“以人為本”思想在企業(yè)思想政治教育中的重要作用

文｜蔡官壘

伴隨社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的思想理念也在不斷變化。對現(xiàn)代企業(yè)管理而言，思想政治教育發(fā)揮著極大的作用，且已引起企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，國內(nèi)企業(yè)的思想政治教育力度不斷加大?，F(xiàn)階段，全社會都在提倡“以人為本”，該思想對企業(yè)的思想政治教育工作有著巨大的引導(dǎo)價值，有利于處理好企業(yè)現(xiàn)存的思想問題。從企業(yè)管理角度來看，人處于主體性地位，唯有充分認(rèn)識到此點(diǎn)才可把握“以人為本”思想的本質(zhì)。此外，企業(yè)管理的終極目標(biāo)是實現(xiàn)企業(yè)的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，這便需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在考慮自身具體情況的前提下結(jié)合“以人為本”思想，積極組織實施思想政治教育，進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)的管理效率。所以，對“以人為本”思想在企業(yè)思想政治教育中的作用進(jìn)行研究有著十分重要的實踐價值。

一、新時代企業(yè)思想政治教育面對的挑戰(zhàn)

一方面，新時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展使得人們的思想理念受到極大的沖擊。伴隨網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日益創(chuàng)新發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已基本實現(xiàn)普及化，并且對人們的日常生活和工作帶來較大的影響，同時使得人們對世界形成了更為全面的認(rèn)知；互聯(lián)網(wǎng)引發(fā)的海量信息誘發(fā)著人們認(rèn)知理念的轉(zhuǎn)變，人們的思想理念在無形中出現(xiàn)改變。思想理念的巨大變化，西方文化經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)以歌曲、書籍以及電影等載體向中國輸出，導(dǎo)致思想理念逐漸走向分化，此對企業(yè)的日常管理有著極大的負(fù)面影響。另一方面，傳統(tǒng)思想政治教育模式逐漸暴露出弊端。隨著新時代的來臨，以往的思想政治教育模式已無法滿足時代發(fā)展的需求，嚴(yán)重阻礙著企業(yè)的前進(jìn)步伐，為了有效轉(zhuǎn)變此種狀況，則應(yīng)革新思政教育方式、豐富教育內(nèi)容，使得思想政治教育在新時代再現(xiàn)風(fēng)采。以企業(yè)會議為例，新時代背景下，企業(yè)想要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，則應(yīng)做到對市場信息的及時、準(zhǔn)確掌握，且在此基礎(chǔ)上對發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行調(diào)整。而很多企業(yè)卻通常存在以下問題，在面對重大決策時，通常需進(jìn)行復(fù)雜、冗長且持續(xù)時間較長的內(nèi)部表決會議，此對時刻都在發(fā)生變化的市場而言是十分致命的。

二、“以人為本”思想對企業(yè)思想政治教育的重要作用

作為精神文明教育的核心內(nèi)容，思想政治教育是解決企業(yè)發(fā)展問題的有效措施之一。特別是在金融危機(jī)的影響下，國內(nèi)企業(yè)在思想方面有所“疲軟”。而“以人為本”思想是通過大量實踐證明的，是實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵所在，對指引企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、提高企業(yè)綜合競爭力具有十分重要的作用。在企業(yè)進(jìn)行思想政治教育時，首先應(yīng)充分把握“以人為本”思想的重要作用。唯有全面掌握“以人為本”思想，才可以扼住企業(yè)管理的“咽喉”。同時，“以人為本”思想不但是中國特色文化的重要反映，而且還彰顯出企業(yè)發(fā)展的時代價值，更加體現(xiàn)出企業(yè)對員工的尊重、倡導(dǎo)“惠民、利民”。因此可知，“以人為本”是企業(yè)思想政治教育的關(guān)鍵所在。黨和國家在思想教育方面所強(qiáng)調(diào)的“以人為本”，本質(zhì)上是立黨為公和執(zhí)政為民的根本體現(xiàn)。其中，“人”指的是廣大民眾，“本”則指的是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的根本，“利益”并非是指個人的私利，而指的是廣大民眾的群體利益。對于企業(yè)的思想政治教育而言，“以人為本”實際上就是要將企業(yè)員工擺在第一要位，視員工利益為根本利益，此不但體現(xiàn)出對員工的尊重，更加是企業(yè)文化建設(shè)的前提。

三、“以人為本”思想在企業(yè)思想政治教育中的應(yīng)用

（一）遵循“以人為本”思想，創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展理念

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，其思想政治教育也應(yīng)跟上發(fā)展步伐，進(jìn)一步創(chuàng)新教育模式以滿足全新的發(fā)展要求，提高企業(yè)的整體實力。企業(yè)應(yīng)當(dāng)全面認(rèn)識到思想政治教育工作的巨大作用，且需通過各種途徑將其作用完全發(fā)揮出來。對于此，且應(yīng)遵循“以人為本”思想，不斷創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展理念，特別是企業(yè)管理者，需棄用傳統(tǒng)的命令式管理模式，在思想政治教育過程中，應(yīng)確保做到“胸有成竹、換位思考”。企業(yè)管理者需充分掌握所有員工的思想變化情況，特別是最基層的工作人員，應(yīng)盡量滿足他們的合理需求，對員工開展有一定針對性的思想政治教育工作。準(zhǔn)確掌握員工目前的思想情況，采取合理有效的舉措來幫助員工解決他們所遇到的問題，進(jìn)而增強(qiáng)其工作積極性。除此以外，員工的思想理念并非是固定不變的，其思想理念通常會跟隨外部環(huán)境的變化而出現(xiàn)相應(yīng)的變化，比如信仰、理想、氣質(zhì)以及人際交往等都會出現(xiàn)改變，此便需企業(yè)管理者具備較強(qiáng)的觀察能力，在員工思想理念發(fā)生變化時，及時采取措施來解決問題。并且，企業(yè)還應(yīng)為員工的發(fā)展和成長創(chuàng)造足夠的空間，確保員工在日常工作過程中可以充分發(fā)揮出自身的創(chuàng)造能力，借此以激勵員工為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)收益。

（二）嚴(yán)守“以人為本”理念，提高職工干部綜合素質(zhì)

在企業(yè)發(fā)展中，各級職工干部都有著其相應(yīng)的作用。與此同時，職工干部綜合素質(zhì)的高低對于企業(yè)思想政治教育工作是否能夠有序開展具有直接性的影響。所以，企業(yè)的職工干部應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守“以人為本”理念，熱愛自己的事業(yè)與崗位，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和技能以及自身素養(yǎng)等，進(jìn)一步提升自我，保證所有環(huán)節(jié)的思想政治教育工作都能夠正常進(jìn)行，借此以實現(xiàn)推動企業(yè)“又好、又快”發(fā)展的目標(biāo)。除此以外，為了增強(qiáng)企業(yè)職工團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)性以及和諧性，每位職工干部都要對企業(yè)文化進(jìn)行全方位的分析，積極配合企業(yè)運(yùn)營管理的各項工作。在運(yùn)營管理過程中，需嚴(yán)守“以人為本”理念，盡可能確保企業(yè)所有員工都接受思想政治教育，注重對員工開展合理的心理教育，分析掌握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與職工思想行為變化間存在的聯(lián)系，細(xì)心觀察、把握職工的心理需求，高度重視職工在物質(zhì)方面的需求，多層次、多方面組織思想政治教育工作，從而進(jìn)一步提高職工的工作積極性與主動性。除此以外，企業(yè)內(nèi)部各層次的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)堅定自身的價值信念，在企業(yè)日常運(yùn)營管理環(huán)節(jié)，需要盡可能控制不良因素造成的影響，盡量發(fā)揮出自身的領(lǐng)導(dǎo)職能以及榜樣作用，進(jìn)而提高企業(yè)員工隊伍的團(tuán)結(jié)性。同樣應(yīng)在干部隊伍中起到相應(yīng)的模范引導(dǎo)作用，加強(qiáng)企業(yè)職工干部的綜合素質(zhì)，為企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展提供強(qiáng)力保障。

（三）堅持“以人為本”原則，不斷創(chuàng)新思想政治教育手段

堅持“以人為本”原則，應(yīng)當(dāng)在高度尊重企業(yè)員工個性化訴求的前提下進(jìn)行思想政治教育工作，不斷創(chuàng)新思想政治教育手段，從心理教育以及思想道德等諸多層面向企業(yè)員工灌輸積極向上的能量，使得企業(yè)員工從心理、思想以及行動等方面都能夠認(rèn)識到企業(yè)發(fā)展對于本身的重要價值。企業(yè)在思想政治教育過程中采取多樣化的手段，能夠由思想政治、心理輔導(dǎo)等方面對企業(yè)員工進(jìn)行正能量內(nèi)容的教育，促使員工在心理上和思想上對思政教育引起重視，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。除此以外，為了能夠加強(qiáng)企業(yè)思想政治教育工作的成效，需采取新型信息化技術(shù)來進(jìn)行思想政治教育，例如可借助QQ、微博以及微信等新媒體平臺以提高思想政治教育的效果。與此同時，利用信息化的教育手段，可以有效打破時間與空間方面的局限性。以心理教育為例，當(dāng)企業(yè)員工面對心理咨詢師時，難免有些不愿提到的信息內(nèi)容，而通過互聯(lián)網(wǎng)平臺則能夠與心理咨詢師實施充分的交流。在互聯(lián)網(wǎng)平臺當(dāng)中，心理咨詢師利用自身熟悉的心理學(xué)知識和思想政治理論等進(jìn)行教育，對企業(yè)員工展開思想方面的疏導(dǎo)，降低員工的心理壓力，有利于員工發(fā)泄出自己內(nèi)心深處的消極情緒和抑郁情緒，進(jìn)而提高企業(yè)員工的工作熱情。在確保員工心理健康的前提下，他們才能夠以更加高昂的熱情來完成好各項工作，才可以在思想政治教育過程中真正展現(xiàn)出“以人為本”理念，從而為企業(yè)的“又好、又快”發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

“以人為本”思想在企業(yè)思想政治教育中起著不可取代的重要作用。與此同時，隨著新時代的來臨，企業(yè)思想政治教育也面對著諸多方面的挑戰(zhàn)，比如新理念的沖擊、傳統(tǒng)思教模式的不足等等。所以，未來對于“以人為本”思想在企業(yè)思想政治教育中的應(yīng)用需做到以下三點(diǎn)：一是遵循“以人為本”思想，創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展理念；二是嚴(yán)守“以人為本”理念，提高職工干部綜合素質(zhì)；三是堅持“以人為本”原則，不斷創(chuàng)新思想政治教育手段。