林一乙 鄭德楊
學姐檔案
林一乙,云南大學新聞學院新聞學卓越班大四學生。曾獲全國第六屆大學生藝術展演二等獎、云南大學第四屆記者節(jié)“云新杯”主持人大賽第一名。獲“國家勵志獎學金”“云南大學東陸獎學金”,連續(xù)兩年獲云南大學“五四”表彰。
參與項目《“一個都不能少”——我國跨境居住少數(shù)民族語言數(shù)字影像化保護傳承與發(fā)展項目》《育苗寶——高品質活性育苗基質領軍者》在2021年第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽云南省決賽中均獲金獎。大學期間主持的創(chuàng)新項目《微信中民族身份再造的實現(xiàn)和家族觀念的轉變——基于一個瀘沽湖地區(qū)摩梭家族微信群的考察》在云南大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中立項并結項。
在強調“主動學習”的大學生活中,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是自主學習的最好課程之一。為支持學生全面發(fā)展,各高校也逐漸開展了以中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽為代表的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事。
中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主體賽事包括高教主賽道、“青年紅色筑夢之旅”賽道、職教賽道和萌芽賽道(高中生參加)。以2020年第六屆為例,高教主賽道包括清華大學、北京大學、上海交通大學等高校的164個中國大陸參賽項目,香港科技大學、公立臺灣大學等高校的23個中國港澳臺地區(qū)參賽項目,美國加利福尼亞大學伯克利分校、英國牛津大學以及法國、德國、俄羅斯等國家的大學的112個國際參賽項目;“青年紅色筑夢之旅”賽道包括北京科技大學等高校的76個項目;職教賽道78個項目;萌芽賽道。
“挑戰(zhàn)杯”全國大學生系列科技學術競賽有兩個并列項目,一個是“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽(簡稱“大挑”),注重學術科學研究、技術發(fā)明創(chuàng)作帶來的實際意義與特點。另一個則是“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽(簡稱“小挑”),注重市場與技術服務的完美結合,商業(yè)性更強。這兩個項目的全國競賽輪流開展,每個項目每兩年舉辦一屆,一般奇數(shù)年是“大挑”,偶數(shù)年是“小挑”。競賽采取學校、?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)和全國三級賽制。
“以賽代練”是一個自主學習的好窗口。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽能給大學生帶來思想上的探索與實踐上的收獲,而這些都離不開自主性。比賽能為大學生提供一個很好的契機去大量閱讀優(yōu)秀學者的作品。當你帶著問題主動閱讀時,優(yōu)秀學者能帶給你很多啟發(fā),這就是“創(chuàng)新”的基礎。對于社科類專業(yè)的學生來說,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是一次主動閱讀的機會,它的自我提升意義遠遠大于競賽本身。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽絕不是閉門造車,它仍然需要團隊合作。而從實操方面看,參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的自主性主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
1.自主參賽
對于比賽,高校及學院會鼓勵學生參與,但是否參加完全取決于學生自身的意愿。
2.自主選題
從選題到開題報告,再到邀請指導老師加入,整個過程需要自主推進。開題之前需要查閱大量的文獻,做好充足準備后,再去請教與研究方向一致的老師。
3.自主組隊
眾人拾柴火焰高。任何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽都不是一個人的獨角戲,團隊合作才能讓項目更完善。最好的團隊要求成員知識結構全面,這就對跨學院合作提出了要求。你需要在學校的比賽交流渠道,例如微信群、QQ群上經(jīng)常發(fā)布信息,招募志同道合的隊友,自主組建團隊。
參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是對自身綜合能力的一次考驗。在這個過程中,不僅要在查閱文獻中學會獨立且辯證的思考,還要掌握良好的溝通技巧,提升團隊合作能力。只有這樣,創(chuàng)新才能走得更遠。
作者介紹:本文作者為師生關系。林一乙畢業(yè)于云南省臨滄市第一中學,2018年參加高考并通過自主招生被云南大學錄取。鄭德楊現(xiàn)任云南省臨滄縣第一中學科創(chuàng)中心主任,是2021年云南省政府津貼獲得者,2021年云南省臨滄市科技局創(chuàng)新人才培育對象。