何潔
[摘?要]新時(shí)代弘揚(yáng)科學(xué)家精神具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。該文分析了在科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神的時(shí)代要求及可行性,結(jié)合近年來(lái)科技館在弘揚(yáng)科學(xué)家精神方面的一些工作案例和存在的問(wèn)題,提出相關(guān)對(duì)策建議,包括:提高趣味性,優(yōu)化宣傳展示內(nèi)容;提高全域性,增強(qiáng)宣傳效果;提升專業(yè)性,加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍的建設(shè)。
[關(guān)鍵詞]科技館?弘揚(yáng)科學(xué)家精神?展覽教育活動(dòng)
[中圖分類號(hào)]G268
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1001-9596(2021)10-0060-05
科學(xué)是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的不竭動(dòng)力,而科學(xué)家是傳播科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的重要承載者。習(xí)近平總書記指出,“科學(xué)成就離不開精神支撐??茖W(xué)家精神是科技工作者在長(zhǎng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財(cái)富”,要大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,廣大科技工作者要肩負(fù)起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任。
大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,在全社會(huì)營(yíng)造崇尚科學(xué)、探索科學(xué)知識(shí)的氛圍,科技館責(zé)無(wú)旁貸。本文結(jié)合作者的工作經(jīng)驗(yàn),淺議科技館如何弘揚(yáng)科學(xué)家精神。
一、在科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神的現(xiàn)實(shí)意義
(一)在科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神符合時(shí)代要求
一直以來(lái),黨中央在我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻都作出了重大戰(zhàn)略部署,引領(lǐng)我國(guó)科技創(chuàng)新發(fā)展的正確方向。從信奉“科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的革命的力量”思想理論,秉承“努力發(fā)展自然科學(xué),以服務(wù)于工業(yè)農(nóng)業(yè)和國(guó)防的建設(shè)”指導(dǎo)方針,到高度重視科技創(chuàng)新,對(duì)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略作出頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)部署等,無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)科技事業(yè)的重視。我國(guó)在載人航天、移動(dòng)通訊、載人深潛等關(guān)鍵科技領(lǐng)域取得了重大成就,創(chuàng)造了一系列人類發(fā)展史上的奇跡。
科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)需要科學(xué)家精神,弘揚(yáng)科學(xué)家精神是當(dāng)前全社會(huì)普遍認(rèn)同的時(shí)代主題。習(xí)近平總書記在中國(guó)科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十五次院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)上強(qiáng)調(diào),新時(shí)代更需要繼承發(fā)揚(yáng)以國(guó)家民族命運(yùn)為己任的愛(ài)國(guó)主義精神,更需要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為底色的科學(xué)家精神[1]。
大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,推動(dòng)科技創(chuàng)新,已然成為新時(shí)代對(duì)我國(guó)社會(huì)各界的召喚??萍拣^作為科普教育活動(dòng)陣地,在面向公眾普及科學(xué)與技術(shù)知識(shí)、傳播科學(xué)思想與方法、倡導(dǎo)科學(xué)精神,增強(qiáng)公眾求知、探索和創(chuàng)造科學(xué)的意識(shí)等方面,擔(dān)負(fù)著時(shí)代重任。因此,弘揚(yáng)科學(xué)家精神,科技館責(zé)無(wú)旁貸[1]。
(二)在科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神具有可行性
2019年發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》指出,要加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造尊重人才、尊崇創(chuàng)新的輿論氛圍,建設(shè)科學(xué)家博物館,探索在國(guó)家和地方博物館中增加反映科技進(jìn)步的相關(guān)展項(xiàng),依托科技館、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重大科技工程紀(jì)念館(遺跡)等設(shè)施建設(shè)一批科學(xué)家精神教育基地[2]。
這為新時(shí)代弘揚(yáng)科學(xué)家精神提出了要求也指明了方向??萍拣^利用自身優(yōu)勢(shì),整合資源,通過(guò)形象、直觀的展覽展品向公眾宣傳科學(xué)家精神,更容易讓科學(xué)家精神入腦入心,達(dá)到更好的宣傳效果。
以科技館作為平臺(tái),不僅可以從多種角度來(lái)宣傳科學(xué)家精神,還可以以多種形式來(lái)解讀科學(xué)家精神。以廣西科技館為例,場(chǎng)館的展覽展品能直觀、形象地展現(xiàn)科學(xué)原理,科普活動(dòng)能夠幫助公眾更深入地了解科技成就、科學(xué)家背后的故事[4]。而通過(guò)實(shí)體科技館、流動(dòng)科技館、科普大篷車以及數(shù)字科技館“四位一體”協(xié)同發(fā)展,整合資源,科技館更能全面、有效地宣傳科學(xué)家精神。所以,在科技館開展弘揚(yáng)科學(xué)家精神教育具有可行性。
二、在科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神的實(shí)踐
(一)舉辦臨時(shí)展覽
在舉辦臨時(shí)展覽中,可以通過(guò)圖文、展品等展品展項(xiàng)展示我國(guó)的科技成就,帶領(lǐng)公眾走近科技巨匠,感受巨匠風(fēng)采。2021年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)館開發(fā)了“科創(chuàng)百年——建黨100周年科技成就科普展”,展覽以“溫故知心,科技強(qiáng)國(guó)”為主題,借助豐富的展品、視頻、圖片和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),使公眾通過(guò)回顧建黨100年以來(lái)的重大科技成就,感受民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛和日益提升的人民生活水平。在廣西站展覽期間,廣西科技館還展出了柳州工業(yè)博物館的館藏工業(yè)文物051型友誼牌單人伐木油鋸、柳州農(nóng)業(yè)機(jī)械廠生產(chǎn)的水輪泵、柳州市無(wú)線電二廠研制的山花牌C153型三波段晶體管袖珍收音機(jī)等,讓公眾近距離接觸到科技成果,提升民族自豪感。
(二)開展科學(xué)家精神宣講報(bào)告
每位科學(xué)家都是一座充滿智慧的知識(shí)寶庫(kù),講好科學(xué)家故事可以讓人們學(xué)習(xí)到科學(xué)家的思維方式、人生態(tài)度、價(jià)值觀和哲學(xué)觀等。近年來(lái),科技館還以宣講報(bào)告、座談會(huì)的形式宣傳科學(xué)家精神,帶領(lǐng)青少年群體走進(jìn)科學(xué)家的內(nèi)心世界,感悟家國(guó)情懷,拉近了科學(xué)家與公眾的距離。例如,2020年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)館、中國(guó)科協(xié)科技傳播中心聯(lián)合廣西科技館等單位舉辦了百館千場(chǎng)萬(wàn)人“紅色記憶:抗戰(zhàn)中的中國(guó)科學(xué)家宣講活動(dòng)”暨中國(guó)科技館“百館千場(chǎng)萬(wàn)人”科學(xué)家精神宣講活動(dòng)?;顒?dòng)中,中國(guó)科學(xué)院院士李四光外孫女鄒宗平女士講述了李四光先生碧血丹心的愛(ài)國(guó)之情、舍我其誰(shuí)的報(bào)國(guó)之志和在時(shí)代洪流中傲然屹立的家國(guó)大義;中國(guó)科學(xué)院院士蘇步青之孫蘇泉講述了蘇步青艱辛的求學(xué)生涯、辛勞的工作和他對(duì)學(xué)習(xí)方法的見解。聆聽報(bào)告的中小學(xué)生深受感動(dòng),也激發(fā)了他們探索科學(xué)的興趣,激勵(lì)著他們追逐科學(xué)夢(mèng)想。為進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面和影響力,廣西科協(xié)、廣西科技館協(xié)同中國(guó)科協(xié)科學(xué)技術(shù)傳播中心等單位,開展科學(xué)家精神報(bào)告團(tuán)“傳承2020”廣西行活動(dòng),報(bào)告團(tuán)先后到貴港市和河池市,為當(dāng)?shù)?所學(xué)校2500多名師生講述老一代科學(xué)家的動(dòng)人故事。
(三)展映科學(xué)家電影
要讓觀眾更全面地了解科學(xué)家的工作生活,觀看影視作品是有效的方式之一。以影片方式再現(xiàn)科學(xué)家生活的時(shí)代背景、工作環(huán)境等,讓觀眾通過(guò)畫面全方位了解科學(xué)家,感受巨匠風(fēng)采,更能產(chǎn)生共鳴。中國(guó)科技館聯(lián)合全國(guó)39家科普?qǐng)鲳^共同舉辦“光影科學(xué)夢(mèng)”——2020年度科學(xué)家精神電影全國(guó)科普?qǐng)鲳^巡映活動(dòng),在36座城市全面開啟科學(xué)家電影巡映之旅。該活動(dòng)主要展映《錢學(xué)森》《袁隆平》《我是醫(yī)生》等系列科學(xué)家精神電影,全方位、立體化地開展中國(guó)科學(xué)家精神的宣傳解讀。2021年,廣西科技館打造“感黨恩?跟黨走”紅色地標(biāo),舉辦科學(xué)家影片展映活動(dòng),還依托自主研發(fā)的流動(dòng)3D影視宣教平臺(tái)深入全區(qū)展播科學(xué)家影片。
(四)開展科學(xué)家精神教育普及活動(dòng)
舉辦傳播科學(xué)家精神的教育活動(dòng),使社會(huì)公眾進(jìn)一步了解科技事業(yè)發(fā)展背后的動(dòng)人故事,學(xué)習(xí)科學(xué)家的發(fā)明、創(chuàng)造等相關(guān)科學(xué)內(nèi)容,是科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神的有效舉措。如上文提到的科學(xué)家電影巡映活動(dòng)中,全國(guó)各地還配合影片播放舉辦了相關(guān)系列活動(dòng),增強(qiáng)了弘揚(yáng)科學(xué)家精神的效果。中國(guó)科技館還舉辦了“走進(jìn)種業(yè)科學(xué)家,關(guān)注糧食安全”科學(xué)影迷親子沙龍活動(dòng),活動(dòng)圍繞電影《袁隆平》,邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部種業(yè)司教授馬志強(qiáng),帶領(lǐng)觀眾了解種子科學(xué)、糧食生產(chǎn)方面的相關(guān)知識(shí)。活動(dòng)中,中國(guó)科技館“國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)科學(xué)家手模墻”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人歐亞戈還與觀眾分享了采訪袁隆平院士手模及科學(xué)家手模墻背后的故事。
(五)利用新興媒體宣傳科學(xué)家精神
近年來(lái),科技館不斷創(chuàng)新科普傳播手段,在弘揚(yáng)科學(xué)家精神上也不例外,如整合社會(huì)媒體,運(yùn)用科普App,抖音、微信公眾號(hào)等新媒體,以多種形式宣傳科技人物,起到了良好的宣傳效果。2021年,廣西科技館策劃推出獻(xiàn)禮建黨百年專題,以圖文結(jié)合的形式,通過(guò)宣傳建黨以來(lái)我國(guó)科技事業(yè)取得的重大成就和令人崇敬的科學(xué)巨匠事跡,進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神及科學(xué)家精神,共迎建黨百年,專題推送十余期,畫面簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容生動(dòng)有趣、通俗易懂,深受公眾喜愛(ài)。在“科創(chuàng)百年——建黨100周年科技成就科普展”(廣西站)活動(dòng)中,廣西科技館利用抖音平臺(tái),打造了云游展覽直播活動(dòng),當(dāng)日觀看達(dá)到6.1萬(wàn)次,活動(dòng)拓展了展覽的外延,使更多公眾足不出戶便能觀賞到我國(guó)科技創(chuàng)新的成果、感受到科學(xué)家精神的魅力。
三、存在的問(wèn)題及主要原因
(一)存在的問(wèn)題
科技館在弘揚(yáng)科學(xué)家精神實(shí)踐上,如果缺乏個(gè)性與特色,就容易出現(xiàn)以下問(wèn)題。
1.內(nèi)容片面,宣傳效果不佳。科學(xué)事業(yè)離普通人的生活比較遠(yuǎn),如果科技館只是蜻蜓點(diǎn)水般宣傳科學(xué)家的某一方面內(nèi)容,或者只是針對(duì)某一科學(xué)知識(shí)泛泛而談,很難將科學(xué)家的精神境界與凡人瑣事區(qū)別開來(lái),更難以挖掘到深層次的知識(shí),觀眾不能產(chǎn)生共情,就會(huì)使“高大上”的科學(xué)家精神束之高閣,視作空談。
2.手段單一,吸引力不夠。如果科技館只是簡(jiǎn)單地以圖片、文字、科技模型辦展或以講座、電影等傳統(tǒng)形式片斷化呈現(xiàn)科學(xué)家的事跡,很容易表現(xiàn)出刻板印象,不能引起公眾探究科學(xué)的興趣,更遑論弘揚(yáng)科學(xué)家的思想及精神。
(二)主要原因
弘揚(yáng)科學(xué)家精神怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò),但要講好科學(xué)家故事卻并非易事。因?yàn)榭茖W(xué)家的工作生活往往存在一定的“神秘感”,科技館要想弘揚(yáng)科學(xué)家精神,前期需要做好充足的素材搜集和整理工作。然而一些科技館因資源受限,只能簡(jiǎn)單羅列科學(xué)家故事或者直接引用大館的展覽展項(xiàng),難免會(huì)千篇一律、缺乏新意,缺乏個(gè)性。在舉辦弘揚(yáng)科學(xué)家精神的活動(dòng)中,一些科技館滿足于當(dāng)下舉辦的講座或觀影等,沒(méi)有考慮到活動(dòng)的外延,因此活動(dòng)影響力不大,效果欠佳。此外,科普宣傳隊(duì)伍的整體素質(zhì)不高也是不可忽視的因素,一些講解員對(duì)科學(xué)家的工作、生活了解甚少,對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解也是淺嘗輒止,因此講解往往不夠有深度,不能更好地對(duì)公眾提出的問(wèn)題答疑解惑,更難以真正普及科學(xué)知識(shí)及大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神。
四、對(duì)策建議
對(duì)于科技館而言,利用場(chǎng)館的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì),在全社會(huì)大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,不僅是時(shí)代所需,更是職責(zé)所在。針對(duì)上文提到的問(wèn)題,根據(jù)科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及開展各項(xiàng)展覽活動(dòng)的成功案例,下面就今后科技館如何更好地弘揚(yáng)科學(xué)家精神提出幾點(diǎn)建議。
(一)提高趣味性,優(yōu)化宣傳展示內(nèi)容
要整合資源,開發(fā)富有意義的宣傳展品或組織開展有趣的宣傳活動(dòng),通過(guò)迎合公眾的品味追求與精神需求,提高公眾探究科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)家精神的興趣。
1.合理開發(fā)展品展項(xiàng),豐富弘揚(yáng)科學(xué)家精神的內(nèi)容。要整合資源,開拓創(chuàng)新,積極搭建平臺(tái),充分利用好科技資源交流配置聯(lián)動(dòng)模式,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好引進(jìn)展覽及自創(chuàng)展覽,在展覽的共性與個(gè)性中尋找平衡點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn),更好地讓公眾學(xué)習(xí)了解到更多的科學(xué)知識(shí)。要合理開發(fā)常設(shè)展品,注重展品展項(xiàng)在科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性和可操作性上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,將科學(xué)家精神內(nèi)涵蘊(yùn)含其中,通過(guò)不斷拓展展品展項(xiàng)的功能和內(nèi)容,真正讓科學(xué)家精神走進(jìn)頭腦、埋進(jìn)心田,引領(lǐng)更多青少年投身科技事業(yè)。中國(guó)科學(xué)技術(shù)館和國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室聯(lián)合策展開發(fā)的“國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者”常設(shè)展項(xiàng),就是通過(guò)顯示屏、多媒體配圖等形式,展示歷年國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者的生平事跡、影像資料。展項(xiàng)整體設(shè)計(jì)為莊嚴(yán)的肖像畫風(fēng)格,并運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的藝術(shù)效果展現(xiàn),觀眾掃碼后可通過(guò)手機(jī)深入了解科學(xué)家背后的故事。
2.開展各類特色活動(dòng),深化科學(xué)家精神的內(nèi)涵。要爭(zhēng)取在原有實(shí)踐上,不斷推陳出新,通過(guò)開展各類較具特色的弘揚(yáng)科學(xué)家精神的活動(dòng),激發(fā)公眾的科學(xué)興趣。例如利用場(chǎng)館優(yōu)勢(shì),深化館內(nèi)弘揚(yáng)科學(xué)家活動(dòng)主題,加大科學(xué)家精神的傳播力度,提高活動(dòng)的知識(shí)性與趣味性,提升活動(dòng)效果;要加強(qiáng)館校結(jié)合,與學(xué)校長(zhǎng)期合作,讓學(xué)校定期或不定期組織學(xué)生到科技館參加弘揚(yáng)科學(xué)家精神的相關(guān)活動(dòng),通過(guò)參觀展覽、參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)科學(xué)研究課程等方式,激發(fā)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,讓青少年體會(huì)科學(xué)研究的樂(lè)趣;優(yōu)化資源配置,組織邀請(qǐng)科學(xué)家、科技工作者、科普專家演講團(tuán)進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等開展宣講報(bào)告會(huì),或借助科普大篷車、流動(dòng)科技館巡展等深入各地開展科普活動(dòng)的契機(jī),向更多公眾分享科學(xué)家故事、介紹科技成就等,形成全社會(huì)崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)的良好風(fēng)尚。
(二)提高全域性,增強(qiáng)宣傳效果
要切實(shí)提高傳播、弘揚(yáng)科學(xué)家精神的深度與廣度,還應(yīng)當(dāng)具備全域性的視角,建立融媒體傳播平臺(tái)。
1.雙向結(jié)合,做好線下活動(dòng)的延展活動(dòng)。線下舉辦宣傳活動(dòng)容易受時(shí)效性與地域性的影響,因此可設(shè)置對(duì)應(yīng)的線上活動(dòng),提高活動(dòng)參與度。也可抓住人們喜歡利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的特點(diǎn),將科學(xué)家故事制作成音頻作品,方便公眾隨時(shí)隨地聆聽科學(xué)家故事。例如,“慶祝建黨百年——百場(chǎng)科學(xué)家精神報(bào)告會(huì)”把科學(xué)家故事打造成激勵(lì)人、鼓舞人、感召人的音頻作品,通過(guò)廣播劇的形式推廣至全社會(huì)。廣播劇形式新穎、傳播范圍廣,達(dá)到了宣傳科學(xué)家精神的效果[4]。
2.制作科學(xué)作品,舉辦線上專題活動(dòng)。要注重把科學(xué)家精神內(nèi)核之外的東西包裝得更為時(shí)尚,這樣才能讓當(dāng)下的年輕人樹立科學(xué)家精神永不過(guò)時(shí)的觀念,使其像追捧明星、網(wǎng)紅那般,把科學(xué)家視為“全民偶像”??赏ㄟ^(guò)微信、抖音、快手等多媒體平臺(tái),以微電影、短視頻等形式述說(shuō)科學(xué)家小故事、展示科學(xué)成就,用流行話語(yǔ)讓“高大上”的科學(xué)家、科技成就變得更加“接地氣”,激發(fā)公眾想要將科學(xué)“一探到底”的好奇心,也讓更多人體會(huì)到科學(xué)就在你我的身邊。例如廣西科技館在微信公眾號(hào)推出“獻(xiàn)禮建黨百年,致敬科創(chuàng)偉業(yè)”線上專欄,宣傳建黨百年來(lái)我國(guó)科技事業(yè)宏圖偉業(yè)和科學(xué)巨匠精神。
(三)提升專業(yè)性,加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍的建設(shè)
大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,還應(yīng)該建設(shè)一支高素質(zhì)、精干的科普工作隊(duì)伍。
1.加強(qiáng)專職科普人才隊(duì)伍建設(shè),提高科普服務(wù)能力。要在科技館培養(yǎng)專業(yè)隊(duì)伍,開展系統(tǒng)培訓(xùn),切實(shí)提高科學(xué)家精神宣傳隊(duì)伍的科學(xué)素養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)能力;或是精心挑選業(yè)務(wù)能力過(guò)硬、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的科技輔導(dǎo)員組成弘揚(yáng)科學(xué)家精神的骨干隊(duì)伍,促進(jìn)弘揚(yáng)科學(xué)家精神科普教育活動(dòng)不斷更新、優(yōu)化。
2.建立完善兼職科普人才隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)掘科普宣傳人才資源。要不斷挖掘資源,充分發(fā)揮科研機(jī)構(gòu)、高等院校、科技社團(tuán)的作用,搭建科學(xué)傳播服務(wù)的平臺(tái),不斷充實(shí)科普專家演講團(tuán)隊(duì)伍,深入開展科學(xué)家精神傳播活動(dòng);要不斷建立完善科技志愿服務(wù)隊(duì)伍,持續(xù)壯大社群大科普傳播圈,通過(guò)建設(shè)多元化的科技志愿者隊(duì)伍,提升各類群體的科普感受。
總之,科技館大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神,要一以貫之地秉承探索、創(chuàng)新的思想,不斷豐富科技館的展教形式,提高宣傳效果,啟迪民眾熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)。
參考文獻(xiàn)
[1]習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第二十次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十五次院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第十次全國(guó)代表大會(huì)上的講話[Z].
[2]中共中央辦公廳,國(guó)務(wù)院辦公廳.關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見[Z].
[3]馬順興.科學(xué)技術(shù)館建設(shè)的重要意義[J].黑龍江國(guó)土資源,2018(8):45.
[4]葉肖娜,劉偉霞.科技館弘揚(yáng)科學(xué)家精神[J].學(xué)會(huì),2020(1):54-59.