yǎng)和新型學(xué)徒制培養(yǎng)等形式,打造校企一體化的人才培養(yǎng)模式,相繼與河南潤澤園餐飲管理有限公司合作成立了潤澤餐飲學(xué)院,與鄭州宇通客車股份有限公司合作成立了宇通汽車學(xué)院,與平高集團共建綜合能源服務(wù)管理專業(yè),與中汝廷懷文化科技有限公司共建陶瓷藝術(shù)與工藝等專業(yè),傳統(tǒng)的訂單班規(guī)模也逐年增加。三是師資隊伍建設(shè)品牌化。通過開展師德師風(fēng)建設(shè)工程、教師隊伍素質(zhì)提升工程、教學(xué)名師培育工程、工匠大師進校園工程等,打造了一支由享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國技術(shù)能手、中原技能大師、省級教學(xué)名師領(lǐng)銜的教學(xué)團隊。四是素質(zhì)教育品牌化。通過加強班主任隊伍建設(shè),學(xué)生文明行為、社會責(zé)任養(yǎng)成教育,充分發(fā)揮實踐育人、文化育人功能,打造校園文化活動品牌等,全面優(yōu)化育人環(huán)境。
技能培訓(xùn)多元化。一是培訓(xùn)內(nèi)容多元化。只要是社會有需求、學(xué)校有能力的,學(xué)院是應(yīng)培盡培。二是培訓(xùn)對象多元化。既有面向在職職工的技能等級培訓(xùn),也有面向貧困家庭的雨露計劃培訓(xùn),還有面向再就業(yè)群體、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、殘疾人員的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),面向畢業(yè)生的“技能+創(chuàng)業(yè)”SYB培訓(xùn)等。三是培訓(xùn)層次多元化。既有普及型實用技術(shù)培訓(xùn),也有面向特定群體量身打造的高端培訓(xùn),學(xué)院依托平頂山市工匠學(xué)院這個平臺,開辦了面向工匠技能人才和企業(yè)管理人員的高級研修班,首批100名學(xué)員已順利結(jié)業(yè)。
平頂山技師學(xué)院院長張曉東介紹說,2020年市總工會、市人社局聯(lián)合成立的工匠學(xué)院落戶學(xué)院。為把工匠學(xué)院做實,2021年上半年學(xué)院舉行了與平高集團技能大師互聘儀式,平高集團聘請學(xué)院4名技能大師為專業(yè)技術(shù)顧問,學(xué)院聘請平高集團和平頂山學(xué)院的4名大師為客座教授,其中第十三屆全國人民代表大會代表、中國共產(chǎn)主義青年團第十八屆中央委員會委員、中國共產(chǎn)主義青年團第十八屆中央常務(wù)委員會委員胡中輝,就是學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生。2021年5月24日,學(xué)院承辦了工匠及企業(yè)管理人員高級研修班,100名各行業(yè)技能大師到學(xué)院參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這僅僅是工匠學(xué)院開展的兩項工作。潤澤餐飲學(xué)院的成立,“名師傳藝·大師面對面”交流活動的舉辦,與城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)、平煤機煤礦機械裝備有限公司新型學(xué)徒制的培養(yǎng),與平高集團共建的綜合能源服務(wù)管理專業(yè),與中汝廷懷文化科技有限公司共建的陶瓷藝術(shù)與工藝專業(yè),是服務(wù)平頂山市特色產(chǎn)業(yè)的有力舉措,也是落實習(xí)近平總書記在南陽考察調(diào)研強調(diào)的培育特色產(chǎn)業(yè)具體行動。
黨建聚力引領(lǐng)? 立德樹人增質(zhì)提效
作為支撐經(jīng)濟發(fā)展的高技能人才培訓(xùn)基地,學(xué)院不斷提高政治覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神,深刻領(lǐng)悟精神內(nèi)涵及鮮明的發(fā)展導(dǎo)向,堅持做優(yōu)做強傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)群,發(fā)揮現(xiàn)代制造、電氣工程等專業(yè)群的品牌優(yōu)勢,立足地方,找準(zhǔn)服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)力重點,體現(xiàn)了學(xué)院對標(biāo)地方發(fā)展的信心、決心和服務(wù)地方的務(wù)實作風(fēng)。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,平頂山技師學(xué)院堅持高站位謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進、高質(zhì)量落實,不斷創(chuàng)新管理方式,建立良好的組織、師資和資源保障機制,發(fā)揮優(yōu)勢抓特色,不斷開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面,讓黨史學(xué)習(xí)教育實起來。
教育的根本任務(wù)是立德樹人,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是學(xué)生思想政治教育的第一課堂、主渠道。學(xué)院圍繞當(dāng)代國際社會、當(dāng)今世界舞臺上的中國,回顧歷史,反思總結(jié)經(jīng)驗,舉辦“思政大課堂”、心理健康教育講座等活動,幫助學(xué)生增強心理調(diào)適能力,使他們快樂生活、快樂學(xué)習(xí)。通過打造“思政金課”,提升思政課教學(xué)質(zhì)量,扎實推進思政課教學(xué)教研活動,錘煉思政課教師教學(xué)能力,將黨史學(xué)習(xí)教育和落實立德樹人根本任務(wù)緊密結(jié)合,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)黨史、了解時事政治,感悟思想偉力,厚植愛國主義精神,涵養(yǎng)家國情懷,將所學(xué)內(nèi)容入腦入心,勇?lián)厝?,奮斗圓夢,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導(dǎo)學(xué)生感黨恩、聽黨話、跟黨走。
學(xué)院以技能大賽為契機,為地方高技能人才培養(yǎng)提質(zhì)培優(yōu)出力,為建黨百年獻禮。學(xué)院通過抓好技能大賽,以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促評、以賽促建,至今已成功舉辦十屆技能競賽月活動,被確認(rèn)為第45屆世界技能大賽河南省數(shù)控銑和現(xiàn)代制造團隊挑戰(zhàn)賽集訓(xùn)基地和國家級高技能人才培訓(xùn)示范基地。2020年,學(xué)生王子壯參加首屆全國職業(yè)技能大賽,獲得數(shù)控車項目第16名。在平頂山市2021年職業(yè)教育活動周啟動儀式上,學(xué)院設(shè)立11個展位,有經(jīng)典零部件展示、電力拖動配盤、冷拼雕刻、手工作品、信息布線技術(shù)、汽車噴漆展件等9個項目,尚廚佳藝廚師體操和舞動青春啦啦操兩個舞臺表演贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。
助力鄉(xiāng)村振興? 開創(chuàng)高質(zhì)量發(fā)展新局面
自黨的十九大報告提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”以來,平頂山市奮力打造新時代鄉(xiāng)村全面振興的“樣板”。作為平頂山市唯一一所具有高技能人才培養(yǎng)資格的全日制技工院校,學(xué)院從上到下積極響應(yīng)號召,踴躍承擔(dān)社會責(zé)任,投身助力鄉(xiāng)村振興的熱潮中。
2021年8月23日,學(xué)院深入堯山鎮(zhèn)上坪村,實地考察了詩景龍?zhí)秿{、小葉楊溝、西溝、席勒藝術(shù)中心戶外研學(xué)基地、堯山23澗等地,全面深入了解當(dāng)?shù)孛袼奘袌鲂枨?,就《堯山?zhèn)上坪村環(huán)境提升整體設(shè)計方案》、“鄉(xiāng)村振興高技能人才培訓(xùn)基地”等事宜與當(dāng)?shù)亟f(xié)作關(guān)系,為鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展提供技術(shù)指導(dǎo)。發(fā)展鄉(xiāng)村旅游是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要抓手,學(xué)院結(jié)合民宿運營與管理專業(yè)特色助力鄉(xiāng)村振興,規(guī)劃建設(shè)民宿運營與管理實訓(xùn)基地,對促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,帶動農(nóng)民增收致富,幫助推動當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、為當(dāng)?shù)貙W(xué)生提供實習(xí)及就業(yè)機會、促進旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。
隨著鄉(xiāng)村振興計劃的推進,學(xué)院同時開展“萬人助萬企”活動,這是省委省政府作出的重要工作決策,是河南省黨史學(xué)習(xí)教育“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”的重要抓手,也是河南省推動經(jīng)濟提質(zhì)提速的重要舉措,更是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于支持市場主體重要指示精神的具體行動。學(xué)院認(rèn)真落實省、市委及省、市政府決策部署,向廣大黨員干部發(fā)出躬身入局、履責(zé)于行、崇尚實干、狠抓落實的鮮明信號,與平頂山高新區(qū)密切配合,經(jīng)過前期走訪、摸排轄區(qū)6個產(chǎn)業(yè)園用工需求,至8月9日,學(xué)院共發(fā)布涵蓋26個用人單位的400余條就業(yè)信息。7月29日下午,學(xué)院與河南千機數(shù)據(jù)科技有限公司舉行了校企合作簽約儀式。這是學(xué)院響應(yīng)省、市委及省、市政府開展“萬人助萬企”活動重要工作決策的具體行動,更是雙方友好合作的開端,學(xué)院始終秉承一切為企業(yè)服務(wù)的宗旨,根據(jù)企業(yè)項目的特定需求定制化建設(shè)機房等培訓(xùn)、研發(fā)、運維場地,積極營造良好的發(fā)展環(huán)境,匯雙方之智,推創(chuàng)新之舉,為學(xué)院增光添彩,為企業(yè)錦上添花。良好的合作不僅推動了專業(yè)建設(shè)的發(fā)展,而且為學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟文化建設(shè)、加快產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展、助企惠農(nóng)保民生提供了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)黨史,見行動,做貢獻。平頂山技師學(xué)院踏實踐行,增強主動服務(wù)意識,潛心推進學(xué)院向好發(fā)展,多措并舉、精準(zhǔn)發(fā)力,千方百計為企業(yè)排憂解難,解決好企業(yè)面臨的突出問題,幫助企業(yè)擺脫瓶頸制約,支持企業(yè)做大做強,在平頂山市建設(shè)國家轉(zhuǎn)型發(fā)展示范市、爭當(dāng)中原更加出彩樣板區(qū)的過程中,致力為地方經(jīng)濟發(fā)展注入新生力量和活力。與此同時,平頂山技師學(xué)院畢業(yè)生的綜合競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力顯著增強,為平頂山市“三城三基地”建設(shè)培育了一支政治過硬、技術(shù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新能力強的高技能人才隊伍,服務(wù)行業(yè)發(fā)展能力凸顯。近五年,師生參加國家、省、市級技能大賽獲獎近500人次,獲得國家級獎項20多人次,省級一等獎100多人次,市級一等獎300多人次,切實實現(xiàn)了“立足行業(yè)、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位,較好擔(dān)當(dāng)了時代所賦予的歷史使命。