為師當(dāng)效“掃地僧”

○季 毓

“我一直在思考，北大作為最高學(xué)府，這么好的學(xué)習(xí)氛圍，怎樣提升自己呢？于是我參加了成人高考，考上了本科，還每天堅(jiān)持背英語單詞，經(jīng)過3年多積累，背了15000多個(gè)單詞?！边@是北京大學(xué)一名保安在北大第一屆“爭做數(shù)一數(shù)二的保安員”評選會(huì)上的演講詞中的一段。如今，北大的保安如果不學(xué)點(diǎn)什么，不掌握點(diǎn)技藝，都不好意思在北大混。那些孜孜不倦的保安小哥們的上進(jìn)心令人敬佩，想必也令不少人感到慚愧。北大保安團(tuán)隊(duì)的這種好學(xué)氛圍更是令人羨慕。

假如，我們的教師都在這樣的好學(xué)、慕學(xué)氛圍下工作、成長，那該多么幸福，這些老師所帶的學(xué)生該多么幸運(yùn)。

北大保安團(tuán)隊(duì)令人稱道之處，不僅是好學(xué)，還在于他們崇尚那種“掃地僧精神”。

學(xué)習(xí)能帶來什么？一種是功利性收獲，可以改變命運(yùn)；另一種是非功利性的，可以改變生命。在金庸的小說里，掃地僧武功卓絕，佛學(xué)精深，妙說慧度，為平息紛爭、化解世仇作出了重大貢獻(xiàn)。但是，他的職業(yè)定位仍不過是掃地僧。北大保安們也一樣，縱使習(xí)得一些技藝，提升了自己，其職業(yè)前景可能仍是“保安”（將來或許有發(fā)展，但短期內(nèi)還看不到）。然而，因了自覺的學(xué)習(xí)，生命已全然不同。不單是在外人眼中，這些飽學(xué)的職業(yè)人泛著光芒，在他們內(nèi)心，生命也已燦如花開，芬芳無限。

不圖功成名就，而只為明見、不負(fù)（自己和工作），這就是“掃地僧精神”之要義。

觀今日之師，看到功名前景而奮勇追逐者有之，因晉職晉級無望而自甘平庸、得過且過者有之，像掃地僧那樣，默默無聞、光華內(nèi)蘊(yùn)、出手必能點(diǎn)石化頑者并不多見。

對教師而言，成為光彩照人的名師，著書立說，講學(xué)布道，固然快慰，但其人生價(jià)值更多的還是要靠教書育人來實(shí)現(xiàn)。要做好教書育人這件事，非有雄厚的知識(shí)儲(chǔ)備和對教育、人生之理義的通解不可。這些都離不開學(xué)習(xí)——自覺地、不停地、思悟性地學(xué)習(xí)，同時(shí)，也需要有踏實(shí)、沉潛、不為外部鼓噪所動(dòng)的心態(tài)。

欠學(xué)甚至不學(xué)的老師們，不乏理由：事務(wù)繁雜致精力難濟(jì)，環(huán)境紛擾致心煩意亂。然而掃地僧所處的環(huán)境就很適宜嗎？少林寺在武林中居于領(lǐng)袖地位，總有是非找上門來，藏有大量武學(xué)秘笈的藏經(jīng)閣更是廣被凱覦，屢有貪、梟之輩光顧，掃地僧身負(fù)絕學(xué)，有能力到任何一個(gè)大場面中揚(yáng)名立萬，但他整日卻只是掃他的地、悟他的理，行點(diǎn)化之舉也是在悄然中。待到關(guān)鍵時(shí)刻他出手時(shí)，那些成名高僧、武林大腕都望塵莫及。

在學(xué)生圈，他們所愛戴、服膺、津津樂道的老師，往往也是掃地僧型的——貌不驚人、不顯山露水，實(shí)際卻是滿腹才學(xué)，深諳教育之道，待到答疑解惑或是處理棘手的班級管理問題時(shí)，他們就顯出其過人的才能。

在學(xué)校、在教師圈，我們應(yīng)倡導(dǎo)這種“掃地僧精神”，締造濃厚的不為外賦光環(huán)、只為內(nèi)生燦爛而學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為生活的常態(tài)、生命的狀態(tài)。當(dāng)教師知識(shí)儲(chǔ)備足夠雄厚且對教育、人生的參悟足夠通透時(shí)，他的隨口一句話都可能是偈語，他的一舉一動(dòng)都可能是化雨春風(fēng)。