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《河北教育》7~8期合刊的《暑期充電》欄目討論了當前學校黨建工作存在的問題及對策,作者普遍認為黨建工作與學校管理容易出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象,既浪費了學校資源,又變向增加了教師負擔。作為學校黨支部書記,我認為,實現(xiàn)教育與黨建工作的深度融合,既是全面貫徹黨的教育方針,踐行社會主義核心價值觀,全面提升學校各項工作質(zhì)量的需要,更是學校黨建工作落地生根的基石。
黨建謀劃須深思熟慮。只有科學務實做好黨建謀劃,才能真正協(xié)調(diào)好黨建與學校各項工作的關系,促進學校各項工作有序開展。
在統(tǒng)籌學校工作時,我們既要時刻從教育的角度思考黨建,又要時刻從黨建的角度謀劃教育,做到你中有我,我中有你,互為依托。學校要堅定不移地將“為誰培養(yǎng)人”“培養(yǎng)什么樣的人”“怎樣培養(yǎng)人”,作為學校教育教學的中心,作為學校黨建工作的重心,在學校的各項工作中全面落實好黨的教育方針,把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞男聲r代接班人。
黨建活動須深耕細作。豐富的黨建活動不僅能夠增強黨組織的凝聚力,更能在活動中發(fā)掘人、塑造人、成就人。
因此,學校在黨建活動的實施過程中,必須聯(lián)系實際,深耕細作。首先,活動規(guī)劃要科學。黨建活動如何與學?;顒佑行д?,整體推進,必須要通盤考慮,科學規(guī)劃,讓學?;顒芋w現(xiàn)黨建特色,讓黨建活動融入其它活動元素。其次,活動過程要務實。這就要求黨建活動必須有機地與學校教育教學融合到一起,不僅能增強學?;顒拥镊攘Γ苡行Ф沤^形式主義。
品牌創(chuàng)建須深入人心。學校在黨建品牌創(chuàng)建中,必須充分聽取教職工意見和建議,因地制宜地開展活動,持久地傳遞正向效能。首先,黨建品牌創(chuàng)建要融入校園文化元素。校園文化是學校辦學思想、理念和辦學方向的集中體現(xiàn),黨建品牌創(chuàng)建本身也需要校園文化作載體,只有在黨建創(chuàng)建中有效融入校園文化元素,才能讓大家有更多的情感共鳴和心理認同。其次,黨建品牌創(chuàng)建要上搭“天線”,下接“地氣”。黨建品牌創(chuàng)建首先要體現(xiàn)政治性和思想性,必須毫不動搖地、堅定不移地貫徹落實黨的教育方針。同時,黨建品牌創(chuàng)建的目的是宣傳黨的理論、路線、方針和政策,學校要多采用一些群眾喜聞樂見、通俗易懂的呈現(xiàn)方式,才能既滿足群眾的需求,又讓黨的政策深入人心。