2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽中職組工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)在壽光舉辦

壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校 朱燕萍

11月17日至20日，由教育部、山東省人民政府等36 個(gè)部門(mén)共同主辦，山東省教育廳、濰坊市人民政府、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)、全國(guó)石油和化工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)等聯(lián)合承辦的2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽中職組工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)在山東省壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校舉辦。來(lái)自全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市和計(jì)劃單列市的30 支代表隊(duì)、60 名選手進(jìn)行了兩天半的激烈角逐。最終，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校等3 支參賽隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，上海信息技術(shù)學(xué)校等6 支參賽隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)，河南化工技師學(xué)院等9 支參賽隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。

該賽項(xiàng)為團(tuán)體賽，共設(shè)仿真操作考核、采樣操作考核、化學(xué)分析以及儀器分析四個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。賽項(xiàng)以現(xiàn)代分析檢驗(yàn)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的需求為依托，以工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量分析與檢驗(yàn)、環(huán)境檢測(cè)、儀器維護(hù)保養(yǎng)、化驗(yàn)室組織與管理等技術(shù)為載體，將前沿技術(shù)及技能融入比賽內(nèi)容，重點(diǎn)考查選手產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)分析與處理樣品的能力、執(zhí)行國(guó)家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的能力以及科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)等。

本賽項(xiàng)作為2020年37個(gè)國(guó)賽改革試點(diǎn)賽項(xiàng)之一，以檢驗(yàn)教學(xué)成果、體現(xiàn)世賽理念、促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為指導(dǎo)思想，重在推動(dòng)化工專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生工匠精神的有效養(yǎng)成。比賽過(guò)程中，參賽選手文明參賽，沉著應(yīng)賽，以精湛的專(zhuān)業(yè)技能、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)貢獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩的技能比拼，展現(xiàn)了新時(shí)代職教學(xué)子的風(fēng)采。

今年是全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)元年，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校將承辦工業(yè)分析檢驗(yàn)、計(jì)算機(jī)檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)、蔬菜嫁接等三個(gè)賽項(xiàng)的比賽，成為全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開(kāi)辦以來(lái)，第一個(gè)同時(shí)承辦三個(gè)賽項(xiàng)的中職學(xué)校。賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁長(zhǎng)、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)辛?xí)员硎荆鳛橐凰新氃盒?，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校舉全校之力承辦三項(xiàng)國(guó)賽，這在以往很少見(jiàn)，感謝學(xué)校對(duì)大賽的支持。學(xué)校在本次大賽中，嚴(yán)格按照大賽規(guī)程和有關(guān)要求，做好疫情防控，嚴(yán)密組織，保證了大賽的順利舉行。尤其是水樣采集環(huán)節(jié)，這是今年賽項(xiàng)的新變化，以前沒(méi)有先例，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對(duì)水樣池周邊進(jìn)行了加固和鋪墊，專(zhuān)門(mén)安排消防員在現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)等，保證水樣采集環(huán)節(jié)的安全，為本賽項(xiàng)水樣采集環(huán)節(jié)樹(shù)立了標(biāo)桿和典范。

近年來(lái)，壽光市職業(yè)教育中心學(xué)校立足升學(xué)與就業(yè)兩個(gè)出口，以技能大賽為抓手，創(chuàng)新性實(shí)施“校園+N（校園+田園、校園+企業(yè)、校園+社區(qū)）”職業(yè)教育育人新模式，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，走出了一條產(chǎn)教融合、校企合作、知行合一的職業(yè)教育特色發(fā)展新道路。8月5日，新華社《高管信息》以《壽光校園“3+”模式讓職業(yè)教育更接地氣》為題進(jìn)行了專(zhuān)題推介。11月8日，陳寶生部長(zhǎng)在職教活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽開(kāi)幕式上，對(duì)該模式給予高度評(píng)價(jià)。