題元重合及其語(yǔ)義功能表現(xiàn)

彭玉海 田欣欣

(1. 四川大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，四川 成都 610065/黑龍江大學(xué) 俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)與文化研究中心，黑龍江 哈爾濱 150080；2.哈爾濱理工大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/黑龍江大學(xué) 俄語(yǔ)學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150080)

0 引語(yǔ)

題元重合是詞匯語(yǔ)義、句法語(yǔ)義中極為常見(jiàn)的一種現(xiàn)象，但語(yǔ)言學(xué)界對(duì)它的認(rèn)識(shí)、研究卻很不充分、全面，傳統(tǒng)的題元理論和語(yǔ)義研究注重的是述體或命題構(gòu)造題元的單一語(yǔ)義角色分析，很少給予題元重合以專門的分析和關(guān)注，即使當(dāng)代題元理論研究也未能深刻認(rèn)識(shí)到題元重合的理論分析重要性和價(jià)值，學(xué)者們對(duì)它的概念定位、特征區(qū)分以及功能實(shí)現(xiàn)等方面依然認(rèn)識(shí)不清，相關(guān)句法語(yǔ)義現(xiàn)象被混淆、忽視，不少詞匯語(yǔ)義問(wèn)題未能得到正確審視和剖析?？陀^而言，這里僅憑傳統(tǒng)的單一語(yǔ)義角色理論、論元理論和詞匯映射理論，很難對(duì)句中動(dòng)詞客體題元語(yǔ)義關(guān)系內(nèi)涵和詞匯句法表現(xiàn)做出完整、合理的解釋，需要尋求有效的理論觀點(diǎn)和方法才能給出類似動(dòng)詞構(gòu)式以令人滿意的答案。題元重合概念的長(zhǎng)處在于，它可以將詞義分析同情景-事件語(yǔ)義結(jié)合起來(lái)，能使語(yǔ)詞之間模糊、不定的語(yǔ)義關(guān)系變得清晰、使語(yǔ)句語(yǔ)義呈現(xiàn)更為充實(shí)、飽滿，為深層次細(xì)致分析命題事件語(yǔ)義、解析句子語(yǔ)義提供新的手段和思路，是識(shí)解語(yǔ)言句式功能、特點(diǎn)的重要參數(shù)和依據(jù)。本文針對(duì)題元重合所展開(kāi)的研究將首先對(duì)其概念內(nèi)涵和特征、實(shí)質(zhì)等展開(kāi)討論，進(jìn)而基于題元與動(dòng)詞語(yǔ)義的密切關(guān)聯(lián)，以整體事件語(yǔ)義中的題元為描寫單位和對(duì)象(1)本著“整體事件語(yǔ)義”分析和處理題元重合的必要性在于，可以避開(kāi)此時(shí)可能碰到的題元是否來(lái)自同一個(gè)動(dòng)詞的問(wèn)題，即不論它是否為同一動(dòng)詞的題元，但相對(duì)于單一命題或復(fù)雜命題的句子而言，該題元總是處在其整體事件語(yǔ)義的結(jié)構(gòu)框架當(dāng)中、題元所代表的都是命題整體事件的情景參與要素。，從動(dòng)詞情景事件和動(dòng)詞句式兩方面著手，對(duì)題元重合的語(yǔ)義功能表現(xiàn)做進(jìn)一步分析，察看其在事件范疇語(yǔ)義、句式語(yǔ)義中的特殊地位和運(yùn)用價(jià)值，借此深化題元理論和詞匯語(yǔ)義理論的研究，從題元的角色分析角度對(duì)動(dòng)詞語(yǔ)義問(wèn)題做出新的闡釋。相關(guān)研究將深化詞義、句義的精細(xì)化語(yǔ)義描寫，符合當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)“語(yǔ)義深描”(thick description of semantics)的發(fā)展趨勢(shì)。

1 問(wèn)題的提出

題元重合以看似模糊而又不失細(xì)化的方式從語(yǔ)義深層次上直接關(guān)聯(lián)和表述“述體角色結(jié)構(gòu)”(ролевая структура предиката/role structure of the predicate)(Филлмор, 1981: 506; Cook, 1973: 38; Jackendoff, 1994: 351)，許多情況下，題元重合這一詞匯句法單位體即是體現(xiàn)和反應(yīng)命題句子語(yǔ)義的核心所在和句子語(yǔ)義關(guān)系的關(guān)鍵點(diǎn)，動(dòng)詞語(yǔ)句意義的正確理解很大程度上取決于這一語(yǔ)義節(jié)點(diǎn)所承擔(dān)和交代的語(yǔ)義關(guān)系是否得到充分挖掘和恰當(dāng)分析與識(shí)解。從題元理論角度本身看，它相關(guān)于題元層級(jí)、題元角色、題元準(zhǔn)則、論元結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)義配價(jià)、配價(jià)合并等概念，從不同方面的語(yǔ)義構(gòu)成、語(yǔ)義區(qū)分上看，它相關(guān)于句子語(yǔ)義、命題構(gòu)式語(yǔ)義、語(yǔ)義模糊、義位結(jié)構(gòu)關(guān)系以及認(rèn)知語(yǔ)義、動(dòng)態(tài)語(yǔ)義乃至語(yǔ)言世界圖景等內(nèi)容。一些動(dòng)詞句式中的題元關(guān)系之所以難以判別，其中一個(gè)很重要的原因就在于對(duì)游離于不同角色之間的題元語(yǔ)義難做取舍，也沒(méi)有顧及由于謂詞語(yǔ)義的關(guān)系，題元可能本身就包含一個(gè)以上的論旨角色這一重要的語(yǔ)義問(wèn)題和現(xiàn)象。引入相關(guān)的題元重合理論，許多問(wèn)題便能夠迎刃而解。

Chomsky(1981: 36)轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法的管約論(GB theory)所提出的題元準(zhǔn)則認(rèn)為，一個(gè)論元只能承擔(dān)一個(gè)Q角色，排除了題元重合的可能，但這一觀點(diǎn)并不符合題元角色與論元之間的關(guān)系現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椤罢Z(yǔ)義與句法不是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系”(Апресян, 1967: 32)，題元本身的語(yǔ)義角色信息輸出大于句法位置的單一語(yǔ)義蘊(yùn)含，超出了論元形位的單一結(jié)構(gòu)功能語(yǔ)義范圍，“論元和語(yǔ)義角色不可能是一對(duì)一的，甚至一個(gè)論元可以有兩個(gè)語(yǔ)義角色”(程琪龍，2013：85)，形成“題元復(fù)合角色(composite role)現(xiàn)象”(李奉棲, 2012：63，65)。Бостонов(2018)曾以英語(yǔ)感知?jiǎng)釉~客體題元為例指出：“動(dòng)詞右翼題元(客體題元——引注)可以被指派各種不同的語(yǔ)義角色，這些角色能夠影響動(dòng)詞左翼題元的語(yǔ)義角色，并且相應(yīng)還能夠影響述體的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)以及動(dòng)詞的詞匯意義?！蹦箍普Z(yǔ)義學(xué)派(Московская семантическая школа/The Moscow Semantic School, MSS)認(rèn)識(shí)到了題元重合現(xiàn)象的存在并給予了特別關(guān)注，從“綜合角色”(синкретизм ролей)視角對(duì)題元角色的交叉、融匯實(shí)現(xiàn)方式進(jìn)行了一定考察(Апресян, 1995: 516, 603 и др.; Апресян, 2003: XLIV; Апресян, 2004: XXIX, XLVI)。漢語(yǔ)界對(duì)題元重合問(wèn)題的理論探討較少，尤其是對(duì)句式中題元重合現(xiàn)象的研究十分有限。有些學(xué)者(徐烈炯 等1998：18-19；黃正德，1988：276；李亞非，1990：180；李奉棲，2011：19-24/2012：63-66)肯定了漢語(yǔ)兼語(yǔ)句、動(dòng)結(jié)式等中題元重合的存在，并指出它在漢語(yǔ)中的顯著性、獨(dú)特性。

2 題元重合內(nèi)涵特質(zhì)

2.1 題元重合的界定

題元重合受謂詞情景參與者和語(yǔ)義角色關(guān)系的直接驅(qū)動(dòng)，是謂詞的語(yǔ)義結(jié)構(gòu)和事件關(guān)系內(nèi)容在題元角色關(guān)系上的映現(xiàn)，是在謂詞語(yǔ)義與事件參項(xiàng)共同作用之下所產(chǎn)生的題元語(yǔ)義功能表現(xiàn)參數(shù)。題元重合同述體語(yǔ)義結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語(yǔ)義表現(xiàn)、語(yǔ)義綜合與分析以及語(yǔ)義角色的理解、判別和劃歸密切相關(guān)，并且這些方面的因素直接牽制著題元重合的產(chǎn)生與來(lái)龍去脈。所謂題元重合(полироли актанта/actant's polyrole)是指述體命題構(gòu)式(包括復(fù)合命題構(gòu)式，如兼語(yǔ)式、動(dòng)結(jié)式、連動(dòng)式等)中的題元體詞同時(shí)充任兩個(gè)或兩個(gè)以上語(yǔ)義角色的現(xiàn)象，即在句法、語(yǔ)義因素共同作用下，不同語(yǔ)義角色被指派、投射到處于同一句法位置的題元名詞身上，這意味著題元角色同題元名詞或論元之間并非如Chomsky所言的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。此時(shí)的題元名詞主要是命題結(jié)構(gòu)中的主體題元和客體題元，二者在述體語(yǔ)義結(jié)構(gòu)中屬于概括性的語(yǔ)義題元(概括題元)或“超題元”(архиактант)(彭玉海，2008：84)——相關(guān)謂詞語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的必有事體變項(xiàng)、情景片段，來(lái)自對(duì)具體語(yǔ)義成素和事件參與者關(guān)系的抽象，既是述體語(yǔ)義關(guān)系載體、語(yǔ)義關(guān)系項(xiàng)，又是對(duì)情景事件語(yǔ)義要素分析的一種概括和凝練。在實(shí)現(xiàn)具體詞匯填充的句子命題構(gòu)式中，受語(yǔ)義功能具體化的要求，它們分別會(huì)落實(shí)為謂詞情景事件的相應(yīng)參與角色。例如，在特定范疇語(yǔ)義動(dòng)詞中，主體題元可以體現(xiàn)為行為發(fā)出者(他在跑著，友軍支援)、活動(dòng)從事者(他在經(jīng)商)、狀態(tài)經(jīng)歷者(他十分憂傷)、特征領(lǐng)有者(她很漂亮)等語(yǔ)義角色(Апресян, 2004: XLIV)。除了上述例子中單一的題元語(yǔ)義角色體現(xiàn)之外，許多時(shí)候還存在非單一的多個(gè)語(yǔ)義角色并現(xiàn)的情形，即受謂詞述體語(yǔ)義特點(diǎn)的要求或述體詞位具體語(yǔ)義的制約，作為“長(zhǎng)語(yǔ)義要素”(Степанов, 1981: 178, 250)的同一概括，題元會(huì)承擔(dān)情景事件中的多個(gè)語(yǔ)義角色，形成動(dòng)詞等述體的題元重合。以“покупка-продажа”(買賣)動(dòng)作情景為例，主體題元покупатель(買方)是施事和受益者、領(lǐng)事(事物所屬關(guān)系轉(zhuǎn)移后的領(lǐng)有者)，客體題元продавец(賣方)既是施事，又是(商品)讓渡者、(貨幣)領(lǐng)受者或受益者。同買賣關(guān)系事件一樣，租賃、借貸、收購(gòu)乃至進(jìn)出口等商業(yè)活動(dòng)命題事件中都存在類似題元重合現(xiàn)象。句子“Солдата убило шальной пулей”(士兵被榴彈擊中)當(dāng)中的超題元“шальной пулей”(榴彈)同時(shí)體現(xiàn)了工具、手段、方式、材料乃至行事的題元角色語(yǔ)義功能。

2.2 題元重合的特質(zhì)

題元重合同題元本身一樣，也是體現(xiàn)行為、關(guān)系、屬性等述體性質(zhì)的相應(yīng)語(yǔ)義性能實(shí)體和語(yǔ)義手段，是題元名詞針對(duì)述體及命題句子特點(diǎn)所做的一種語(yǔ)義體現(xiàn)關(guān)系和方式的選擇及其所帶來(lái)的結(jié)果。題元重合同詞匯語(yǔ)義和認(rèn)知語(yǔ)義都有聯(lián)系，本質(zhì)上由命題事件關(guān)系解讀(句子命題的綜合與分析)的多向位性、角色情景化及相關(guān)的認(rèn)知語(yǔ)義聯(lián)覺(jué)所引發(fā)和決定，其中命題結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義事件關(guān)系多向位性構(gòu)成題元重合的客觀必然性，而角色情景化與認(rèn)知語(yǔ)義聯(lián)覺(jué)則為題元重合提供合理的語(yǔ)義條件和語(yǔ)義認(rèn)知聯(lián)想手段以及認(rèn)知概念化、意象化途徑。題元重合特質(zhì)同其自身的產(chǎn)生是聯(lián)系在一起的，與上述兩方面都有直接關(guān)聯(lián)。

首先，題元重合的典型特質(zhì)是語(yǔ)義模糊化，即本質(zhì)上它是由語(yǔ)義事件關(guān)系多向位性、述體情景中語(yǔ)義關(guān)系的模糊引起的。題元重合是述體語(yǔ)義和情景事件特點(diǎn)同情景參與者之間相互作用的結(jié)果，是二者之間語(yǔ)義關(guān)系的客觀呈現(xiàn)和記載。由于語(yǔ)義本身外無(wú)邊界、內(nèi)無(wú)結(jié)構(gòu)，連續(xù)不斷、模糊不清，反應(yīng)在表達(dá)動(dòng)作—事物關(guān)系以及事物之間關(guān)系的題元意義上，就會(huì)形成語(yǔ)義角色之間界限模糊的“叢集(cluster)概念”(Dowty, 1991: 556)，產(chǎn)生語(yǔ)義思維和表達(dá)關(guān)系的題元重合。另一方面，從述體的題元結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義角色分析來(lái)看，相應(yīng)存在難于涇渭分明地判明和斷言的語(yǔ)義現(xiàn)象，這由述體語(yǔ)義和事件語(yǔ)義特征的復(fù)雜以及句子結(jié)構(gòu)形式對(duì)語(yǔ)義角色的選擇的不同要求所決定，并且一些語(yǔ)義類別的謂詞往往追求以(盡可能)簡(jiǎn)化的題元結(jié)構(gòu)(組成)方式來(lái)反映事件內(nèi)容和關(guān)系屬性等，題元數(shù)目相對(duì)較少，與此同時(shí)，深層題元關(guān)系語(yǔ)義內(nèi)容卻恰恰異常復(fù)雜，在這種特殊的“語(yǔ)義反熵”作用下，極可能產(chǎn)生題元重合。

其次，題元重合的另一個(gè)重要特質(zhì)是認(rèn)知格式塔完形心理運(yùn)作。這是命題事件的綜合與分析中語(yǔ)義角色的情景化及相關(guān)的認(rèn)知語(yǔ)義聯(lián)覺(jué)行為，指題元重合中的不同語(yǔ)義角色關(guān)系蘊(yùn)含了認(rèn)知格式塔的完形心理，題元角色在認(rèn)知意識(shí)、認(rèn)知意象上實(shí)際對(duì)應(yīng)于完形心理事件或“認(rèn)知概念結(jié)構(gòu)”——“它建立在人對(duì)世界認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，具有來(lái)自語(yǔ)言之外的理?yè)?jù)”(沈家煊，2004：8)。在事件語(yǔ)義分析中，情景參項(xiàng)會(huì)上升或落實(shí)為其相關(guān)的情景語(yǔ)義，通過(guò)認(rèn)知格式塔事件關(guān)系的確定和意識(shí)強(qiáng)化，題元蘊(yùn)含的多個(gè)功能語(yǔ)義身份由此可以較為清晰地勾勒和顯現(xiàn)出來(lái)，句子語(yǔ)義和情景事件關(guān)系變得具體、實(shí)在。因而借助認(rèn)知格式塔的完形心理特征，可以深化和拓寬對(duì)句子概念語(yǔ)義內(nèi)涵和事件關(guān)系內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，夯實(shí)有關(guān)動(dòng)作命題事件語(yǔ)義的分析層面。例如，“Русские войска в 1790 г. овладели крепостью”(俄軍于1790年占領(lǐng)了要塞)客體題元“крепостью”是受事、結(jié)果、屬事、處所語(yǔ)義角色的題元重合。相關(guān)情景格式塔的完形心理語(yǔ)義聯(lián)想為：受事——俄軍攻打要塞；結(jié)果——俄軍拿下了要塞；屬事——要塞的擁有權(quán)轉(zhuǎn)移到俄軍；處所——俄軍在要塞進(jìn)行了激戰(zhàn)。在動(dòng)作情景事件“John gave Marie a book”的語(yǔ)義描寫中，“Marie”這一題元的受體角色(相對(duì)于施事者John)可以被格式塔化為“瑪麗接受某物”這一情景，其與事角色(John的贈(zèng)予動(dòng)作對(duì)象)或目標(biāo)角色(贈(zèng)予、傳送動(dòng)作的指向)可分別認(rèn)知概念化為“瑪麗被人給與某物”“某物送達(dá)瑪麗”情景，而“Marie”的獲益者角色可格式塔化為“瑪麗得到了某物、受贈(zèng)某物”(Marie got a book from John)。相對(duì)于一般的語(yǔ)義解釋，題元重合認(rèn)知格式塔參與構(gòu)建下的“贈(zèng)予”事件語(yǔ)義分析就使語(yǔ)句多了一個(gè)語(yǔ)義深描的概念結(jié)構(gòu)窗口和語(yǔ)義細(xì)化可能。

總之，題元重合實(shí)質(zhì)上是從事件關(guān)系角度對(duì)概括題元、題元名詞變項(xiàng)進(jìn)行的細(xì)致語(yǔ)義呈現(xiàn)和角色化語(yǔ)義分析，直接關(guān)涉于句子的語(yǔ)義解析和語(yǔ)句意思解讀，表面上看是題元與論元之間的關(guān)系問(wèn)題，深層次上所反映的是題元與命題事件的語(yǔ)義切合、語(yǔ)句語(yǔ)義輸出關(guān)系問(wèn)題以及通過(guò)題元形式體現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)詞句子意義運(yùn)作的語(yǔ)義句法實(shí)質(zhì)內(nèi)容，因?yàn)轭}元角色的功能語(yǔ)義信息必然要反映到題元的句法層面，并對(duì)題元變項(xiàng)的句法行為產(chǎn)生影響，因而“‘題元’就是句法和語(yǔ)義的一種‘接口(interface)成分’”(徐烈炯 等，1998：3)。此外，題元重合特殊性還在于，一方面它往往源于或者關(guān)聯(lián)于語(yǔ)義模糊，另一方面更重要的是它能促發(fā)、帶動(dòng)語(yǔ)義角色細(xì)致分析以及角色的認(rèn)知格式塔和概念結(jié)構(gòu)解析(2)限于篇幅，無(wú)法對(duì)題元重合的認(rèn)知格式塔內(nèi)容展開(kāi)具體討論。相關(guān)分析可參見(jiàn)彭玉海(2018：28-29)。，可以使語(yǔ)義關(guān)系變得清晰并幫助消解情景事件角色關(guān)系的語(yǔ)義模糊，顯示出題元現(xiàn)象中特殊的語(yǔ)義相反相成性。

2.3 題元重合中的語(yǔ)義角色

題元重合形成于動(dòng)詞等述體的命題結(jié)構(gòu)和框架語(yǔ)義中，但它的語(yǔ)義功能實(shí)體卻維系或存在于體現(xiàn)事件參與者的題元名項(xiàng)的角色關(guān)系和相應(yīng)語(yǔ)義功能之中，內(nèi)嵌于題元的語(yǔ)義角色及其表現(xiàn)在此發(fā)揮至關(guān)重要的作用。語(yǔ)義角色(семантическая роль/thematic role)是動(dòng)詞等述體表義結(jié)構(gòu)語(yǔ)義要素和命題情景事件的參與者，反映事件之中述體同其所指派的題元名詞之間的抽象語(yǔ)義關(guān)系，表示情景事件參與者要素及其在命題框架中的概念化語(yǔ)義認(rèn)知轉(zhuǎn)化，它是人對(duì)動(dòng)作關(guān)系內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)事物進(jìn)行意識(shí)切分、關(guān)聯(lián)的結(jié)果，不僅同客觀世界相關(guān)，而且同人的思維活動(dòng)、現(xiàn)實(shí)讀解與切分方式(情景把握與識(shí)解方式)等主觀認(rèn)識(shí)緊密相連，本質(zhì)上是人的行為角色意識(shí)和事件關(guān)系意識(shí)在語(yǔ)義認(rèn)知思維和語(yǔ)義表象中的擴(kuò)散和沉淀，是對(duì)情景事件關(guān)系的深層次語(yǔ)義解剖和描述。在語(yǔ)義角色的判別和區(qū)分過(guò)程中，語(yǔ)言主體對(duì)謂詞情景事件所擁有的語(yǔ)義意識(shí)以及該意識(shí)對(duì)事件關(guān)系的規(guī)劃能力、解析能力發(fā)揮突出作用。

非常重要的是，作為情景參項(xiàng)，這里的語(yǔ)義角色是以語(yǔ)義分析和區(qū)分、描寫參數(shù)的形式而被運(yùn)用，它通過(guò)指出包含于題元中的事物或事件角色屬性，來(lái)表明和確定動(dòng)詞等述體的語(yǔ)義組合限制，從功能表現(xiàn)的角度講，它是對(duì)概括題元語(yǔ)義的分解和細(xì)化——“角色題元的價(jià)值在于顯示上一層次的概括題元相對(duì)于語(yǔ)義類型化的句子語(yǔ)義關(guān)系所負(fù)載的語(yǔ)義功能”(彭玉海，2008：79)，以角色化的方式釋放隱藏在題元背后的事件參與者語(yǔ)義關(guān)系信息。為了有效地將題元角色關(guān)系、語(yǔ)義角色運(yùn)用于題元重合理論探討，使其能夠積極參與到題元重合的分析，不僅是必有的配價(jià)，可有的、甚至任選的情景語(yǔ)義成分均有可能被納入該分析框架體系之中(參見(jiàn)彭玉海，1999/2009)，以實(shí)現(xiàn)和增強(qiáng)其語(yǔ)義刻畫、功能區(qū)分的“語(yǔ)義深描”價(jià)值。正如Ю. Д. Апресян所看到的，句法上的可選性成分、副題元，如表示“租賃”事件中配動(dòng)者或來(lái)源、期限、價(jià)格或第二客體等的(配價(jià))語(yǔ)義成分也可以進(jìn)入相關(guān)動(dòng)詞述體的命題語(yǔ)義結(jié)構(gòu)描寫(Апресян, 2003: XXV)。Арутюнова(1998: 39)也注意到，動(dòng)詞語(yǔ)義不是單一性的，它還會(huì)將疏狀詞的副題元意義包含在自身之內(nèi)。一定時(shí)候，這些語(yǔ)義成分、語(yǔ)義角色也同樣能夠以語(yǔ)義區(qū)分參數(shù)的身份，發(fā)揮獨(dú)特的語(yǔ)義分析、描寫和建構(gòu)功能，這里的題元重合分析即是其實(shí)現(xiàn)獨(dú)特功用和價(jià)值的理想場(chǎng)所。

3 題元重合的語(yǔ)義功能表現(xiàn)

作為一種重要的語(yǔ)義現(xiàn)象和分析層面，題元重合具有獨(dú)特的語(yǔ)義功能表現(xiàn)方式，能夠反映和闡釋詞匯的語(yǔ)義關(guān)系和語(yǔ)義運(yùn)作特點(diǎn)、深化詞匯單位和語(yǔ)言構(gòu)式的語(yǔ)義分析內(nèi)容，這在動(dòng)詞不同語(yǔ)義類別、事件關(guān)系以及動(dòng)詞不同句式中都有體現(xiàn)。以下基于動(dòng)詞命題構(gòu)式的“整體事件語(yǔ)義”特點(diǎn)，從動(dòng)詞情景事件語(yǔ)義(類別)和句式語(yǔ)義兩方面著手，對(duì)題元重合的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)義功能(表現(xiàn))進(jìn)行分析。

3.1 動(dòng)詞事件語(yǔ)義中的題元重合

動(dòng)詞事件語(yǔ)義中的題元重合是指產(chǎn)生于情景語(yǔ)義類別之中的語(yǔ)義角色疊合、復(fù)合題元角色現(xiàn)象。特定動(dòng)詞述體語(yǔ)義類和動(dòng)詞句子類型的情景-事件中，題元名詞的語(yǔ)義角色兼類、重合現(xiàn)象構(gòu)成題元重合的主要部分。題元重合的語(yǔ)義功能在六種事件語(yǔ)義動(dòng)詞句子中有突出反映。

3.1.1 自然力作用動(dòng)詞句

自然力作用動(dòng)詞句中的題元重合現(xiàn)象突出而典型。這是因?yàn)樽匀涣ΜF(xiàn)象對(duì)于人的認(rèn)知來(lái)講，具有多面性和一些不為人掌控、難于清晰界分的因素，反映在事件語(yǔ)義角色的識(shí)別和判斷上，即可能存在難以分辨和一刀切的現(xiàn)象，形成題元重合，例如：Вешние воды заливают в луга(春水注入草地)；Старый вяз свалился(老榆樹(shù)倒了)；Река растаял(河冰化開(kāi)了)?！哀唰悃?рухнул”(橋梁坍塌了)句中主體是包含了語(yǔ)義角色“受事—行事—客事—自事”模式的題元重合(3)目前，學(xué)界對(duì)題元角色的數(shù)量、定義、特征等仍沒(méi)有達(dá)成共識(shí)(高明樂(lè)，2011：72)。本文根據(jù)分析所需，確定出以下17個(gè)語(yǔ)義角色。角色定義如下：施事：意志活動(dòng)、行為的發(fā)出者，能夠影響、控制事物、主導(dǎo)事件、改變事態(tài)的人或其他動(dòng)物；受事：因直接承受作用力而在位置、性狀、功能等方面發(fā)生改變的人或事物；行事：對(duì)事物施加作用力的自然力等非生命事物；客事：在自然力作用過(guò)程或非自主行為中受影響的事物；自事：經(jīng)歷某方面狀態(tài)變化的人或事物；當(dāng)事：執(zhí)行非意志行為、活動(dòng)的人或處于某一狀態(tài)過(guò)程的事物；心事：經(jīng)歷某一心理活動(dòng)、狀態(tài)的有生事物；智事：實(shí)施某一智力活動(dòng)、經(jīng)歷相關(guān)智力狀態(tài)的人；態(tài)事：動(dòng)作行為結(jié)果狀態(tài)的載體、持有者；感事：感知行為、活動(dòng)的主體；成事：隨動(dòng)作進(jìn)展而新出現(xiàn)的事物、目的行為的結(jié)果；與事：給予、施予等行為的受益者；受體：信息等事物傳遞行為、活動(dòng)中信息、事物的接受者；誘因：引起某一情感反應(yīng)、誘發(fā)某一情感狀態(tài)的原因、刺激素；施感者：無(wú)意或(較少)有意地對(duì)人施加情感作用、影響的主體；受感者：被動(dòng)接受情感影響或經(jīng)歷某種情感體驗(yàn)的人。。以“Вешние воды заливают в луга”(春水注入草地)為例，動(dòng)詞述體“注入”的主體題元“春水”一方面是物理自然力的直接作用對(duì)象——受事，另一方面是對(duì)草地產(chǎn)生作用力的自然現(xiàn)象、事物——行事；再有，它還是物理力作用過(guò)程中受影響的事物——客事，最后，它也是經(jīng)歷物理方面狀態(tài)變化的事物——自事。由此形成四個(gè)題元角色的語(yǔ)義重合。

此外，與自然力作用相關(guān)的述人事件動(dòng)詞句構(gòu)也有類似題元重合情形：Геологов захватила гроза(地質(zhì)工作者碰上了大雷雨)；Моряков захватывает огромная волна(水手們遇上一道巨浪)?！哀哀洄猝瘰?застал сильный ветер”(小分隊(duì)趕上了大風(fēng))句子中主體、客體題元不同程度上存在角色語(yǔ)義連續(xù)、動(dòng)作意象難于離散化的情況。一方面，主體“地質(zhì)工作組”“水手們”“小分隊(duì)”會(huì)受到自然力的影響——受事，是其物理力的直接作用對(duì)象——客事，也是事件中執(zhí)行非自主行為、活動(dòng)并處于相應(yīng)物理狀態(tài)過(guò)程的人(事物)——當(dāng)事，屬于受事—客事—當(dāng)事構(gòu)成的題元重合；另一方面，客體“大雷雨”“巨浪”“大風(fēng)”作為自然現(xiàn)象、自然動(dòng)力源既表現(xiàn)出對(duì)事物施加作用力的突出動(dòng)態(tài)行為特征——行事，又表現(xiàn)出其自身也在經(jīng)歷某種物理狀態(tài)變化的靜態(tài)特性——自事，構(gòu)成行事-自事的題元角色重合。

3.1.2 情感活動(dòng)狀態(tài)動(dòng)詞句

題元重合在情感反應(yīng)句中體現(xiàn)尤為明顯，句中的客體題元一方面從“時(shí)態(tài)階層”(aspectual hierarchy)(Grimshaw, 1990: 162, etc.)講，是在前的施感者的誘因行為(誘發(fā)事態(tài)的行為)的受事，另一方面更為重要的是，從“論旨/事件語(yǔ)義階層”(themantic hierarchy)(出處同上)講，它同時(shí)也是核心的情感活動(dòng)事件的體驗(yàn)者、當(dāng)事以及情感狀態(tài)的載體、受感者，這也是該類動(dòng)詞句子中，真正的(情感)主體其實(shí)是形式上的賓語(yǔ)客體的成因。此時(shí)，述語(yǔ)特征反過(guò)來(lái)說(shuō)明、描述客體(此處的情感主體、受感者)，動(dòng)詞相應(yīng)表示的是“客體事件”(Арутюнова, 1980: 237; Васильев, 1981: 99)，即以客體為報(bào)道對(duì)象和敘述出發(fā)點(diǎn)的事件。例如：Виктор рассердил маму своим небрежным поведением(維克多的草率行為氣壞了安娜)；Сын развеселил отца своим успехом(兒子的成功讓父親無(wú)比開(kāi)心)；Братья беспокоят родителей своим спором(兄弟紛爭(zhēng)讓父母憂心)。以上例句中的形式賓語(yǔ)——時(shí)態(tài)階層客體、情感事件語(yǔ)義階層主體(安娜、父親、父母、世人)是融合了受事—當(dāng)事—受感者三個(gè)語(yǔ)義角色的題元重合。另外，句子中的形式主語(yǔ)——時(shí)態(tài)階層主體(維克多、兒子、兄弟、反動(dòng)派)則是包含了施事—誘因—施感者語(yǔ)義角色的題元重合。

3.1.3 物理動(dòng)作動(dòng)詞句

物理作用動(dòng)詞句子是語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)中大量使用的句式，這類動(dòng)詞數(shù)量龐大，語(yǔ)義表現(xiàn)范圍廣，產(chǎn)生題元重合的情況主要出現(xiàn)在間接客體身上。例如：Художник рисует акварелью(畫家用水彩作畫)(工具—材料—手法)；Каменщик проламывает стену сверлом(瓦工用風(fēng)鎬鉆墻)(方式—手段—工具)；Сельчане орошают сельхозугодья колодезной водой(村民用井水灌溉農(nóng)田)(材料—來(lái)源—手段)；Повар жарит стейк на оливковом масле(廚師用橄欖油烹制牛排)(材料—方式—工具—手段)。另外，這一重合情形在直接客體題元身上也不少見(jiàn)。以漢語(yǔ)物理作用動(dòng)詞句為例：打機(jī)關(guān)槍(受事—工具—來(lái)源)；吃父母/公家(憑據(jù)—對(duì)象—由來(lái))；鑿墻(受事—處所)；坐火車/乘輪船(工具—處所—手段)；走水路(處所—手段—路徑)。

值得注意的是，漢語(yǔ)物理行為、身體動(dòng)作行為句構(gòu)中，客體的“工具—受事”語(yǔ)義角色題元重合模式表現(xiàn)異?；钴S。例如：點(diǎn)頭/搖頭/叩頭，昂首，眨眼，聳肩，皺眉，咂嘴，揮手，攤手/攤開(kāi)雙手，咂舌，彈指，伸腿，踢腿。這些復(fù)合動(dòng)詞的客體都包含了工具與受事的題元重合語(yǔ)義角色關(guān)系。

3.1.4 物理狀態(tài)動(dòng)詞句

物理狀態(tài)動(dòng)詞句反映事物的物理性質(zhì)、狀態(tài)變化，是描寫非意志活動(dòng)行為的常用句構(gòu)，其主體是典型的由受事—自事語(yǔ)義角色所構(gòu)成的題元重合，如Яблоки созрели(蘋果熟了)；Арбуз гниет(西瓜爛了)；Семечки повлажнели(瓜子受潮了)。句中主體題元一方面既是接受物理力量影響和作用的事物對(duì)象——受事，另一方面又是經(jīng)歷物理品質(zhì)、狀態(tài)變化的事物——自事。另外，描寫事物由于物理作用的關(guān)系而產(chǎn)生色彩變化、顏色狀態(tài)呈現(xiàn)的動(dòng)詞句構(gòu)中，也包含這一題元重合現(xiàn)象，例如：Луга зеленеют(草地發(fā)綠了)；Листья желтеют(葉子枯黃了)；Ягоды краснеют(漿果紅了)。

3.1.5 生理—心理狀態(tài)變化動(dòng)詞句

表現(xiàn)人的生理—心理狀態(tài)變化的動(dòng)詞句，其中也包括一些表示身體狀態(tài)變化語(yǔ)義的動(dòng)詞句。表示生理狀態(tài)變化的動(dòng)詞句構(gòu)中，動(dòng)詞主體題元是自事—當(dāng)事語(yǔ)義角色的題元重合，有時(shí)甚至還會(huì)有受事角色與自事、當(dāng)事融合而成的題元重合。自事—當(dāng)事的題元重合如：Руки опухли(雙手腫脹/手腫了)；Ноги онемели(雙腿麻了)；Отец стареет(父親變老了)。受事—自事—當(dāng)事角色的題元重合情形，如：Левую ногу повредило(左腿摔傷了)；Ногу теснят сапоги(腳給靴子夾得難受)。這里的“受事”角色來(lái)自人所承受的力的作用，即句中的主體“左腿”“腳”是相關(guān)物理力的作用對(duì)象。而表示心理狀態(tài)或心理—精神狀態(tài)變化的動(dòng)詞句構(gòu)中，主體是由自事—當(dāng)事—心事語(yǔ)義角色所構(gòu)成的題元重合：Настроение поднялось(情緒高漲)；Дух бодрится(精神振奮)。

3.1.6 生理活動(dòng)動(dòng)詞句

表示生理活動(dòng)的動(dòng)詞句構(gòu)中，主體的語(yǔ)義角色關(guān)系體現(xiàn)為受事—當(dāng)事—自事的題元重合。例如：Старик свалился(老人病倒了)；Главный инженер скончался(總工程師去世了)；Правая рука ушиблись о край стола(右胳膊在桌邊上碰疼了)；Грудь ранило(胸部受了傷)。句中主體題元“老人”“總工程師”“右胳膊”“胸部”既是某種物理力的作用對(duì)象——受事，又是執(zhí)行非意志生理活動(dòng)的人或者處于某一生理活動(dòng)狀態(tài)過(guò)程的事物(人體部位、局部/部件)——當(dāng)事，還是經(jīng)歷身體狀態(tài)活動(dòng)、變化的人或事物——自事。由此構(gòu)成動(dòng)詞情景事件中三個(gè)語(yǔ)義角色的復(fù)合。

3.2 動(dòng)詞句式語(yǔ)義中的題元重合

前文提到，本文是在整體事件的語(yǔ)義框架下談?wù)擃}元重合，而在句式語(yǔ)義的題元相關(guān)分析中，還應(yīng)該補(bǔ)充一點(diǎn)或?qū)Υ思右约?xì)化，那就是這里可以將包含整體事件語(yǔ)義的句式看成是一個(gè)特殊的構(gòu)式，從構(gòu)式語(yǔ)法的觀點(diǎn)出發(fā)，進(jìn)而將句子構(gòu)式(包括漢語(yǔ)自然被動(dòng)句式、動(dòng)補(bǔ)格句式或動(dòng)結(jié)句式、把字句式、兼語(yǔ)句式、使動(dòng)句式、連動(dòng)句式)中的題元結(jié)構(gòu)變通處理為它是由構(gòu)式整體(4)動(dòng)詞構(gòu)式整體事件框架相應(yīng)由主事件和次事件構(gòu)成，這在相關(guān)句子構(gòu)式(語(yǔ)義關(guān)系)中反映出語(yǔ)言主體對(duì)動(dòng)作事件認(rèn)知概念框架結(jié)構(gòu)的特殊編碼方式和特點(diǎn)。所賦予、指派，而非來(lái)自動(dòng)詞(謂詞)論元結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，相應(yīng)在構(gòu)式中產(chǎn)生題元重合的那一論元就不存在是否由不同動(dòng)詞所提供的問(wèn)題，避免了動(dòng)詞論元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換分析對(duì)句式中題元重合可能造成的干擾和由此引發(fā)的矛盾或不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。

題元重合在各類動(dòng)詞句子構(gòu)式、句式結(jié)構(gòu)中的語(yǔ)義功能表現(xiàn)為，一方面它帶動(dòng)的角色區(qū)分和細(xì)化可以加深對(duì)句式語(yǔ)義及情景內(nèi)容的理解，有益于理清題元成分所涉及的不同語(yǔ)義關(guān)系，另一方面它可以反映句式同題元語(yǔ)義表現(xiàn)之間的特殊關(guān)系、從題元角度展現(xiàn)句式語(yǔ)義多向位性的深層次緣由，幫助弄清句式結(jié)構(gòu)本身的特點(diǎn)和句式的語(yǔ)義實(shí)質(zhì)。篇幅所限，這里只選取三類句式對(duì)其加以察看和分析。

3.2.1 自然被動(dòng)句式

自然被動(dòng)句也稱意義被動(dòng)句，即表達(dá)了實(shí)質(zhì)上的被動(dòng)語(yǔ)義關(guān)系，卻沒(méi)有字面上的“被”字形式表征。這種句式中的主體題元往往是成事—自事—態(tài)事的語(yǔ)義角色題元重合。例如：房子蓋好了；小說(shuō)寫成了；衣服縫好了；鞋子擦干凈了；手表修好了；白菜腌熟了；薯?xiàng)l炸熟了。后四個(gè)句子的主體題元“鞋子”“手表”“白菜”“薯?xiàng)l”甚至還兼含了“受事”角色，此時(shí)作為原本已然存在的事物，“鞋子”“手表”“白菜”“薯?xiàng)l”在接受新的物理作用之前的物質(zhì)實(shí)體狀態(tài)也被納入了語(yǔ)義分析視野。值得注意的是，該句式具有不帶“好”“成”“干凈”“熟”等結(jié)果意義成分的變體形式句，其中主體題元一般既是目的行為的受事客體，又是狀態(tài)變化的經(jīng)歷者，即自事以及動(dòng)作結(jié)果狀態(tài)的體現(xiàn)者即態(tài)事，形成主體—受事—自事—態(tài)事的語(yǔ)義角色題元重合(5)這里的“主體”之所以成為題元重合的分析對(duì)象，是因?yàn)樗诖吮憩F(xiàn)極為特殊，同受事形成強(qiáng)烈反差，即由于句首句法位的原因，相關(guān)題元名詞承擔(dān)了句子語(yǔ)義主體的功能(АН СССР, 1980: 425)，但與此同時(shí)它在動(dòng)詞情景事件中又扮演了典型的受事這一語(yǔ)義角色。該句首主體位的題元角色內(nèi)容反映了語(yǔ)義體現(xiàn)關(guān)系中“句子同思維的聯(lián)系”(Золотова, 1982: 24)。，例如：藥服了；肉切了；雞殺了；咖啡沖了。

3.2.2 動(dòng)補(bǔ)格句式

動(dòng)補(bǔ)格句式或動(dòng)結(jié)式謂語(yǔ)句中，表動(dòng)作結(jié)果的補(bǔ)詞詞項(xiàng)也是一個(gè)獨(dú)立的述體。該類句式是漢語(yǔ)中使用頻率較高的動(dòng)詞性句子類型，不同語(yǔ)義角色的題元重合也極為常見(jiàn)。例如：小姑娘跑累了；球員們踢累了；腳走痛了；手握酸了；孩子看怕了；我們想明白了；(這支歌)樂(lè)迷聽(tīng)膩/聽(tīng)哭了。句中主體題元依序分別是施事—當(dāng)事—自事、自事—當(dāng)事、感事—心事、智事—心事、感事—當(dāng)事的語(yǔ)義角色題元重合。李臨定曾注意到類似題元現(xiàn)象，他所舉的例子為：“他喝醉了=他1喝酒+他2醉；他聽(tīng)懂了我的意思=他1聽(tīng)+他2懂我的意思”(李臨定1980：95-96)。兩個(gè)句子中的“他1”“他2”分別是“行為主體、狀態(tài)主體”“感知主體、心智主體”。但這一分析局限于主體這一概括題元層面，而未深入到題元下面的語(yǔ)義角色層次，題元語(yǔ)義分析的細(xì)度及其同述體之間的語(yǔ)義關(guān)系準(zhǔn)度相應(yīng)受到一定影響，動(dòng)詞題元結(jié)構(gòu)中的語(yǔ)義內(nèi)容聯(lián)系顯得不夠清晰、細(xì)致。

3.2.3 把字句式

把字句也是漢語(yǔ)里表現(xiàn)異?；钴S的一種句子形式。把字句語(yǔ)義上的一個(gè)重要特點(diǎn)是，它不僅表示單一的動(dòng)作實(shí)施本身，還一定包含對(duì)客體事物的處置并相應(yīng)蘊(yùn)含表動(dòng)作處置結(jié)果的語(yǔ)義成分。這為動(dòng)詞客體題元的角色增生、重合創(chuàng)造了條件，意味著它至少含有兩個(gè)語(yǔ)義角色。其一是同動(dòng)作實(shí)施、完結(jié)有某種直接關(guān)聯(lián)的角色，其二是表示由動(dòng)作處置所延伸出來(lái)的事物狀態(tài)或呈現(xiàn)方式的角色。正是借助客體題元的不同語(yǔ)義角色表現(xiàn)，把字句式語(yǔ)義的事件參與者關(guān)系得以清晰反映。例如：把電線桿推倒；把飯吃完了/把衣服洗干凈了/把帽子戴歪了。句子中的客體題元依序分別是受事—自事—態(tài)事、受事—態(tài)事、受事—當(dāng)事、成事—態(tài)事的語(yǔ)義角色題元重合。

3.2.4 連動(dòng)句式

連動(dòng)式句子的動(dòng)作主體題元也同樣可能承擔(dān)不同的語(yǔ)義角色，形成特殊的題元重合。連動(dòng)句的題元重合可以表現(xiàn)為它的主體題元進(jìn)行雙施事的語(yǔ)義角色融合，該題元分別充當(dāng)句中主事件和次事件的施事。例如：代表團(tuán)到國(guó)外采購(gòu)軍需物資；廠長(zhǎng)去會(huì)客廳接見(jiàn)客人；他們一行四人進(jìn)城買書。其他形式的題元重合包括施事—受事語(yǔ)義角色疊合。例如：作家來(lái)到鄉(xiāng)下構(gòu)思他的下一部作品；演員上臺(tái)朗誦詩(shī)歌；爸爸進(jìn)臥室看報(bào)紙；小華回到屋里完成作業(yè)。句中主體題元既是實(shí)體性質(zhì)意志活動(dòng)、空間移動(dòng)行為的發(fā)出者，又是抽象的智力行為執(zhí)行者、自主的心智活動(dòng)、狀態(tài)的經(jīng)歷者。此外，連動(dòng)句式中還包括施事—自事語(yǔ)義角色的題元重合，這在人和動(dòng)物的日常生活行為、活動(dòng)描寫句中時(shí)常碰到。例如：奶奶回房睡覺(jué)小白蛇回到地洞里休眠；灰熊鉆進(jìn)洞穴里冬眠?？傮w上講，連動(dòng)句式的主體題元一般是兩個(gè)情景角色的重合，其中第一情景角色一般為施事，而另一角色隨次事件語(yǔ)義類型的不同而相應(yīng)具體化，這些語(yǔ)義角色的不同呈現(xiàn)在漢語(yǔ)連動(dòng)句式的情景事件語(yǔ)義建構(gòu)中發(fā)揮積極作用。

4 結(jié)語(yǔ)

由此觀之，題元重合是語(yǔ)言語(yǔ)義中一種表現(xiàn)活躍而具有獨(dú)特語(yǔ)言性能的概念功能實(shí)體和操作單位，它在詞匯、句法和認(rèn)知等多個(gè)方面發(fā)揮著積極作用和價(jià)值。研究表明，題元重合一方面同語(yǔ)義模糊有關(guān)，但經(jīng)過(guò)語(yǔ)義角色分析和認(rèn)知格式塔完形心理解析，一定意義上它又超越、走出了語(yǔ)義模糊，題元本身表示的情景角色語(yǔ)義關(guān)系變得清晰?？梢哉f(shuō)，這是題元重合最大的特點(diǎn)，也是題元重合最為特殊的功能語(yǔ)義表現(xiàn)。題元重合不僅同動(dòng)詞述體語(yǔ)義和情景事件特點(diǎn)相關(guān)，而且同動(dòng)詞句子結(jié)構(gòu)性能、句構(gòu)形式密不可分，反映出句子內(nèi)涵同詞匯語(yǔ)義(詞匯映射)和句法語(yǔ)義之間的緊密聯(lián)系；基于整體事件語(yǔ)義的題元重合語(yǔ)義功能主要通過(guò)動(dòng)詞情景語(yǔ)義類型和句式語(yǔ)義得以體現(xiàn)，動(dòng)詞情景語(yǔ)義類型中的題元重合豐富、細(xì)化了事件語(yǔ)義關(guān)系內(nèi)容，反映出情景要素的語(yǔ)義潛能，而動(dòng)詞句式語(yǔ)義中的題元重合從語(yǔ)義角色層面揭示出句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、功能實(shí)現(xiàn)方式和要素間相互交織的復(fù)雜語(yǔ)義關(guān)系，從題元參項(xiàng)角度表明句式內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系及語(yǔ)義多向位性的深層原因。文中的分析充分顯示題元重合是實(shí)現(xiàn)動(dòng)詞語(yǔ)義性能的重要手段，可視其為探索句子語(yǔ)義和句式語(yǔ)法語(yǔ)義問(wèn)題的特殊題元機(jī)制。它有力提升和具化了題元參數(shù)、題元結(jié)構(gòu)和題元理論的解釋力，能夠?yàn)樵~匯語(yǔ)義和句法語(yǔ)義的準(zhǔn)確、細(xì)致分析提供新的理論方略和現(xiàn)實(shí)可行的思想路徑。