張勇傳：中國水電能源理論的開拓者

祝璇 歐陽吟子 劉鵬

張勇傳，1935年3月生，河南南陽人，中共黨員，中國工程院院士，水電能源專家，華中科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曾任華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會副主任、文華學(xué)院首任校長，現(xiàn)任文華學(xué)院名譽校長。出版《水電站水庫調(diào)度》等著作16部，發(fā)表論文200余篇，獲國家科學(xué)技術(shù)進步獎一、二、三等獎各1項，省部級二等獎以上的重要獎勵10余項。他將水庫運行基礎(chǔ)理論與優(yōu)化理論、控制理論、系統(tǒng)工程等進行綜合交叉研究和應(yīng)用，為現(xiàn)代水庫運行理論的創(chuàng)立作出了突出貢獻，并率先提出數(shù)字流域的嶄新概念。他的研究成果已成功應(yīng)用于生產(chǎn)實際，獲得巨大的直接經(jīng)濟效益。

他主持和負責(zé)的“柘溪水電站優(yōu)化調(diào)度”，使柘溪成為我國第一個實現(xiàn)優(yōu)化調(diào)度大中型電站。

他率先提出的凸動態(tài)規(guī)劃和水調(diào)對策論開辟了新的研究領(lǐng)域。

他建立了調(diào)度面變分求解模型以及傳遞相關(guān)判別準則，回避了庫群優(yōu)化的“維災(zāi)”難題。

他首次提出的隱隨機決策模式、洪水分型和分型歸納演繹預(yù)報模式，為該領(lǐng)域研究開拓了新的途徑。

……

作為中國水電能源理論的開拓者，張勇傳創(chuàng)造出多個“中國第一”。60多年來，他堅守科研和教學(xué)工作一線，為我國水利水電領(lǐng)域培養(yǎng)了大批人才。他秉承“獻身科學(xué)、報效祖國”的信念，為治水興利傾注心血數(shù)十載。

開辟全新研究領(lǐng)域

1957年張勇傳以優(yōu)異的成績從華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）畢業(yè)并留校任教。1963年，年僅28歲的張勇傳，出版了《水電站水庫調(diào)度》一書，這是我國水庫調(diào)度領(lǐng)域的第一部著作。

張勇傳致力于水電能源開發(fā)控制與調(diào)度的研究，并將自己的科研成果轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用。

“水少就限制用電，嚴重干旱時，下游群眾連生活用水都有困難。”彼時，位于湖南的柘溪水電站面臨生產(chǎn)困難，負責(zé)人主動到學(xué)校求援。1979年，張勇傳來到湖南，與有關(guān)部門合作對該問題進行攻關(guān)。

在經(jīng)歷無數(shù)次的挫敗后，張勇傳和課題組終于拿出了最優(yōu)調(diào)度方案，使柘溪成為我國第一個成功實現(xiàn)優(yōu)化調(diào)度的大中型電站。

該方案使得柘溪水電站在一年之內(nèi)就實現(xiàn)多發(fā)電1.3億度，扭轉(zhuǎn)了柘溪水電站以往只能“靠天吃飯”的局面。水電部國家科委也將這一成果推廣應(yīng)用到全國34家大中型水電站。

隨后，江西上猶江電站、江西柘林電站等多個水電站專門邀請張勇傳上門“診斷”。上猶江電站實施優(yōu)化調(diào)度方案僅半年，產(chǎn)值同比增加1400萬元。

在掌握大量第一手資料的基礎(chǔ)上，張勇傳對優(yōu)化調(diào)度理論進行總結(jié)，提出并證明了水庫優(yōu)化調(diào)度的三個定理，編制出了我國第一個水庫優(yōu)化調(diào)度程序。他將這一理論成功引入優(yōu)調(diào)實踐，滿足了經(jīng)濟效益和可靠性的統(tǒng)一，實現(xiàn)了理論上的創(chuàng)新。

1997年，張勇傳當選為中國工程院院士。候選人簡表上寫到“所得成果在實際工程應(yīng)用中獲得超過8億元的直接經(jīng)濟效益”。他在水利水電領(lǐng)域的創(chuàng)新，為國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟效益和社會效益，被稱為中國水電能源理論的開拓者。

立志變水害為水利

張勇傳與水淵源頗深。水是他事業(yè)的核心，更是他的精神家園。

1953年夏天，連降暴雨導(dǎo)致南陽市白河水位暴漲，張勇傳只得乘坐運貨的小船，歷經(jīng)波折趕到高考考點。最終他以優(yōu)異的成績考入華中工學(xué)院（現(xiàn)華中科技大學(xué)）水動專業(yè)。

大二那年，長江暴發(fā)百年一遇的大洪水，張勇傳主動請纓，沖到抗洪一線。

“如何利用好科技的長纓，讓水的力量為我所用，將水害變成水利?！边@兩次人生經(jīng)歷，在張勇傳的心中埋下了科研的種子。

1956年，張勇傳加入中國共產(chǎn)黨。

大學(xué)期間，張勇傳刻苦學(xué)習(xí)。大四時，張勇傳在已有的“水能算法”基礎(chǔ)上，提出“圖解法”以避免試算過程，并將其寫成論文發(fā)表，這是張勇傳發(fā)表的第一篇學(xué)術(shù)論文，也是他學(xué)術(shù)創(chuàng)新的開端。

從此張勇傳開始了大大小小的研究，不斷開拓中國水電能源理論研究新領(lǐng)域。

改革開放后，國家的重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，電力作為經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)保障至關(guān)重要，解決能源不足、電力不夠的問題迫在眉睫。

張勇傳走遍各地實地調(diào)研，長江、黃河都留下了他的足跡，許多水利工程都有他的身影。他規(guī)劃運營調(diào)度設(shè)計，將水這個清潔能源成效發(fā)揮到最大。

1984年初，張勇傳和同事們在華工校園里，建立了我國第一座水電站經(jīng)濟運行計算機控制實驗中心。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，張勇傳率先提出數(shù)字流域、三維水網(wǎng)等概念，在國內(nèi)首次將博弈論、控制論、不確定性理論運用到水電運行管理中。這些理論隨后廣泛地應(yīng)用于丹江口、三峽梯調(diào)中心、金沙江調(diào)控中心等特大水庫和水電站。

若水情懷無聲流淌

“上善若水，水利萬物而不爭?！边@是張勇傳最喜歡的一句話，也是他人生的真實寫照。從1957年留校任教至今，張勇傳帶過的學(xué)生不計其數(shù)，為我國水利水電事業(yè)輸送了大量人才。

“我雖是一位院士，但同時也是一名教育工作者，培養(yǎng)人才是我的責(zé)任和使命?！睆堄聜髡f道。

2003年7月，年近古稀的張勇傳，出任華中科技大學(xué)文華學(xué)院第一任校長，開創(chuàng)中國高教史上院士擔任獨立學(xué)院校長的先河。

他常常鼓勵學(xué)生要有對事業(yè)執(zhí)著追求，選定目標就要不斷地奮斗，不計較結(jié)果與否的科學(xué)精神。在張勇傳的帶領(lǐng)下，文華學(xué)院站在“巨人”的肩膀上騰飛，成為了全國獨立學(xué)院中的佼佼者。

張勇傳曾在自己創(chuàng)作的詩集中寫下這樣一句話：“此生既結(jié)緣于水，就甘做其中一滴。無聲地潤澤土地，望其能滋養(yǎng)桃李。”

盡管已經(jīng)86歲的高齡，張勇傳依舊心系學(xué)科發(fā)展和學(xué)生培養(yǎng)。每天早上8點前，華中科技大學(xué)水電學(xué)院行政樓辦公室都會出現(xiàn)他的身影，對于年輕學(xué)生們的“打擾”，他從不介意，并且在與晚輩的交流中精神抖擻。

如今，他還擔任著10余名碩博士研究生的導(dǎo)師，為學(xué)生找準研究方向，幫助攻克研究難題。他常用“秉持水電精神，砥礪前行，報效祖國”的寄語，勉勵學(xué)子用行動去探索和實踐水電精神。