論農村小學生安全教育

■山東省東營市廣饒縣大王鎮(zhèn)育才小學 侯秀華

根據(jù)我們的調查發(fā)現(xiàn)，農村小學生在我國占多數(shù)，他們的成長比之城市孩子更為曲折艱難,所以就更應該引起我們的關注和重視農村小學生安全教育。農村小學存在問題頗為嚴重，像安全意識意識差、存在僥幸心理、迷信思想嚴重等，所以，社會各界需要共同努力，讓小學生在安全的環(huán)境下健康成長?，F(xiàn)針對農村小學生安全教育問題，談談我的淺陋見解。

一、農村小學生安全問題存在原因

（一）農村部分學校和家長對學生心理健康教育重視不到位

農村部分學校的教師和家長過于重視學生考試學科的學習成績，但對學生的心理健康及生活技能的培養(yǎng)重視不到位。學校開設的心理健康教育開課不正常，在學生遇到挫折后缺少良好的心理疏導溝通。有些家長對孩子的安全很重視，但他們的出發(fā)點是好的，關注點不對，只注意孩子的身體健康，更應該關注孩子的心理健康。

（二）農村學校安全教育問題嚴重

農村教師文化水平參差不齊，部分教師安全意識不強，對學校要求的一些安全任務多是應付的態(tài)度，對學生的安全教育力度不夠。有的教師每天都對學生進行必要的安全教育，但內容缺少變化：不允許做什么、禁止做什么等，教育內容、教育方式單調乏味，沒有側重點。如此形式的安全教育無法讓學生真正認識和感受到安全的重要性，對提高學生的安全意識沒有多大意義，更不能讓學生真正學習到安全知識。還有的教師認為：安全教育管理是學校領導、班主任的事，感覺那些重大安全事故似乎離自己很遠，而且教學工作又千頭萬緒，對于安全教育的落實或多或少有一種僥幸心理。這些都是有待解決的安全問題。

（三）家長安全知識匱乏

家長的安全意識有待加強，對孩子的安全意識的培養(yǎng)需要更進一步。有部分家長，本身安全意識不足，他們沒有意識到這樣的思想會潛移默化地影響孩子。而心智尚未成熟的孩子，對各種新鮮、好玩的事物充滿了好奇，他們并不知道危險的事物對他們的傷害到底有多大，這樣就容易使孩子受到傷害。還有部分家長養(yǎng)成了陪孩子一起看電視的好習慣，但是他們只是陪孩子看熱鬧，沒有及時和孩子進行安全交流?，F(xiàn)在有些動漫，“英雄人物”常常具備超人能力，可刀槍不入，凌空飛行，而這些人物恰恰是孩子崇拜的對象，加之崇尚勇敢精神是孩子的共性。于是，孩子容易混淆勇敢與魯莽的概念，會認為這些是可行的而加以模仿，從而造成孩子的安全隱患。

二、農村小學生安全教育的必要性

（一）農村小學生安全意識培養(yǎng)的重要性

農村孩子懂事晚，行事極易我行我素，安全意識差。如，活動時只顧貪玩，不管不顧，無安全觀念；辨別是非的能力相當差，非常容易上當受騙；特別是安全隱患最大的溺水問題，沒有深刻認識其危害性。所以，必須通過多方面教育，提高他們對安全的認識。

（二）加強實踐活動提高農村小學生處理危險的能力

實踐是提高農村小學生躲避危險能力的最好方法。我們學校在每個學期都會針對最易發(fā)生的一些危險問題，對學生進行演練，比如，火場逃生演練、防溺水演練、防地震演練等，通過這些實踐操作來提高學生躲避危險的能力。

三、農村小學生安全教育措施的加強

（一）學校教育

一支好的安全教育團體，可以有效提高小學生安全意識、自我保護能力，以及良好安全習慣地養(yǎng)成。所以，我認為一所成功的學校，更需要的是一支優(yōu)秀的安全教育團隊。

首先，農村學校開展小學生安全教育，要注意以下幾點:1.在舉行安全活動時，應提前告知學生需要注意的事項。如跳高、踢足球等體育運動中存在的危險；2.告知學生校園內以及校園外存在的一些安全隱患，如校園內外的施工場所，下水道井蓋、熱水間等地方可能存在的隱患；3.開展防溺水、防雷擊、防煤氣中毒、防電等各類安全突發(fā)事件的應急演練，讓學生學會基本的逃生技能、自救互救方法；4.全體師生發(fā)現(xiàn)校園安全隱患及時上報，積極應對。其次，學校每學期必須定期開展一到兩次的安全教育專題活動：1.交通安全教育的必要性。教育學生要遵守交通法規(guī)，懂得紅燈停，綠燈行，遇見黃燈等一等的簡單的交通法規(guī)，不騎自行車上下學、不橫穿公路、乘車時頭手不伸出窗外等；2.要針對地震、消防等，每學期舉行一次應急疏散演練；3.對學生進行防騙、防盜、防搶等安全教育；4.教育學生養(yǎng)成上下樓梯靠右行，做到文明禮讓，防止樓道內擁擠踩踏。

（二）家庭教育

家庭教育對農村小學生的安全教育來說起著極其關鍵的作用。家長是孩子的第一任老師，他們的言行潛移默化地影響著孩子，家長要善于抓住各種有利時機，潤物細無聲地對孩子進行各方面的安全教育。比如，家長要讓自己的孩子知道，小孩子外出必須告知家長并得到家長同意才能外出；不要接受陌生人的東西等。

（三）家校合作

要做好學生的安全教育，發(fā)揮家長的積極作用很重要。學校應該緊密聯(lián)系家長，加強與家長的溝通。學?？梢酝ㄟ^組織召開家長會、進行家訪等方式向家長宣傳，向家長通報學生在校各方面情況，讓家長及時了解自己的孩子。這樣不但可以增強家長的安全管理意識和管理水平，而且可以及時向家長通報學校安全工作的各項動態(tài)，爭取得到家長的配合。家長的安全意識強，對孩子的安全教育責任心就強，對孩子的安全才能放在第一位。所以，每個學期我們學校都會舉辦安全專題的家長會，把學生的安全教育引起每位家長的高度重視，使學校最大限度地與家長合作，確保每位孩子的安全必須到位。

（四）社會媒體

學校、家庭是對農村孩子進行安全教育的重要途徑，社會媒體也是農村小學生安全教育的有效手段。我們可以利用電視、報刊、宣傳欄、宣傳單等有效手段開展農村小學生的安全教育活動，能夠利用社會媒體的各種力量，為農村的孩子們營造安全氛圍。如開展宣傳片、手抄報、漫畫等一些農村小學生比較喜歡的活動，提高他們的安全意識。

現(xiàn)在的孩子是家庭的“小太陽”，他們的安全直接關系到每個家庭的幸福甚至于社會的穩(wěn)定。為了使農村的孩子們安全快樂成長，每一位教育工作者都應該將安全教育貫穿于人才培養(yǎng)的整個過程，為農村的孩子們營造一個安全和諧的成長環(huán)境。