關(guān)于校園籃球文化的理性思考

（長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)體育教學(xué)部 吉林 長(zhǎng)春 130117）

前言

籃球運(yùn)動(dòng)同時(shí)具有健身、教育、娛樂(lè)、觀(guān)賞等一系列的功能，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)高校學(xué)生拼搏的精神以及遵守規(guī)則的意識(shí)。雖然目前高校中熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生并不少，但是從系統(tǒng)學(xué)習(xí)以及技能提升方面并沒(méi)有得到太大的進(jìn)步，高校學(xué)生多以籃球運(yùn)動(dòng)作為一種豐富業(yè)余生活的娛樂(lè)活動(dòng)，高校也并沒(méi)有過(guò)多予以重視，所以對(duì)于高?；@球來(lái)說(shuō)，并未能發(fā)揮出其真正的文化功能，這在一定程度上阻礙了籃球文化的開(kāi)展和推進(jìn)。高?；@球文化的開(kāi)展對(duì)高校建設(shè)校園文化有著非常重要的影響，籃球文化教育可以對(duì)高校學(xué)生的品質(zhì)、思想起到良好的熏陶作用，所以現(xiàn)階段如何提升高校籃球文化建設(shè)，推動(dòng)高校籃球文化發(fā)展是高校在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中需要進(jìn)行深入思考的一個(gè)重要問(wèn)題。

1、校園籃球文化的內(nèi)涵及特征

1.1、籃球文化的內(nèi)涵

校園籃球文化在校園文化建設(shè)過(guò)程中可以起到積極的推進(jìn)作用和教育作用，通過(guò)校園籃球文化的開(kāi)展可以使高校學(xué)生及教師獲得豐富的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，校園籃球文化的培養(yǎng)環(huán)境，可以引導(dǎo)高校師生進(jìn)行健康、科學(xué)、積極向上的生活。同時(shí)，在校園文化建設(shè)中，校園精神作為籃球文化建設(shè)的核心，通過(guò)校園籃球團(tuán)體形式的存在，可以有效的培養(yǎng)其凝聚力和群體的向心力，可以對(duì)校園文化建設(shè)起到更好的推進(jìn)作用。在校園籃球文化建設(shè)中首先要使高校學(xué)生可以參與到籃球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，把籃球運(yùn)動(dòng)慢慢的培養(yǎng)成一種習(xí)慣性的運(yùn)動(dòng)和行為，從而通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)師生心態(tài)、體質(zhì)和對(duì)規(guī)章制度等方面的改變和理解，從而對(duì)高校師生產(chǎn)生影響，使其養(yǎng)成并樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)與世界觀(guān)。

1.2、籃球文化的特征

籃球文化具有社會(huì)性、兼容性和特殊性等特征。籃球文化的社會(huì)性是指在籃球文化的建設(shè)過(guò)程當(dāng)中，社會(huì)中的任何成員都會(huì)經(jīng)受其感染和熏陶，籃球文化規(guī)章制度和道德規(guī)范的建立，可以很好的反映出籃球文化自身具有的競(jìng)技性并通過(guò)道德規(guī)范對(duì)人的內(nèi)部心理產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用；籃球文化的兼容性主要是指籃球文化可以從運(yùn)動(dòng)技能、身心素質(zhì)、思維方式、社交能力等方面進(jìn)行研究，亦可以體現(xiàn)人的經(jīng)濟(jì)、政治、交往等社會(huì)關(guān)系，從籃球文化的體能、成績(jī)等方面進(jìn)行研究還可以設(shè)計(jì)遺傳、心理、教育等一些重要的學(xué)科，所以籃球文化具有多兼容性的特征；籃球文化之所以具有特殊性的特征，是由于籃球文化作為校園文化建設(shè)中的產(chǎn)物，其具有鮮明的特性，校園籃球文化通過(guò)其滲透能力、和極強(qiáng)的感染能力對(duì)校園主體，也就是高校學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化而深遠(yuǎn)的影響，所以說(shuō)籃球文化是一種特殊的文化，具有特殊性的特征。

2、校園籃球文化的功能及意義

2.1 校園籃球文化的功能

（1）校園籃球文化的健身和教育功能。

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)，在籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中對(duì)參與者的肢體能力、心肺能力、以及耐力等方面都可以起到很好的鍛煉作用，高校學(xué)生作為體質(zhì)養(yǎng)成的重要階段，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)可以更好的促進(jìn)高校學(xué)生的身體發(fā)育，并在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中不斷的加強(qiáng)高校學(xué)生的體質(zhì)健康，提升高校學(xué)生的自身免疫力，擁有更加強(qiáng)健的體魄?；@球運(yùn)動(dòng)的參與，也是一個(gè)樹(shù)立規(guī)則和制度的過(guò)程，在籃球運(yùn)動(dòng)中，高校學(xué)生可以通過(guò)對(duì)籃球技能和規(guī)則的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成正確的思維方式，對(duì)培養(yǎng)高校學(xué)生樹(shù)立正確的思想有著非常重要的意義，在籃球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，也可以有效的增強(qiáng)高校學(xué)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力，起到良好的教育功能。

（2）校園籃球文化的娛樂(lè)和競(jìng)技功能。

在高校教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)可以很好的豐富高校學(xué)生的業(yè)余生活，在日常當(dāng)中，高校學(xué)生的課業(yè)壓力是非常大的，所以通過(guò)這種健康的方式是可以緩解課業(yè)壓力的一種有效手段，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中可以樹(shù)立高校學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，并體會(huì)到運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，讓高校學(xué)生可以通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)變得更加快樂(lè)和健康?；@球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校學(xué)生的基礎(chǔ)能力要求相對(duì)嚴(yán)格，因?yàn)榛@球是一項(xiàng)競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)有損傷發(fā)生，所以在籃球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)高校學(xué)生的身體、技術(shù)能力、心理等方面都有著非常明確的要求，所以在校園當(dāng)中開(kāi)展籃球文化可以更好的提升高校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)和體質(zhì)能力，并使我國(guó)的高校學(xué)生體質(zhì)健康得到有效的改進(jìn)和提升，樹(shù)立高校學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)意識(shí)。

2.2、校園籃球文化的意義

（1）校園籃球文化可以培養(yǎng)高校學(xué)生鍛煉意識(shí)。

高校學(xué)生的體質(zhì)健康情況每況愈下，這主要是由于電子產(chǎn)品、娛樂(lè)設(shè)施等一些不良的社會(huì)因素所干擾，使高校學(xué)生沒(méi)有足夠的鍛煉意識(shí)。通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)可以很好的調(diào)動(dòng)高校學(xué)生運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，體育活動(dòng)實(shí)則與我們的生活和健康息息相關(guān)，進(jìn)行籃球文化建設(shè)，就是為了能夠使高校學(xué)生通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)養(yǎng)成鍛煉意識(shí)，加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)高校學(xué)生的影響?；@球運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)具有娛樂(lè)性和鍛煉性共存的體育活動(dòng)，在高校當(dāng)中一直有著重要的地位，通過(guò)長(zhǎng)期的籃球運(yùn)動(dòng)，可以有效的提升高校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)高校學(xué)生的體質(zhì)健康，并對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有正確的認(rèn)識(shí)，從而使高校學(xué)生可以養(yǎng)成“終身體育”的觀(guān)念。

（2）校園籃球文化可以推動(dòng)我國(guó)籃球文化發(fā)展。

學(xué)生是祖國(guó)的花朵，當(dāng)代的高校學(xué)生更是未來(lái)社會(huì)中的中堅(jiān)力量，所以高校進(jìn)行籃球文化建設(shè)可以很好的對(duì)籃球文化進(jìn)行推動(dòng)。大多數(shù)情況下，接觸一項(xiàng)新的運(yùn)動(dòng)或者是技能都是通過(guò)高校這個(gè)傳播途徑，高校學(xué)生對(duì)于新事物的接受能力往往更強(qiáng)，隨著我國(guó)全民健身等一系列運(yùn)動(dòng)措施的開(kāi)展，在校園開(kāi)展籃球文化建設(shè)可以讓更多的高校學(xué)生關(guān)注從而熱愛(ài)上籃球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)籃球文化的推廣，也可以培養(yǎng)出更多具有籃球天賦的高校學(xué)生，也為我國(guó)的籃球文化事業(yè)輸送更多的人才，為國(guó)爭(zhēng)光，讓中國(guó)的籃球事業(yè)得到更好的發(fā)展和進(jìn)步，以此達(dá)到推動(dòng)籃球文化發(fā)展的目的。

3、校園籃球文化中存在的問(wèn)題

目前校園籃球文化在發(fā)展以及推進(jìn)的過(guò)程中還存在一定的問(wèn)題，像是高校對(duì)籃球文化建設(shè)的重視度不高，高校學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的了解不深入，高校學(xué)生課余時(shí)間不充足，以及籃球運(yùn)動(dòng)設(shè)施配套的缺失，教師資源的匱乏等等一些問(wèn)題，都是阻礙籃球文化的發(fā)展客觀(guān)因素。針對(duì)籃球文化現(xiàn)階段存在的問(wèn)題有關(guān)部門(mén)以及高校應(yīng)該進(jìn)行深入的研究和探討，加強(qiáng)高校籃球文化開(kāi)展的步伐，讓更多的高校學(xué)生可以通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)獲得更加健康的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)觀(guān)念。并通過(guò)一系列的改革措施樹(shù)立高?；@球文化在校園文化建設(shè)當(dāng)中的重要地位。

4、對(duì)于如何加強(qiáng)高?；@球文化發(fā)展的建議

4.1、加強(qiáng)籃球文化在校園中的地位

很多高校在開(kāi)展校園文化建設(shè)當(dāng)中往往會(huì)忽略體育方面的建設(shè)，尤其是籃球文化的建設(shè)?；@球文化對(duì)高校學(xué)生體質(zhì)及思想改變上有著重要的推進(jìn)作用，所以高校在校園文化建設(shè)中不可以忽略籃球文化的發(fā)展，高校要加強(qiáng)籃球文化建設(shè)，為高校學(xué)生樹(shù)立正確的籃球文化理念，理解高校籃球文化的實(shí)際內(nèi)涵。高校可以通過(guò)一些籃球活動(dòng)來(lái)提升高校學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的關(guān)注，通過(guò)開(kāi)展豐富的課余籃球活動(dòng)還可以調(diào)動(dòng)高校學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱情，進(jìn)一步推薦籃球文化在高校校園中的發(fā)展。

4.2、合理規(guī)劃高校學(xué)生業(yè)余空間

在一些高校當(dāng)中，很多高校學(xué)生會(huì)因?yàn)檎n業(yè)的壓力而沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，更不可能去充分的了解和認(rèn)識(shí)籃球文化。高校在教學(xué)當(dāng)中應(yīng)該合理安排業(yè)余時(shí)間，為高校學(xué)生可以預(yù)留出課余時(shí)間，讓高校學(xué)生可以有機(jī)會(huì)、有時(shí)間的對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行深入的了解和學(xué)習(xí)。高?？梢酝ㄟ^(guò)建立交流論壇或是俱樂(lè)部的方式來(lái)強(qiáng)化高校學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，為高校學(xué)生建立豐富的資源平臺(tái)，通過(guò)對(duì)籃球文化信息的收集，高校學(xué)生可以更加系統(tǒng)的對(duì)籃球文化以及籃球運(yùn)動(dòng)有更深入的興趣，并為此付出行動(dòng)。

4.3、強(qiáng)化高?；@球配套設(shè)施

籃球設(shè)施對(duì)于高校籃球文化是否可以順利的開(kāi)展有著非常重要的作用，籃球運(yùn)動(dòng)一般可以通過(guò)室內(nèi)場(chǎng)地和室外場(chǎng)地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，有些高校在校園設(shè)施建設(shè)中只設(shè)立了其中一塊場(chǎng)地，這為高校學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了很多不便，像是只設(shè)立室外場(chǎng)地的高校，在雨雪天氣高校學(xué)生就無(wú)法進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，這大大的降低了高校學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間以及剝奪了高校學(xué)生對(duì)場(chǎng)地的選擇性，從而阻礙了高?；@球文化的發(fā)展，使很多高校學(xué)生想要去了解和學(xué)習(xí)籃球，但是卻沒(méi)有條件和機(jī)會(huì)去進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以高校要加強(qiáng)籃球配套設(shè)施建設(shè)，為高校學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)建立強(qiáng)勁的后盾。

4.4、增強(qiáng)師資建設(shè)，豐富教學(xué)資源

由于高校對(duì)體育教學(xué)意識(shí)的確實(shí)，所以導(dǎo)致很多高校在籃球文化建設(shè)中缺少師資力量，這給高?；@球文化的發(fā)展造成了嚴(yán)重的影響。高校在開(kāi)展籃球文化發(fā)展的同時(shí)，要增強(qiáng)師資團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，充分吸納在籃球運(yùn)動(dòng)中具有優(yōu)質(zhì)能力的人才，高校可以通過(guò)宣傳等方式吸引優(yōu)秀教師的加入，并在后期的實(shí)際教學(xué)當(dāng)中及時(shí)的對(duì)教師團(tuán)隊(duì)能力做好培訓(xùn)提升。組建專(zhuān)業(yè)的籃球文化發(fā)發(fā)展師資團(tuán)隊(duì)，從理論知識(shí)到運(yùn)動(dòng)技巧上使高校學(xué)生得到全面的提升，為高校學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源。除此之外，高校要加強(qiáng)籃球文化創(chuàng)新，對(duì)教學(xué)手段以及教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行改革，找到更貼合高校學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，讓更多的高校學(xué)生真正的體會(huì)到籃球文化的魅力。

5、總結(jié)

在未來(lái)的高校籃球文化發(fā)展中，還有許多的問(wèn)題需要我們?nèi)ゲ粩嗟乃伎己透倪M(jìn)，高?；@球文化對(duì)高校學(xué)生的體質(zhì)健康和我國(guó)的籃球事業(yè)水平都有著十分重要的意義，我們要通過(guò)教學(xué)改進(jìn)以及思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，將籃球文化為基點(diǎn)，讓更多的高校及學(xué)生意識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的重要性，加強(qiáng)高校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，豐富校園文化建設(shè)，發(fā)揮籃球文化在校園文化當(dāng)中的作用，讓高校學(xué)生的品質(zhì)及思想和能力起到真正的促進(jìn)作用。