校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)平臺的可行性分析

劉建進

（廣州商學(xué)院 廣東 廣州 511363）

隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的深入發(fā)展，所處環(huán)境的人們的生活方式也隨之發(fā)生著極大地變化。各種以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的網(wǎng)絡(luò)平臺紛紛出現(xiàn)，人們的日常生活變得極大的便捷。我們不難發(fā)現(xiàn)，這些網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)從我們生活的各個方面滲入進來，無論是 “滴滴打車”等的交通運輸方面，還是“淘寶”、“天貓”等的生活購物方面，“支付寶”、“微信”等的購物支付方面，這些都離不開互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的支持。但是，唯獨在體育領(lǐng)域方面，互聯(lián)網(wǎng)滲透的力度還不強，我國互聯(lián)網(wǎng)體育的發(fā)展還只是停留在起步階段，有關(guān)體育運動約戰(zhàn)的平臺分析更是寥寥無幾，因此我們就更加有責(zé)任去研究一下體育互聯(lián)網(wǎng)以及體育網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)平臺，去填補一下我國體育在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的空白，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來加大體育尤其是校園足球的普及率，來營造全民健身的社會氛圍。

1、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

當(dāng)前，我國頒布了《全國青少年校園足球活動實施方案》和《關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》等國家政策，這在一定程度上為我國校園足球運動的發(fā)展帶來了政策支持和明確的發(fā)展導(dǎo)向。在網(wǎng)絡(luò)上搭建一個校園足球約戰(zhàn)平臺不僅能使廣大的校園足球愛好者們有一個途徑來進行交流溝通和約球，使他們有一個主要集合地來進行交流，還能帶動更多有興趣的人參與到足球運動中，營造出濃郁的足球運動鍛煉的氛圍，推動我國足球運動事業(yè)蓬勃發(fā)展。本文主要是從所有的體育運動項目中選出足球來進行主要研究，主要是通過將各個學(xué)校都納入到一個網(wǎng)絡(luò)體系中，使他們能在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行自由的約戰(zhàn)，以此來加強各學(xué)校學(xué)生們之間的足球文化交流與賽事聯(lián)系，不斷完善校園足球體育鍛煉的內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生們的足球運動熱情和興趣，使他們的足球技能得到有效的鍛煉與提高，擴大足球運動的普及率，這些在一定程度上會對整個社會的發(fā)展產(chǎn)生可持續(xù)健康的意義。

2、總體框架和基本內(nèi)容，擬突破的重點和難點問題以及主要創(chuàng)新之處

2.1、本文研究的主要內(nèi)容和重點難點

本文主要是研究在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持下如何解決當(dāng)前校園足球發(fā)展過程中所出現(xiàn)的一系列問題，重點是如何直面這些問題來構(gòu)建一個完善合理的校園足球線上約戰(zhàn)平臺，難點是如何利用所有優(yōu)勢從基礎(chǔ)開始來開發(fā)出一套完美的可運行的校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)平臺系統(tǒng)并且將其發(fā)放出去以及平臺的宣傳和推廣活動、約戰(zhàn)賽事的流程問題、如何將線上約戰(zhàn)與線下比賽有效結(jié)合起來。

2.2、本文研究的主要觀點和創(chuàng)新之處

本文旨在發(fā)現(xiàn)校園足球運動開展過程中出現(xiàn)的所有問題，然后想到相應(yīng)的解決措施加以解決，以此來提高人們對足球運動的關(guān)注度和參與度。同時給予各個學(xué)校及足球愛好者們一個交流溝通的平臺，使得他們?nèi)￠L補短、彌補自身技術(shù)的不足。而本文研究的創(chuàng)新之處就是能通過互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的整合能力，使得各個學(xué)校校園足球的發(fā)展信息以及相關(guān)資料能得到有效的整合，在網(wǎng)絡(luò)上有一個數(shù)據(jù)庫集合。同時通過構(gòu)建一整套完整的網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)流程，使得每個對足球運動有興趣的人能有途徑找尋同等興趣的隊友來一起進行足球運動，使得每個人有同等機會參與進去，從而提高足球運動鍛煉的認(rèn)知度和參與度，加多人們在足球運動方面上的時間投入，這就是本文研究的創(chuàng)新之處所在。

3、校園足球約戰(zhàn)平臺構(gòu)建的原因、意義及可行性分析

由于我國體育領(lǐng)域與互聯(lián)網(wǎng)的銜接程度尚不充足，我國學(xué)校的體育平臺上的信息無法及時與時代相接軌，大多存在著落后性、不及時行、不全面性等弊端。再加上長期受我國五千多年以來的傳統(tǒng)教育理念的深刻影響下，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)層普遍更加注重對學(xué)生們的應(yīng)試考試能力的教育，而對學(xué)生們的體育鍛煉教育大多缺乏重視，以至于學(xué)校經(jīng)費的大部分并沒有投入到體育運動教育方面，使得很多學(xué)校的足球體育基礎(chǔ)設(shè)施等并沒有充足的經(jīng)費來加以建立與完善。當(dāng)然深受我國五千多年以來的傳統(tǒng)教育觀念的影響群體不僅僅是學(xué)校，還包括著國家和社會，國家長期沒有出臺完善的體育發(fā)展政策，沒有給校園足球的發(fā)展帶來明確的發(fā)展引導(dǎo)，社會上的家長們普遍希望自己的孩子把更多的時間精力投入到課本學(xué)習(xí)上，而大多忽略對孩子們的身體鍛煉，這些都導(dǎo)致了社會上并沒有一個特別濃郁的足球鍛煉氛圍，使得學(xué)生們對足球運動鍛煉活動的興趣和熱情都普遍低下。以上便是我國校園足球發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻問題。但是，由于校園足球的活動在當(dāng)前也已經(jīng)具備了一定大的規(guī)模了，產(chǎn)生了比較廣的社會影響了，只不過目前的普及率還不是很高；在國家和社會各界人士越來越多的關(guān)注下，校園足球已然成為了一個熱點，各界對校園足球發(fā)展活動的資金支持也越來越多，使得校園足球的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)越來越完善，不僅體現(xiàn)在足球場地數(shù)量的增多、面積的增大，還表現(xiàn)在有關(guān)足球的教資資源場地資源也越來越豐富；還有就是每個學(xué)校最起碼就還有設(shè)立一個足夠大的足球場等等這些因素都為校園足球約戰(zhàn)平臺的構(gòu)建提供了有利的可行性的支持。由于當(dāng)前各校的學(xué)生還只是處在線下當(dāng)面交流、溝通足球運動信息，甚至只能在一定的范圍內(nèi)與同學(xué)之間進行足球信息共享，也沒有辦法將實時交流與直播平臺進行有效的結(jié)合，因此，構(gòu)建一個集合大眾體育網(wǎng)絡(luò)信息為主要內(nèi)容的校園足球約戰(zhàn)平臺顯得勢在必行。當(dāng)然建立這樣一個平臺不僅能解決以上問題，它還會在完善目前的學(xué)校校園體育基礎(chǔ)設(shè)施方面以及校園足球資源的利用方面等等上發(fā)揮著積極的意義。在校園足球網(wǎng)絡(luò)平臺上，學(xué)生們可以及時掌握各個學(xué)校內(nèi)足球場地的使用情況，以此來選擇一個合適的時間合適的場地去進行足球鍛煉活動，這在一定程度上避免了某些場地人多某些場地人少的尷尬情況。同時，校園足球約戰(zhàn)平臺不僅提供用戶們機會去認(rèn)識其他志同道合的伙伴來進行約戰(zhàn)，還會提供給用戶們各學(xué)校的足球賽事直播、相關(guān)人員信息以及場地使用情況等等信息，來改變足球約戰(zhàn)的繁瑣性、費時性等不足，以此來加大對足球文化的宣傳力度，使更多的人有興趣有行動的投入到足球運動鍛煉中，推動國家足球事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

由于早在2014年下半年，我國政府就已經(jīng)頒布了《有關(guān)加快體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》這一政策，該意見明確提出“重視體育、支持體育并營造濃厚的體育文化氛圍，并將全民健身上升為國家戰(zhàn)略”，這就為校園足球網(wǎng)絡(luò)平臺的構(gòu)建提供了強有力的政策支持。而且再加上當(dāng)前教育的發(fā)展，有關(guān)體育事業(yè)管理專業(yè)的專家人才輩出，一定程度上保證了校園足球約戰(zhàn)平臺構(gòu)建時所需要的技術(shù)人才需求。

4、校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)平臺的構(gòu)建流程

我們在經(jīng)歷了對校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)的大量分析之后，將校園足球約戰(zhàn)平臺的構(gòu)建分成了以下部分。

4.1、足球新聞部分

為了讓更廣大的用戶能及時接收到當(dāng)前發(fā)生的足球賽事資訊以及查詢到以往歷史上經(jīng)典的賽事視頻等，該部分因此負(fù)責(zé)這一塊內(nèi)容，旨在將音頻資料和一些淺顯易懂的文章資訊及時發(fā)送到平臺上。

4.2、足球教練培訓(xùn)部分

學(xué)生們學(xué)校足球的最終效果是深受足球教練的培養(yǎng)方式所影響的，因此，得到一支專業(yè)素養(yǎng)高、教練方法科學(xué)得當(dāng)?shù)慕叹殘F隊的專業(yè)指導(dǎo)對每一個足球愛好者來說顯得尤為重要。該部分會開設(shè)一些類似專家指導(dǎo)答疑的環(huán)節(jié)，使得那些有疑惑的足球愛好者能及時得到專家們的有針對性的指導(dǎo)，從而使他們的足球技能水平得到提高。

（1）附近交流部分。

校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)平臺會集合所有注冊用戶們的信息，再加以整合，為每個用戶推送一些合適的、志同道合的足球愛好者，是大家都能有機會認(rèn)識然后能在平臺上進行交流溝通并進行約戰(zhàn)。

（2）場地預(yù)訂部分。

校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)平臺會及時更新個學(xué)校的場地使用情況，為足球愛好者們提供充足的場地選擇，用戶可以根據(jù)自己的需要來選擇合適的場館進行預(yù)約。

（3）賽事報名部分。

平臺會提供每一個用戶機會去進行賽事報名，讓他們參與到足球賽事中并及時掌握最新的足球賽事狀況。

（4）協(xié)調(diào)管理部分。

平臺要結(jié)合所有報名參賽人員的信息，加以整合，來及時制定出一套合理科學(xué)的賽事規(guī)則和流程，使得約戰(zhàn)人員能獲得最好的比賽體驗，平臺要保證足夠的教練、裁判和球賽助理資源，使得所有賽事都能夠得到完美開展。

5、總結(jié)

王東依靠著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)，抓住了時代機遇，開發(fā)出了一套籃球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)系統(tǒng)，使得廣大的籃球愛好群體有機會去進行交流、溝通和約戰(zhàn)，在時間的證明下，我們得知其開發(fā)的的籃球約戰(zhàn)系統(tǒng)大大向社會普及了籃球文化，推動了我國籃球事業(yè)的發(fā)展。因此我們可以借鑒王東的籃球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)系統(tǒng)的經(jīng)驗和教訓(xùn)來開發(fā)一套適合當(dāng)前學(xué)校足球發(fā)展現(xiàn)狀的校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)系統(tǒng)，使得每個足球愛好者能有機會與志同道合的球友來見面一起鍛煉并且按照個人志愿組成一個隊伍，搭建一個屬于自己的戰(zhàn)隊聯(lián)盟，積極通過平臺內(nèi)的賽事報名環(huán)節(jié)積極參與各足球賽事活動中，平臺也會根據(jù)他們的報名情況進行整合來制定一個合理的賽事比賽規(guī)則，最后平臺還要給所有參賽人員一個空間來進行賽后技術(shù)交流與學(xué)習(xí)。本文就是通過研究如何將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)巧妙合理地融入到校園足球運動活動的開展中的，希望提出的有關(guān)構(gòu)建校園足球網(wǎng)絡(luò)約戰(zhàn)平臺的觀點能為當(dāng)前國家足球事業(yè)的發(fā)展帶來有意義的推動作用。