少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
——以2019年上沙市全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽為例

（哈爾濱體育學(xué)院研究生院 黑龍江 哈爾濱 150000）

1、前言

2010年首屆少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)舉行至今，國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)已在我國(guó)走過(guò)了10個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)十幾年的推廣與開(kāi)展少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在我國(guó)取得了較好的成果。少兒趣味田徑項(xiàng)目的引進(jìn)與推廣對(duì)改善我國(guó)中小學(xué)校體育課現(xiàn)狀有積極的作用，目前來(lái)看成效較為顯著。為了進(jìn)一步促進(jìn)青少年熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，國(guó)家體育局鼓勵(lì)全國(guó)中小學(xué)校大力開(kāi)展少兒趣味田徑項(xiàng)目，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)少兒趣味田徑項(xiàng)目在取得一定成效的同時(shí)，更多的體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線城市的中小學(xué)校，偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)校少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)人處于停滯狀態(tài)，是什么造成了這樣顯著的差異，針對(duì)這種明顯的差異我們又該如何去解決它，是本論文要探究的話題。

2、研究對(duì)象與方法

2.1、研究對(duì)象

以2019年全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)實(shí)地考察相關(guān)比賽項(xiàng)目，采訪相關(guān)工作人員、裁判、教練等人員，研究少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)開(kāi)展困局等相關(guān)問(wèn)題。

2.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)和百度廣泛查閱和收集了較為全面的有關(guān)于國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目的資料，閱讀分析了有過(guò)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在我國(guó)引進(jìn)、推廣、開(kāi)展、可行性、存在優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)等方面的文獻(xiàn)資料。

（2）訪談法。

通過(guò)對(duì)2019年長(zhǎng)沙市全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽相關(guān)裁判、舉辦方工作人員及負(fù)責(zé)人、參賽隊(duì)伍教練、參賽運(yùn)動(dòng)員的訪談與交談，針對(duì)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在我國(guó)開(kāi)展的實(shí)際現(xiàn)狀及影響少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在我國(guó)推廣與開(kāi)展的因素，專(zhuān)家與教練都提出了應(yīng)對(duì)的舉措。

（3）實(shí)地調(diào)查法。

通過(guò)親自到2019年長(zhǎng)沙市全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，對(duì)實(shí)地調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理與分析，找出了本文研究所要解決問(wèn)題的相應(yīng)對(duì)策。

（4）邏輯分析法。

通過(guò)前面的文獻(xiàn)資料法、訪談法、實(shí)地調(diào)查法對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了收集統(tǒng)計(jì)與整理，總節(jié)出了少兒趣味田徑項(xiàng)目今后在我國(guó)更好開(kāi)展的相應(yīng)舉措。

3、結(jié)果與分析

3.1、少兒趣味田徑項(xiàng)目推廣情況分析

從2009年引進(jìn)國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑項(xiàng)目至今，少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)已經(jīng)在各個(gè)中小學(xué)校廣泛開(kāi)展開(kāi)來(lái)，趣味田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)于改善我國(guó)傳統(tǒng)體育教學(xué)單一、乏味的教學(xué)方式取得了顯著成效。近年來(lái)少兒趣味田徑在各中小學(xué)校特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省市城市得以良好的開(kāi)展，趣味田徑運(yùn)動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的一致好評(píng)，它以趣味性的形式、多樣性的途徑開(kāi)展跑類(lèi)、跳類(lèi)和投擲類(lèi)的項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生更好的接納體育運(yùn)動(dòng)和提高學(xué)生體質(zhì)有極大的幫助。

而我們進(jìn)一步詳細(xì)了解趣味田徑在我國(guó)推杠開(kāi)展的分布，我們不難發(fā)現(xiàn)趣味田徑運(yùn)動(dòng)的推廣在我國(guó)呈現(xiàn)出城鄉(xiāng)地區(qū)、南北地區(qū)、中西部地區(qū)發(fā)展不平衡的特點(diǎn)，趣味田徑運(yùn)動(dòng)要進(jìn)一步走進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校、不發(fā)達(dá)地區(qū)還有很長(zhǎng)的一段路要走。

3.2、少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)學(xué)生參與度分析

從總體上來(lái)看我國(guó)趣味田徑運(yùn)動(dòng)在我國(guó)各個(gè)中小學(xué)校都得到了很好的推廣，參與人數(shù)還是很樂(lè)觀的，據(jù)調(diào)查研究表明無(wú)論是男生還是女生都對(duì)趣味田徑運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出極大的興趣，其激發(fā)了大部分人的運(yùn)動(dòng)激情，吸引了更多的學(xué)生參與到體育活動(dòng)中去。

學(xué)生都是非常熱愛(ài)這種新型的體育教學(xué)形式的，但由于少兒趣味田徑項(xiàng)目還是一種新興的體育教學(xué)方式，多數(shù)體育老師對(duì)其的了解還處在較為表層階段，專(zhuān)業(yè)的教練、規(guī)范的少兒趣味田徑知識(shí)的培訓(xùn)都還是相對(duì)匱乏，還有一個(gè)重要的原因就是當(dāng)?shù)卣畬?duì)體育教育的重視程度，直接影響了體育事業(yè)在一個(gè)地區(qū)的地位與發(fā)展情況。在多種因素的作用下導(dǎo)致學(xué)校、學(xué)生有想法去開(kāi)展與參與這類(lèi)運(yùn)動(dòng)卻成了奢望，很多時(shí)候都處在教師想實(shí)施此類(lèi)體育教學(xué)方式來(lái)改變傳統(tǒng)的學(xué)生參與體育的消極現(xiàn)狀，卻迫于自身認(rèn)知不足的緣故而無(wú)法付諸于實(shí)踐。而學(xué)生又因缺少體育教師的引導(dǎo)而無(wú)法參與到運(yùn)動(dòng)中去，從而導(dǎo)致了少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)的參與人數(shù)受到相應(yīng)的影響。

3.3、少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍分析

針對(duì)2019年長(zhǎng)沙市全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的不斷推廣與開(kāi)展相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍也在逐漸壯大，但是如果把相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人才分配到各個(gè)省市、各個(gè)地區(qū)、各個(gè)中小學(xué)校去的話，卻又呈現(xiàn)出遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的態(tài)勢(shì)，大部分地區(qū)還是處在一個(gè)專(zhuān)業(yè)教練都沒(méi)有的情況，雖很多地區(qū)都派代表參與全國(guó)大型的少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)，可絕大多數(shù)的帶隊(duì)教練都沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，他們大致了解此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)但很多在比賽中需要貫徹的規(guī)則注意的事項(xiàng)都很模糊因自身未受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)，總體來(lái)說(shuō)多數(shù)教練都處在一邊學(xué)一邊教一邊琢磨的半懂狀態(tài)。因此加快我國(guó)少兒趣味田徑項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)刻不容緩。

3.4、少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)器材普及率分析

據(jù)各方面資料查詢與實(shí)地調(diào)研發(fā)現(xiàn)，趣味田徑項(xiàng)目賽事器材由專(zhuān)門(mén)的一家器材有限公司——田聯(lián)（北京）體育發(fā)展有限公司提供，除此以外沒(méi)有更多的渠道獲得相關(guān)器材設(shè)備，換言之少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)器材設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)被一家公司壟斷，這也是為什么其器材價(jià)格昂貴的原因之一。

因?yàn)閮r(jià)格昂貴很多中小學(xué)校對(duì)于購(gòu)買(mǎi)一套這樣的器材都望而卻步，對(duì)于一套器材的購(gòu)買(mǎi)就要花費(fèi)10000多元的預(yù)算已經(jīng)讓很多學(xué)校止步了，而多數(shù)學(xué)校一套器材并不能滿足所有學(xué)生的體育需求，因此如果要購(gòu)買(mǎi)的話就需要購(gòu)買(mǎi)多套同樣的器材方能滿足學(xué)生的需求，這就更加阻礙了一個(gè)學(xué)校想要引進(jìn)這種器材的欲望，因此少兒趣味田徑項(xiàng)目器材運(yùn)用的普及率較低，要想讓這類(lèi)項(xiàng)目進(jìn)入到我國(guó)千萬(wàn)中小學(xué)校中去就需要全方位和各界力量的支持。

3.5、少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)賽事規(guī)范性分析

在2019年長(zhǎng)沙市全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)總決賽中，比賽執(zhí)行的是《2019年全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程》和《2019年全國(guó)少兒(趣味)田徑比賽規(guī)則》，競(jìng)賽規(guī)則與競(jìng)賽規(guī)程都是在原有的《全國(guó)少年兒童田徑競(jìng)賽指導(dǎo)意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上不斷地改進(jìn)與完善的，2016年、2017年、2018年至今都在不斷的完善之中，這也充分說(shuō)明了少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在逐步地走向更加規(guī)范化的道路上。

但就實(shí)地調(diào)研走訪觀察發(fā)現(xiàn)，在各個(gè)項(xiàng)目賽事的比賽過(guò)程中無(wú)論是裁判的執(zhí)行還是其他工作者或是參賽者都是比較松弛的，給了參賽很大的自由空間，這樣做雖有益于貫徹國(guó)際田聯(lián)創(chuàng)立少兒趣味田徑項(xiàng)目的初衷，更好的激發(fā)參與者的積極性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)熱情，然而把少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)以全國(guó)性的形式來(lái)開(kāi)展，如果每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有詳細(xì)規(guī)范的比賽要求，那么教練在日常帶隊(duì)訓(xùn)練過(guò)程中就會(huì)邊界模糊，訓(xùn)練要求五花八門(mén)，裁判執(zhí)行判罰過(guò)程中也是沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)員參賽犯規(guī)犯規(guī)現(xiàn)象時(shí)時(shí)發(fā)生，以十字方程跳為例，運(yùn)動(dòng)員依順序從01-04像鐘擺一樣跳動(dòng)，可沒(méi)有明確規(guī)定運(yùn)動(dòng)員的腳跟是否可以碰到邊界線，可以接觸到的范圍是多少，多次踩線和一個(gè)隊(duì)伍多人踩線該如何判罰的具體要求，因此運(yùn)動(dòng)員在參賽過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)一隊(duì)人為了贏出現(xiàn)故意踩線裁判員都沒(méi)有進(jìn)行判罰的現(xiàn)象，從調(diào)研可以了解到少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)中的較多項(xiàng)目都存在類(lèi)似的情況，這樣促使賽事結(jié)果的規(guī)范性大大降低。因此我國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)賽事的規(guī)范性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、結(jié)論與建議

4.1、結(jié)論

（1）總體上來(lái)說(shuō)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在我國(guó)得到廣泛推廣，但從目前的調(diào)查來(lái)看很多中小學(xué)校的少兒趣味田徑項(xiàng)目主要以運(yùn)動(dòng)隊(duì)的形式存在，以課外訓(xùn)練為主，以參加各賽事為目的，參與群體受到局限；

（2）從2010年第一屆全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)順利在北京鳥(niǎo)巢舉辦到現(xiàn)在全國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)走過(guò)了10個(gè)年頭，參賽隊(duì)伍參賽人數(shù)逐年增加，呈一片良好態(tài)勢(shì)。就各個(gè)中小學(xué)校學(xué)生的參與人數(shù)來(lái)看，我國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)人人都能享受趣味田徑運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣的局面又有待于提高；

（3）近年來(lái)我國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)人才隊(duì)伍不斷壯大，但相對(duì)全國(guó)而言專(zhuān)業(yè)人才數(shù)量仍然相當(dāng)貧乏，尤其是基層中小學(xué)校相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)人才更是亟待擴(kuò)充；

（4）因少兒趣味田徑項(xiàng)目器材供求途徑單一、運(yùn)動(dòng)器材設(shè)備價(jià)格昂貴，導(dǎo)致我國(guó)大多數(shù)中小學(xué)校此項(xiàng)目器材匱乏，特別是基層中小學(xué)校更是無(wú)力購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)器材設(shè)備，所以從全國(guó)各個(gè)中小學(xué)校來(lái)看我國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)器材設(shè)備的普及率是較低的；

（5）我國(guó)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)在賽事過(guò)程中項(xiàng)目的實(shí)施有待進(jìn)一步加強(qiáng)，賽事過(guò)程的規(guī)范性還需要逐步的完善。

4.2、建議

（1）進(jìn)一步貫徹體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，鼓勵(lì)各個(gè)省市各個(gè)地區(qū)發(fā)展體育，提高學(xué)生每個(gè)求學(xué)階段體育分?jǐn)?shù)所占比例，鼓勵(lì)各個(gè)地區(qū)政府頒布積極的體育政策加強(qiáng)地區(qū)體育發(fā)展，至上而下充分激發(fā)體育活力，促使各個(gè)中小學(xué)校切切實(shí)實(shí)的開(kāi)好體育課，教師積極主動(dòng)上好體育課，讓所有學(xué)生都主動(dòng)參與到趣味田徑運(yùn)動(dòng)中去，使學(xué)生真正熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)；

（2）就現(xiàn)在存在的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的省市城市少兒趣味田徑項(xiàng)目開(kāi)展良好，而經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)特別是廣大農(nóng)村中小學(xué)校幾乎不存在少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀，國(guó)家應(yīng)推出相關(guān)的措施支持當(dāng)?shù)伢w育事業(yè)的發(fā)展，可以派遣專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)校少兒趣味田徑的發(fā)展，政府應(yīng)通過(guò)相應(yīng)的財(cái)政政策支持相關(guān)器材設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)擴(kuò)大其器材設(shè)備的來(lái)源途徑，促進(jìn)廣大農(nóng)村中小學(xué)校少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展；

（3）針對(duì)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)人才隊(duì)伍匱乏的情況，國(guó)家體育總局可以出臺(tái)每一年各個(gè)省市各個(gè)地區(qū)舉行規(guī)模不同的培訓(xùn)班，同時(shí)安排專(zhuān)業(yè)的人員到各個(gè)基層去傳播少兒趣味田徑項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)培訓(xùn)班、下基層的方式培養(yǎng)更多的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才，同時(shí)還可以通過(guò)推舉基層人員到大型的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的方式使基層教師、帶隊(duì)教練更進(jìn)一步了解此運(yùn)動(dòng)，從而來(lái)壯大少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)人才隊(duì)伍，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人才的專(zhuān)業(yè)性；

（4）激發(fā)教師的積極性、主動(dòng)性，教師要化被動(dòng)為主動(dòng)，積極克服客觀現(xiàn)實(shí)造成的困難，主動(dòng)去了解學(xué)習(xí)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，充分發(fā)揮創(chuàng)造力，利用身邊現(xiàn)有資源發(fā)明簡(jiǎn)易的運(yùn)動(dòng)器材，解決少兒趣味田徑項(xiàng)目器材缺乏的困局，豐富學(xué)校體育器材促進(jìn)少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)能夠在各個(gè)學(xué)校順利開(kāi)展開(kāi)來(lái)；

（5）少兒趣味田徑項(xiàng)目相關(guān)賽事的瑕疵，這就需要廣大學(xué)者專(zhuān)家積極的提出相應(yīng)的對(duì)策與策略，建立少兒趣味田徑項(xiàng)目賽事評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判罰各大比賽的相應(yīng)項(xiàng)目，從而達(dá)到規(guī)范少兒趣味田徑運(yùn)動(dòng)的目的。