湖南省“十三五”青少年籃球人才培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃研究

（湖南中醫(yī)藥大學(xué) 湖南 長(zhǎng)沙 410208）

“十三五”時(shí)期不僅是小康社會(huì)全面建成的關(guān)鍵階段，同時(shí)也是促進(jìn)我國(guó)籃球又快又好發(fā)展的決勝階段。籃球的競(jìng)技水平、產(chǎn)業(yè)化程度、普及度均是我國(guó)邁向體育強(qiáng)國(guó)的重要指標(biāo)。在湖南省，籃球廣受廣大新聞媒體與社會(huì)大眾的關(guān)注，其發(fā)展具有一定的風(fēng)向標(biāo)作用，要求有關(guān)部門對(duì)籃球發(fā)展做出回應(yīng)。發(fā)展籃球事業(yè)是滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的體育需求的需要。良好的社會(huì)環(huán)境與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的育人作用使得籃球承載了推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的重任。目前，湖南省籃球青少年人才匱乏，培養(yǎng)體系呈碎片化，使得有必要對(duì)“十三五”時(shí)期籃球人才培養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)化的研究。

1、湖南省青少年籃球人才培養(yǎng)的主要問(wèn)題

1.1、青少年成長(zhǎng)規(guī)律把握不準(zhǔn)

青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律特殊，如何認(rèn)識(shí)與把握青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律與培養(yǎng)規(guī)律，現(xiàn)如今在我省普遍存在不足。具體表現(xiàn)在：青少年身體素質(zhì)敏感期重視不夠；啟蒙期訓(xùn)練不嚴(yán)格；青春期專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練不嚴(yán)格；提高士氣位置技術(shù)訓(xùn)練抓的不牢，對(duì)抗訓(xùn)練強(qiáng)度不足；進(jìn)入成人期前的相關(guān)力量訓(xùn)練重視不足，心智訓(xùn)練較為忽視；嚴(yán)重者為了成績(jī)提高而違背青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，造成青少年訓(xùn)練過(guò)早的傷病。

1.2、人才觀念需要改變

隨著我國(guó)大眾教育普及程度逐漸提高，父母望子成龍心切，“獨(dú)生子女”人才觀念與就業(yè)觀更新速度快，一些具有競(jìng)技天賦的籃球人才大量涌進(jìn)名校。而教育系統(tǒng)極度缺乏高層次的籃球人才，籃球人才成才較低。體育系統(tǒng)辦教育弊端顯著，運(yùn)動(dòng)員文化缺失開始出現(xiàn)，成人就業(yè)后發(fā)展受到影響；家長(zhǎng)與青少年對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯有所誤解，導(dǎo)致籃球人才嚴(yán)重匱乏，青少年人才極為有限，人才梯隊(duì)基層出現(xiàn)萎縮。

1.3、訓(xùn)練設(shè)施保障失衡

青少年籃球訓(xùn)練設(shè)施保障失衡，是因?yàn)楹鲜「鞯貐^(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異所致，這是目前我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中的客觀事實(shí)。在長(zhǎng)沙、岳陽(yáng)等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū)，青少年籃球人才規(guī)模、數(shù)量、設(shè)施、資金等有所保障，而在懷化、湘西州、婁底等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，這些保障則會(huì)直接成為青少年籃球人才培養(yǎng)的制約問(wèn)題，訓(xùn)練設(shè)施無(wú)法得到有效保障，外出競(jìng)賽資金欠缺，逐漸成為青少年籃球人才成才的直接因素。

1.4、文化教育制約青少年籃球人才培養(yǎng)

長(zhǎng)久以來(lái)，籃球青少年運(yùn)動(dòng)員文化教育欠缺的問(wèn)題在我省實(shí)踐中一直未能得到有效解決。由于文化缺失，青少年運(yùn)動(dòng)員在其成長(zhǎng)過(guò)程中主要表現(xiàn)為：心理不成熟，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，認(rèn)知程度低，價(jià)值觀錯(cuò)誤。青少年運(yùn)動(dòng)員在專業(yè)能力與人格的成長(zhǎng)過(guò)程中，未能得到文化知識(shí)的識(shí)別，缺乏文化素養(yǎng)的教化，沒有文化與專業(yè)相融合的平衡發(fā)展，嚴(yán)重影響到青少年運(yùn)動(dòng)員的心智水平。

1.5、青少年籃球人才培養(yǎng)缺少科學(xué)支撐

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理念已逐漸被大眾從理論層面所接受，但我省在青少年籃球人才培養(yǎng)實(shí)踐中依然十分匱乏。目前，我省尚沒有青少年籃球訓(xùn)練的專業(yè)指導(dǎo)教程，相關(guān)配套設(shè)施與器材也極度欠缺，青少年籃球人才培養(yǎng)體系建制不明，至今學(xué)訓(xùn)矛盾與體教結(jié)合仍沒有系統(tǒng)化的模式與經(jīng)驗(yàn)。科研成果對(duì)我省青少年籃球人才培養(yǎng)工程的支持已成為一項(xiàng)重要任務(wù)。

2、“十三五”時(shí)期湖南省青少年籃球人才培養(yǎng)的發(fā)展規(guī)劃

2.1、堅(jiān)持以人為本原則

在青少年籃球人才培養(yǎng)過(guò)程中，以青少年為主體，教練為主導(dǎo)，規(guī)范管理為主題；關(guān)注青少年的教育和發(fā)展，尊重青少年的選擇，重視青少年的發(fā)展需求，維護(hù)青少年的發(fā)展權(quán)利，維護(hù)青少年的發(fā)展環(huán)境，造就青少年成為身心健康、全面發(fā)展的籃球人才。要以教育青少年創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)意識(shí)為核心，以培養(yǎng)青少年參加籃球運(yùn)動(dòng)的興趣動(dòng)機(jī)為導(dǎo)向，以傳授青少年技能與文化知識(shí)為途徑，以發(fā)展青少年思維的敏感度與身體素質(zhì)的全面性為重點(diǎn)，注重青少年身心健康的全面可持續(xù)發(fā)展。

2.2、動(dòng)員青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)

沒有一定數(shù)量的人才基數(shù)，選擇面小，發(fā)現(xiàn)潛在人才的概率就不高。所以，在我省動(dòng)員廣大青少年參與籃球運(yùn)動(dòng)就顯得格外重要。政府機(jī)構(gòu)應(yīng)在全省范圍內(nèi)看展籃球夏令營(yíng)活動(dòng)，而不應(yīng)僅局限于大城市之中。通過(guò)娛樂化的籃球活動(dòng)在各類區(qū)域發(fā)現(xiàn)、動(dòng)員有籃球潛力的青少年熱愛籃球，培養(yǎng)他們的興趣。除此之外，青少年時(shí)期的興趣愛好將會(huì)對(duì)人生產(chǎn)生重要影響，即便因故未能從事籃球工作，也必然會(huì)成為籃球人口中的一員，這也會(huì)對(duì)湖南省籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展產(chǎn)生支撐作用。

2.3、加強(qiáng)我省青少年籃球人才基地建設(shè)

第一，要制定完整的省內(nèi)青少年籃球人才基地管理制度；第二，要制定系統(tǒng)化的省內(nèi)青少年籃球人才基地指標(biāo)體系與評(píng)價(jià)模式；第三，要制定末位淘汰、優(yōu)秀管理、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀基地等省內(nèi)青少年籃球人才基地建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；第四，要制定省內(nèi)青少年籃球人才基地發(fā)展戰(zhàn)略方案，在人才基地考核與評(píng)估的基礎(chǔ)上，重視質(zhì)量發(fā)展，吸收基礎(chǔ)好、梯隊(duì)合理的傳統(tǒng)籃球?qū)W校；第五，充分發(fā)揮我省籃球城市在培養(yǎng)青少年人才方面的重要作用。

2.4、重點(diǎn)培養(yǎng)籃球教練

高水平的籃球競(jìng)賽不僅考驗(yàn)著球隊(duì)的綜合水平，同時(shí)也是運(yùn)動(dòng)員個(gè)人能力與教練執(zhí)教藝術(shù)的反映。尋找和招聘具有專項(xiàng)技術(shù)能力過(guò)硬、籃球理論造詣深厚、組織與管理水平兼具的教練，在青少年籃球人才培養(yǎng)中格外重要?，F(xiàn)階段，我省青少年籃球人才培養(yǎng)水平較低時(shí)多種因素造成的，而教練便是其中的關(guān)鍵一環(huán)。目前，我省需要大量的具有科學(xué)籃球思維、具備現(xiàn)代籃球教學(xué)手段的基層籃球教練。他們水平的高低直接影響到我省青少年籃球人才的數(shù)量與質(zhì)量。所以，我省需要有計(jì)劃、有步驟的培養(yǎng)大量基層籃球教練，在此方面可選擇出國(guó)進(jìn)修作為一項(xiàng)方法。

2.5、創(chuàng)建人才庫(kù)工程與人才培養(yǎng)基金

依靠政府，創(chuàng)建覆蓋全省范圍，涵蓋各類層次運(yùn)動(dòng)員的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、互動(dòng)等動(dòng)態(tài)化人才庫(kù)工程。首先，政府能夠隨時(shí)了解與掌控全省范圍內(nèi)各個(gè)等級(jí)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)概況，最大程度提高青少年人才培養(yǎng)的效益與規(guī)模；其次，對(duì)于各個(gè)層面運(yùn)動(dòng)員的交流互動(dòng)，政府要知根知底，科學(xué)調(diào)節(jié)，防止出現(xiàn)人才交流的惡性競(jìng)爭(zhēng)。

目前，許多體育學(xué)校均普遍存在青少年籃球人才培養(yǎng)資金緊張的問(wèn)題，對(duì)于普通學(xué)校而言更為艱難。針對(duì)目前我省青少年籃球人才培養(yǎng)資金緊張的困境，政府可創(chuàng)建專項(xiàng)人才培養(yǎng)基金?；鸬幕I集可通過(guò)多途徑、多渠道來(lái)完成?？蓞⒄瘴沂?duì)于教育的投資模式，即按照財(cái)政的一定比例配額發(fā)展教育。主管部門按照青少年籃球競(jìng)賽的收入按比例配額劃撥人才培養(yǎng)基金。除此之外還可組織一些商業(yè)性競(jìng)賽來(lái)籌措資金。對(duì)于這些經(jīng)費(fèi)，既可直接資助進(jìn)入人才庫(kù)的青少年運(yùn)動(dòng)員，也可對(duì)各培養(yǎng)主體進(jìn)行一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)額度可根據(jù)運(yùn)動(dòng)員級(jí)別再進(jìn)行細(xì)分。

2.6、強(qiáng)化我省青少年籃球隊(duì)伍建設(shè)

第一，創(chuàng)編適合低齡化少兒開展的籃球游戲，使更多的青少年兒童嫩夠參與進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)之中，從小培養(yǎng)籃球興趣；第二，推廣籃球進(jìn)入幼兒園、小學(xué)并成為低齡少兒的課外娛樂項(xiàng)目；第三，制定適合少兒的籃球訓(xùn)練方案，從娃娃抓起，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)與游戲，改變廣大少兒的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大籃球人口；第四，貫徹落實(shí)《青少年籃球教學(xué)大綱》，強(qiáng)化對(duì)我省青少年籃球訓(xùn)練的宏觀管理與指導(dǎo)，做到牢固基礎(chǔ)；重視質(zhì)量與效益；第五，制定科學(xué)的青少年籃球選材計(jì)劃與標(biāo)準(zhǔn)，選拔具有籃球籃球潛力、天賦的青少年人才；第六，重視青少年文化教育，防止青少年在籃球訓(xùn)練時(shí)耽誤文化課使他們過(guò)早文化缺失，保障青少年的全面可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)他們成為具有高水平專業(yè)技能，高層次文化素養(yǎng)的現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)員；第七，支持社會(huì)各界舉辦籃球?qū)W校與籃球訓(xùn)練營(yíng)，調(diào)動(dòng)所有積極因素來(lái)拓寬青少年進(jìn)行籃球?qū)W習(xí)的途徑，營(yíng)造青少年熱愛籃球的氛圍。對(duì)于社會(huì)性質(zhì)的籃球活動(dòng)，政府要在政策方面給予全力支持，活動(dòng)方面給予一定扶持，行動(dòng)方面要適當(dāng)幫助，從而推動(dòng)青少年籃球運(yùn)動(dòng)在我省乃至全國(guó)范圍內(nèi)的普及與發(fā)展。

3、“十三五”時(shí)期湖南省青少年籃球人才培養(yǎng)的發(fā)展保障

3.1、政策保障

首先，在宏觀層面，省體育局要專門制定關(guān)于我省青少年籃球人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略方案；要專門制定我省中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)方案；在宏觀政策調(diào)控下，科學(xué)指導(dǎo)體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)青少年籃球人才培養(yǎng)工程；其次，在執(zhí)行方面，省籃球主管部門要制定青少年籃球人才中長(zhǎng)期培養(yǎng)規(guī)劃與實(shí)施方案；教育主管部門要制定中學(xué)生籃球人才培養(yǎng)方案；分門別類的設(shè)計(jì)規(guī)劃我省體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)籃球人才培養(yǎng)工作；最后，在操作方面，省籃球主管部門青少年部要制定各年齡段青少年籃球集訓(xùn)管評(píng)制度、人才基地管評(píng)制度、青少年籃球教練獎(jiǎng)懲制度以及競(jìng)賽管理制度等。除此之外，還要充分貫徹國(guó)家體育總局的戰(zhàn)略部署，檢查我省各市的戰(zhàn)略計(jì)劃，檢驗(yàn)各市青少年籃球人才隊(duì)伍的建設(shè)與訓(xùn)練質(zhì)量。

3.2、教育保障

首先，要?jiǎng)?chuàng)建湖南省青少年籃球教練培訓(xùn)講師隊(duì)伍；其次，要將青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)當(dāng)做主要任務(wù)來(lái)抓，對(duì)青少年籃球運(yùn)動(dòng)員的文化學(xué)習(xí)完成情況進(jìn)行監(jiān)督與保障；最后，省體育主管部門與教育部門在青少年籃球人才培養(yǎng)工程方面要達(dá)成共識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)協(xié)同平臺(tái)，增強(qiáng)相互配合、協(xié)作的效率，使人才培養(yǎng)的數(shù)量與質(zhì)量有所保障。

3.3、經(jīng)費(fèi)保障

首先，要有計(jì)劃第增加青少年籃球人才培養(yǎng)的投入經(jīng)費(fèi)，特別是對(duì)國(guó)青隊(duì)、國(guó)少隊(duì)做出輸出貢獻(xiàn)的人才基地，采取鼓勵(lì)性政策，持續(xù)增加投入資金；對(duì)于我省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的城市采取扶持政策，增加投入力度；其次，加大青少年籃球人才培養(yǎng)的科學(xué)技術(shù)投入，設(shè)施儀器投入，為青少年籃球訓(xùn)練提供后勤保障；最后，政府要調(diào)動(dòng)所有積極因素，利用企事業(yè)單位與社會(huì)的力量，定期舉辦市級(jí)、省級(jí)各年齡段的青少年籃球人才訓(xùn)練營(yíng)，為青少年籃球人才創(chuàng)造一個(gè)良好的互動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。

4、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立以及我國(guó)籃球職業(yè)改革的開始，標(biāo)志著我國(guó)籃球發(fā)展已進(jìn)入轉(zhuǎn)型時(shí)期，各科投資主體也產(chǎn)生了具有差異化的人才培養(yǎng)模式，各種培養(yǎng)模式也伴隨著各類利益訴求。由于職業(yè)改革尚處于探索階段，當(dāng)前更需要明確目標(biāo)，不宜過(guò)度追求市場(chǎng)效益，加大青少年籃球人才的培養(yǎng)力度，切實(shí)增強(qiáng)我國(guó)籃球水平，這是實(shí)現(xiàn)我國(guó)籃球穩(wěn)步發(fā)展的重要任務(wù)。