(東北大學(xué)體育部 遼寧 沈陽(yáng) 110000)
2007年中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》要求高校學(xué)生每周至少要參加3-4次課外體育鍛煉。高校體育社團(tuán)的發(fā)展,可以有效豐富學(xué)校的校園文化,豐富學(xué)生的課余文化生活,為學(xué)校營(yíng)造一種良好的體育氛圍,為高校學(xué)生進(jìn)行課余體育鍛煉提供了條件,是幫助學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì),形成終身體育觀念的有效手段之一。通過(guò)對(duì)高校體育社團(tuán)的調(diào)查分析,理清現(xiàn)有社團(tuán)的發(fā)展?fàn)顩r,對(duì)高校體育類社團(tuán)的發(fā)展,校園體育文化的建設(shè)有重要意義。
體育社團(tuán)人員流動(dòng)性比較大,社團(tuán)成員流失情況較為嚴(yán)重,其中造成社團(tuán)成員流失的主要原因有以下四種。一是大一新生剛進(jìn)入大學(xué)校校園,對(duì)學(xué)校的一切都充滿著好奇,出于興趣和好奇,一時(shí)沖動(dòng)參加了體育社團(tuán),加入社團(tuán)后興趣逐漸消退,因而退出;二是處于學(xué)習(xí)和學(xué)生工作的壓力,部分學(xué)生由于專業(yè)課程難度較大,學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,不得不放棄參與社團(tuán)活動(dòng),而還有部分學(xué)生除了加入體育社團(tuán)外,也加入學(xué)生會(huì)或者班委團(tuán)隊(duì),出于學(xué)生工作的壓力而不得不退出社團(tuán);三是社團(tuán)活動(dòng)自身活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富,對(duì)學(xué)生的吸引性不足。社團(tuán)活動(dòng)是吸引學(xué)生加入社團(tuán)的主要?jiǎng)右蛑?,社團(tuán)活動(dòng)少且形式單一,將會(huì)使學(xué)生對(duì)社團(tuán)失去興趣,因而退出;四是社團(tuán)沒(méi)有形成社團(tuán)文化,社團(tuán)內(nèi)部缺乏凝聚力,社團(tuán)文化及凝聚力是社團(tuán)的精髓所在,社團(tuán)缺乏文化及凝聚力,將會(huì)使社員們?nèi)狈w宿感,因而對(duì)社團(tuán)失去興趣。
多數(shù)體育類社團(tuán)只有一名社團(tuán)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)規(guī)劃社團(tuán)的發(fā)展和指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)。體育社團(tuán)平常的技術(shù)訓(xùn)練,都是由社長(zhǎng)以及資格較老的社團(tuán)骨干負(fù)責(zé)。組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的技術(shù)動(dòng)作及方法多為網(wǎng)上習(xí)得或自己訓(xùn)練過(guò)程中所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),其學(xué)習(xí)到的技術(shù)動(dòng)作及訓(xùn)練方法的科學(xué)性得不到保障。甚至有些體育類社團(tuán)的指導(dǎo)老師并非專業(yè)體育教師,只是社長(zhǎng)所在學(xué)院的輔導(dǎo)員或者其他教師,對(duì)體育專業(yè)知識(shí)以及體育活動(dòng)的了解有限,很難做出較為專業(yè)技術(shù)及活動(dòng)指導(dǎo)。這將導(dǎo)致社團(tuán)訓(xùn)練缺乏專業(yè)型,學(xué)生的技術(shù)難以得到提高;在組織體育競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),由于對(duì)相關(guān)體育項(xiàng)目的了解不充分,其比賽的賽制及競(jìng)賽方法很難得到參與活動(dòng)的學(xué)生認(rèn)可,因而影響社團(tuán)形象及發(fā)展。
大部分體育社團(tuán)開展活動(dòng)局限在社團(tuán)內(nèi)部,很少組織大型的體育比賽或者娛樂(lè)活動(dòng)。有些項(xiàng)目的社團(tuán)由于專業(yè)性較強(qiáng),除組織社團(tuán)內(nèi)部人員進(jìn)行練習(xí)外,其他人員很難參與到其中,因此社團(tuán)在學(xué)校的影響力較小,規(guī)模也較小。只有少數(shù)比大眾項(xiàng)目的社團(tuán)可以組織開展較大型的體育類活動(dòng),如,跑步類社團(tuán)、常見球類項(xiàng)目的社團(tuán)等,但每年只有一次或兩次體育活動(dòng),其他時(shí)間都是空檔期,除偶爾組織社內(nèi)訓(xùn)練外幾乎沒(méi)有其他活動(dòng)。
體育類社團(tuán)除了團(tuán)委要求必須存在的社長(zhǎng)和團(tuán)支書兩個(gè)職位外,并沒(méi)有設(shè)置其他社團(tuán)工作職能部門,社團(tuán)內(nèi)日常工作均由社長(zhǎng)和團(tuán)支書及社團(tuán)骨干來(lái)完成,大部分社團(tuán)成員為活動(dòng)的參與者而非組織工作者,在決定舉辦體育比賽或活動(dòng)時(shí)由社長(zhǎng)和團(tuán)支書牽頭完成策劃和組織工作,或臨時(shí)邀請(qǐng)平時(shí)活動(dòng)比較積極地成員組成臨時(shí)工作組來(lái)完成活動(dòng)的組織策劃工作,缺乏完善的組織機(jī)構(gòu)。
體育類社團(tuán)要想提高其在校園內(nèi)的知名度及影響力,進(jìn)行社團(tuán)宣傳是最主要的方式之一。社團(tuán)活動(dòng)是社團(tuán)進(jìn)行社團(tuán)宣傳的主要手段,社團(tuán)活動(dòng)宣傳力度不夠,則很難吸引學(xué)生參與?,F(xiàn)如今,多數(shù)體育社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)宣傳的方式主要分為線下的條幅、海報(bào)、傳單以及線上的朋友圈及公眾號(hào)這些宣傳手段看似豐富,實(shí)則缺乏創(chuàng)新,很難引起學(xué)生注意,甚至部分社團(tuán)活動(dòng)由于缺乏資金支持,連條幅、海報(bào)等線下宣傳物料都無(wú)法制作,只能進(jìn)行線上宣傳?,F(xiàn)如今校園生活豐富多彩,各類活動(dòng)條幅、海報(bào)滿天飛,各類活動(dòng)線上宣傳隨處可見,學(xué)生已經(jīng)習(xí)以為常,如何創(chuàng)新社團(tuán)宣傳方式成為社團(tuán)的一大難題。
社團(tuán)管理者是社團(tuán)的核心,社團(tuán)管理人員對(duì)社團(tuán)宗旨、屬性、功能的認(rèn)識(shí)程度直接影響到社團(tuán)的發(fā)展方向。很多高校體育社團(tuán)的管理人員并不能正確的認(rèn)識(shí)社團(tuán)的宗旨、屬性和功能等,停留在體育社團(tuán)是一個(gè)自己發(fā)展興趣的平臺(tái),自己可以在社團(tuán)中學(xué)到相關(guān)知識(shí),進(jìn)行身體鍛煉并結(jié)交一些朋友,而沒(méi)有意識(shí)到體育類社團(tuán)對(duì)校園文化生活的豐富、學(xué)校體育氛圍的營(yíng)造、學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目傳播的意義。正是由于社團(tuán)管理人員認(rèn)識(shí)的不足,使其對(duì)社團(tuán)的發(fā)展沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,導(dǎo)致社團(tuán)開展的活動(dòng)多為臨時(shí)想法或以某個(gè)實(shí)踐為背景臨時(shí)組織策劃,沒(méi)有形成獨(dú)具特色的活動(dòng)體系。
部分同學(xué)參加體育類社團(tuán)是出于對(duì)該項(xiàng)目的興趣,可是多數(shù)人只想?yún)⒓踊顒?dòng),而不想?yún)⑴c到活動(dòng)的組織和工作中去,或者責(zé)任心不足,在工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé),只成為活動(dòng)的受益者,而不是工作者。還有部分學(xué)生參加社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)是為了在學(xué)院評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)獲得一些優(yōu)勢(shì),這些成為吸引大家加入社團(tuán)和參與活動(dòng)的重要原因之一,社團(tuán)在招募新成員和活動(dòng)報(bào)名時(shí),這些福利也成為吸引學(xué)生的宣傳亮點(diǎn)。學(xué)校設(shè)立這些加分項(xiàng)目的目的是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到社團(tuán)及社團(tuán)活動(dòng)中去,以豐富學(xué)生的課余生活,使其得到全面發(fā)展。但是在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中,這些福利和加分卻成了學(xué)生參與的主要?jiǎng)右?,這也體現(xiàn)了現(xiàn)如今學(xué)生核心價(jià)值觀念的下滑。
社團(tuán)成員的會(huì)費(fèi),學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及外界的商業(yè)贊助是體育類社團(tuán)主要的資金來(lái)源。但學(xué)校下?lián)芑顒?dòng)經(jīng)費(fèi)數(shù)量有限,且活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并不只是分發(fā)給體育類社團(tuán),而是學(xué)校所有類型的社團(tuán),因此體育類社團(tuán)所獲得的的經(jīng)費(fèi)支持少之又少;而外界商業(yè)贊助看中的是社團(tuán)的規(guī)模及影響力,社團(tuán)規(guī)模大則可以拉到外界商業(yè)贊助,而社團(tuán)規(guī)模小則很難獲得外界的贊助,導(dǎo)致社團(tuán)難以發(fā)展。另外,學(xué)校對(duì)校外贊助的管控以及社團(tuán)收取會(huì)費(fèi)的管控較為嚴(yán)格,對(duì)社團(tuán)拉取校外商業(yè)贊助及收取會(huì)費(fèi)獲得社團(tuán)發(fā)展資金增加了難度。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為體育類社團(tuán)的發(fā)展提供一些政策方面的支持,鼓勵(lì)體育社團(tuán)積極開展體育活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育社團(tuán)的態(tài)度是影響體育社團(tuán)成立和發(fā)展的重要因素。學(xué)校的體育類社團(tuán)統(tǒng)一歸團(tuán)委管理,團(tuán)委支持體育活動(dòng)的開展,投入更多的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),對(duì)體育類社團(tuán)的發(fā)展有著重要的作用。除此之外,高校體育學(xué)院(部)對(duì)體育類社團(tuán)的發(fā)展也有著重要作用,體育學(xué)院(部)擁有專業(yè)的體育教師及場(chǎng)地資源,可以為體育社團(tuán)的發(fā)展提供豐富的人力與物力支持,而且體育學(xué)院(部)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的支持也會(huì)提高社團(tuán)活動(dòng)的影響力。
社團(tuán)外部,學(xué)校團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的指導(dǎo)與管理,建立健全各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)及社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來(lái)源與使用的管理,完善社團(tuán)指導(dǎo)老師聘請(qǐng)及各項(xiàng)考核監(jiān)察制度,并指定具體的指標(biāo)體系,以方便進(jìn)行具體的評(píng)分,如,體育社團(tuán)的成立制度,社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)備監(jiān)察制度,社團(tuán)評(píng)級(jí)制度以及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選制度等,促進(jìn)社團(tuán)的規(guī)范化發(fā)展。
社團(tuán)內(nèi)部,要建立健全社團(tuán)成員考核制度,優(yōu)秀社團(tuán)成員評(píng)選制度,社團(tuán)負(fù)責(zé)人競(jìng)選制度,以促進(jìn)社團(tuán)成員積極參與活動(dòng)及工作。建立完善社團(tuán)經(jīng)費(fèi)使用制度及社團(tuán)各部門工作條例,以規(guī)范社團(tuán)資金的使用及各部門的工作。
每個(gè)社團(tuán)應(yīng)該有一個(gè)清晰地組織架構(gòu),分工合作共同完成社團(tuán)內(nèi)部事務(wù),否則將會(huì)影響社團(tuán)工作效率。一個(gè)社團(tuán)應(yīng)具有事務(wù)部,處理社團(tuán)的一些日常事務(wù),是社團(tuán)活動(dòng)的執(zhí)行部門;宣傳部,負(fù)責(zé)社團(tuán)形象的塑造及活動(dòng)的宣傳,協(xié)助團(tuán)支書進(jìn)行社團(tuán)的思想政治建設(shè);策劃部,負(fù)責(zé)社團(tuán)活動(dòng)的策劃工作;外聯(lián)部,負(fù)責(zé)社團(tuán)的對(duì)外聯(lián)絡(luò),包括和社聯(lián)、其他社團(tuán)及其他高校相關(guān)體育社團(tuán)的交流溝通工作;辦公室,負(fù)責(zé)社團(tuán)各類文檔的整理,包括活動(dòng)策劃、總結(jié)、照片及團(tuán)委下發(fā)相關(guān)文件的整理等工作。作為體育類社團(tuán),作者認(rèn)為還應(yīng)增加一個(gè)學(xué)術(shù)交流部,去了解相關(guān)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目前沿的研究成果,包括訓(xùn)練方法手段、運(yùn)動(dòng)恢復(fù)、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給等反方面的研究成果,并分享給社團(tuán)的同學(xué)們。
社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量是吸引更多人參與的重要因素之一。社團(tuán)成員可以集思廣益,更多元地開展體育活動(dòng),包括競(jìng)技比賽、才藝表演、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)等多種形式,創(chuàng)新豐富社團(tuán)活動(dòng),為學(xué)生提供更多的選擇,提升社團(tuán)在學(xué)校的知名度及影響,吸引更多人參與其中。
只有有效的宣傳才能吸引學(xué)生參與其中,為了達(dá)到較好的宣傳效果,宣傳方式可從以下幾部分進(jìn)行改進(jìn)。第一,海報(bào)條幅的設(shè)計(jì)方面,根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)設(shè)計(jì)更加吸人眼球的海報(bào)及條幅;第二,朋友圈及微信公眾號(hào)文案的編輯,開頭要能夠引起學(xué)生的興趣,引導(dǎo)他們讀下去;第三,可以根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn),在校園人流量較多的地方進(jìn)行線下體驗(yàn)宣傳,讓學(xué)生親身體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;第四,借助學(xué)校官方平臺(tái),如社聯(lián)的公眾號(hào)、體育學(xué)院(部)的官方平臺(tái)及公眾號(hào)等,以其他校園影響力較大的公眾平臺(tái)進(jìn)行宣傳;第五,借助體育專業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)宣傳,受儒家思想的影響,大部分學(xué)生更愿意聽取老師的意見和建議,對(duì)老師所推薦的活動(dòng)認(rèn)可度也會(huì)比較高。
要想使體育社團(tuán)建設(shè)的更加專業(yè)規(guī)范,就應(yīng)該配備專業(yè)體育指導(dǎo)教師,為體育社團(tuán)的日常訓(xùn)練提供技術(shù)方面的支持,并為社團(tuán)制定專業(yè)的訓(xùn)練計(jì)劃;在有比賽任務(wù)時(shí)制定更具有針對(duì)性的訓(xùn)練方案,并普及競(jìng)賽規(guī)則等有關(guān)知識(shí)。在組織活動(dòng)時(shí),為社團(tuán)提供活動(dòng)指導(dǎo),保障活動(dòng)順利開展。體育學(xué)院(部)及學(xué)校方面應(yīng)積極鼓勵(lì)專業(yè)教師對(duì)體育社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo),并獎(jiǎng)勵(lì)相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制,為體育社團(tuán)的發(fā)展提供幫助。
社團(tuán)經(jīng)費(fèi)是推動(dòng)體育社團(tuán)發(fā)展和開展活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),目前高校體育類社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源極為有限,社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的不足直接影響了體育社團(tuán)的運(yùn)行和發(fā)展,需要拓寬體育社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源渠道。如,學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度,建立體育發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、積極鼓勵(lì)體育社團(tuán)外出尋求贊助等。
體育類社團(tuán)以它特有的組織形式和活動(dòng)特點(diǎn),發(fā)揮著其在學(xué)校體育中的獨(dú)特作用,為豐富校園文化生活營(yíng)造良好的體育氛圍做出了重要貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)體育社團(tuán)存在問(wèn)題經(jīng)影響因素探索,并提出意見及建議,對(duì)體育類社團(tuán)的發(fā)展具培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉興趣有重要意義。