試論體育信息化與大學(xué)體育管理模式創(chuàng)新

龐儒芳欒彥陶

（1.山西大學(xué)體育學(xué)院 山西 太原 030006；2.太原市第十一中學(xué) 山西 太原 030008）

我國(guó)在改革開放以后,各種行業(yè)開始迅速發(fā)展,使得廣大人民群眾在基本需求得以滿足之后,對(duì)健康、個(gè)人素質(zhì)方面的追求以及需求開始不斷地提升,教育事業(yè)的發(fā)展也為這些追求提供了重要的保障。對(duì)于大學(xué)教育來(lái)說(shuō)是培養(yǎng)學(xué)生的重要階段,也是學(xué)生日后繼續(xù)開展體育活動(dòng)的關(guān)鍵影響因素。隨著學(xué)校的不斷擴(kuò)增,學(xué)生的數(shù)量開始增長(zhǎng)校園也開始擴(kuò)充,在大學(xué)體育教育的發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的阻礙，尤其是管理工作人員，不能夠?qū)W(xué)生們的信息進(jìn)行科學(xué)合理的安排，對(duì)體育課程的選擇帶來(lái)了困難，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和拓展，為大學(xué)體育管理信息化模式發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、探討分析體育信息化

體育信息化是指可以科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代信息技術(shù)，從而對(duì)體育信息資源進(jìn)行充分的開發(fā)以及合理的利用，進(jìn)一步的保證教學(xué)訓(xùn)練以及管理等水平得以提高，并且可以將體育信息化分為五個(gè)方面。第一方面是指信息處理計(jì)算機(jī)化。對(duì)于大學(xué)體育來(lái)說(shuō)需要使用較多的體育器材，可以根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)信息進(jìn)行查詢，能夠減少人工投入的時(shí)間還能夠避免人工輸入的問題發(fā)生；第二方面是指加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)化傳遞。促進(jìn)信息傳遞速度和傳遞效率的提高，對(duì)信息實(shí)行技術(shù)化處理，避免學(xué)生們?cè)诤藢?shí)信息當(dāng)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。在測(cè)試完之后就能夠?qū)Τ煽?jī)進(jìn)行自動(dòng)化處理，減少人工輸入的時(shí)間，學(xué)生們也可以對(duì)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)查詢；第三方面是指對(duì)信息資源進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理。大學(xué)體育信息資源具有自身專業(yè)的管理部門，可以對(duì)各項(xiàng)信息進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理，通過(guò)自動(dòng)化技術(shù)保證數(shù)據(jù)計(jì)算的準(zhǔn)確性，高效率的完成任務(wù)，相應(yīng)的管理人員可以避免重復(fù)操作大量的數(shù)據(jù)處理工作。對(duì)于一些體育檢測(cè)來(lái)說(shuō),也可以通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行智能分析，進(jìn)一步的為人們決策提供一些意見；第四方面是指信息貢獻(xiàn)社會(huì)化。在信息化時(shí)代，可以通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步的讓更多的體育信息公開化，不僅能夠在學(xué)校的體育機(jī)構(gòu)當(dāng)中對(duì)信息進(jìn)行查詢，還能夠讓大眾們根據(jù)自身的實(shí)際需求，對(duì)網(wǎng)絡(luò)提供的信息進(jìn)行查找，尋找對(duì)應(yīng)的資源，使體育信息資源幫助更多的人，促進(jìn)我國(guó)體育資源信息應(yīng)用效率的提升；第五方面是體育信息資源能夠?qū)崿F(xiàn)大范圍覆蓋。世界各國(guó)的朋友都能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)對(duì)信息進(jìn)行查詢，滿足自身需要的同時(shí)還能夠保證我國(guó)各地人民能夠用智能網(wǎng)絡(luò)查詢與自己有關(guān)，并且自己真實(shí)需要的體育資源信息。

2、探討分析體育信息化對(duì)大學(xué)體育管理的重要作用

2.1、革新管理模式進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代的需求

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，各個(gè)學(xué)校對(duì)自身的管理工作進(jìn)行了創(chuàng)新和改革，應(yīng)用信息化技術(shù)對(duì)資源進(jìn)行數(shù)據(jù)化處理。并且對(duì)于大學(xué)教育來(lái)說(shuō)，體育教育也是其中重要的一部分，在對(duì)體育教育進(jìn)行相應(yīng)的管理工作時(shí)應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整變革方式，進(jìn)一步的實(shí)行信息化，保證各大高校在開展大學(xué)體育管理工作時(shí)更加高效、科學(xué)的進(jìn)行。對(duì)于大學(xué)體育的管理人員來(lái)說(shuō)，通過(guò)使用信息化技術(shù)手段，可以保證我國(guó)整體的體育資源也能夠?qū)崿F(xiàn)與其他國(guó)家之間的資源共享。提高國(guó)家的高等教育水平也能夠在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，提高競(jìng)爭(zhēng)力水平。對(duì)于我國(guó)的高等教育來(lái)說(shuō)，體育教育也是其中重要組成部分之一，因此在開展大學(xué)體育管理工作過(guò)程中也應(yīng)該保持著較高的發(fā)展水平，從而保證我國(guó)整體的高等教育水平在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)大學(xué)體育信息的管理，能夠?qū)芾砟Ｊ竭M(jìn)行創(chuàng)新和改革，還能夠促進(jìn)信息數(shù)據(jù)化處理，促進(jìn)資源的科學(xué)合理發(fā)展。

2.2、對(duì)信息資源進(jìn)行科學(xué)合理分配

對(duì)于大學(xué)體育管理工作來(lái)說(shuō)，應(yīng)用信息化處理技術(shù)，能夠?qū)W(xué)生們的體育信息進(jìn)行收集和處理，只要輸入關(guān)鍵詞就能夠快速查取到信息，提高體育管理工作的效率和水平。還能夠利用計(jì)算機(jī)處理技術(shù)對(duì)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找到存在的問題，進(jìn)行處理，保證登陸系統(tǒng)信息的準(zhǔn)確性，對(duì)信息、人員、物資等各個(gè)方面進(jìn)行更加合理的分配，并且保證管理工作的效率得以提高，減少人工投入時(shí)間。大學(xué)體育資源主要是學(xué)生們?cè)诰唧w的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中可以對(duì)體育設(shè)備和體育資料進(jìn)行詳細(xì)的使用，包括學(xué)校當(dāng)中建設(shè)了體育活動(dòng)場(chǎng)所、體育設(shè)備器材管理史和體育圖書資源室。學(xué)校的管理工作人員也為學(xué)生們的體育課程招聘了專業(yè)的體育人才。通過(guò)體育信息化對(duì)體育資源和資料進(jìn)行科學(xué)合理分配，進(jìn)行人才培養(yǎng)，計(jì)劃為主要實(shí)施目標(biāo)，提高體育管理的水平和效率。體育信息化處理技術(shù)也可以根據(jù)學(xué)校當(dāng)中具備的人才和體育設(shè)備進(jìn)行科學(xué)合理分配，加強(qiáng)對(duì)體育課程實(shí)施的效率，將有限的資源實(shí)現(xiàn)學(xué)生體育訓(xùn)練效率最大化。因?yàn)榇髮W(xué)體育課程更加偏向于實(shí)踐活動(dòng)，而減少了專業(yè)理論知識(shí)的教育，所以大學(xué)圖書館當(dāng)中的體育信息資料比較少。為了能夠拓寬體育資料時(shí)，當(dāng)中的資源設(shè)備可以建立網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，對(duì)其他學(xué)校以及機(jī)構(gòu)當(dāng)中的資源進(jìn)行引進(jìn)，有效地緩解我校體育資料的不足。

3、探討分析在大學(xué)體育中管理模式存在的問題

高校體育管理包括學(xué)校體育教學(xué)管理，體育科研工作管理以及體育師資隊(duì)伍建設(shè)管理。但是在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中，許多學(xué)校的體育管理工作人就存在許多問題。

3.1、受傳統(tǒng)管理理念影響深切

大部分的管理工作人員受傳統(tǒng)管理理念的影響，不能夠緊跟時(shí)代潮流，對(duì)傳統(tǒng)的管理手段進(jìn)行創(chuàng)新和改革。不能夠從根本上滿足學(xué)生們的具體需求。并且學(xué)校的管理工作人員在具體的管理工作過(guò)程當(dāng)中只是為了保證體育課程和活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒有對(duì)資源的優(yōu)化配置進(jìn)行詳細(xì)的分析和管理，以及沒有考慮進(jìn)一步的保證大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量以及效率得以提高，更沒有很好的站在整個(gè)社會(huì)的角度進(jìn)行思考，保證大學(xué)體育信息得以社會(huì)化、和資源的共享化。為大學(xué)有限的體育資源進(jìn)行拓展。所以大學(xué)體育管理工作應(yīng)當(dāng)對(duì)傳統(tǒng)的管理理念進(jìn)行創(chuàng)新和改革。根據(jù)學(xué)校和時(shí)代的具體需求，對(duì)學(xué)生們的體育設(shè)備和體育教學(xué)活動(dòng)資料進(jìn)行優(yōu)化配置。

3.2、管理模式有待創(chuàng)新和提高

大部分學(xué)校在開展體育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，沒有對(duì)體育設(shè)備的管理和維修予以更多的關(guān)注。若是負(fù)責(zé)大學(xué)體育管理工作的工作人員繼續(xù)采取傳統(tǒng)的手工錄入模式,會(huì)導(dǎo)致信息誤差較大，并且辦公效率較低，使得學(xué)校的體育信息資源變得更具有限性。并且管理工作人員在對(duì)體育信息進(jìn)行調(diào)整的時(shí)候，主要是人工進(jìn)行輸入，需要工作人員耗費(fèi)大量的工作時(shí)間，降低了工作人員的工作效率，并且還會(huì)提高信息輸入的錯(cuò)誤率。舉例說(shuō)明，在大學(xué)開展體育活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，需要學(xué)生們對(duì)體育設(shè)備進(jìn)行有效的應(yīng)用，如果活動(dòng)當(dāng)中需要對(duì)設(shè)備進(jìn)行使用需要向老師提交申請(qǐng)，管理人員需要手動(dòng)記錄，大學(xué)體育信息也會(huì)使得信息資源無(wú)法實(shí)行共享，并且查詢的過(guò)程是一個(gè)極為漫長(zhǎng)的過(guò)程。隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，信息的封閉性不能夠加強(qiáng)與其他優(yōu)秀體育學(xué)校之間的溝通和交流。大部分的學(xué)校在實(shí)行體育管理方法過(guò)程當(dāng)中沒有對(duì)題進(jìn)行創(chuàng)新和改革。甚至有的學(xué)校仍然你來(lái)與管理工作人員的知識(shí)和能力進(jìn)行開展，沒有充分的信息對(duì)工作人員的管理工觀念進(jìn)行創(chuàng)新和改革，并且如果不對(duì)管理工作人員進(jìn)行詢問，就不知道體育設(shè)備的種類和數(shù)量。教職工作人員和學(xué)生們?cè)谑褂迷O(shè)備當(dāng)中的人數(shù)也沒有進(jìn)行清晰地記錄。這又會(huì)極大程度的限制大學(xué)體育發(fā)展，并且會(huì)導(dǎo)致在實(shí)行大學(xué)體育管理的過(guò)程中，沒有辦法很好的決定體育資金的投入,以及體育資金應(yīng)該偏向哪些方面。

3.3、沒有制定科學(xué)合理的管理制度

大部分的學(xué)校在對(duì)體育資源進(jìn)行管理過(guò)程當(dāng)中不能夠?qū)π畔①Y源進(jìn)行集中化處理。并且對(duì)于體育場(chǎng)地的分配來(lái)說(shuō)，部分高校由教學(xué)運(yùn)行科主管來(lái)進(jìn)行分配，整個(gè)過(guò)程就會(huì)極為繁瑣，并且制度在運(yùn)行過(guò)程當(dāng)中效率比較低。學(xué)校在對(duì)體育經(jīng)費(fèi)以及資料進(jìn)行管理過(guò)程當(dāng)中，管理方式相對(duì)來(lái)說(shuō)較為獨(dú)立，使得在對(duì)體育資金投入時(shí)并不可以根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)決策。對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，若是體育管理體制不合理，那么會(huì)導(dǎo)致體育活動(dòng)浪費(fèi)大量的人力、物力、財(cái)力，進(jìn)一步的導(dǎo)致體育開支預(yù)算大大超過(guò)應(yīng)有開支，使得學(xué)校無(wú)法使用有限的資金更好地發(fā)展其他項(xiàng)目，這也會(huì)大大的限制了我國(guó)部分高校進(jìn)一步發(fā)展。

4、探討分析如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育管理信息化創(chuàng)新

4.1、管理理念信息化

負(fù)責(zé)大學(xué)體育管理工作的人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到應(yīng)該及時(shí)的形成與時(shí)俱進(jìn)，并且可以更好的適應(yīng)時(shí)代當(dāng)前真實(shí)需求的意識(shí)。并且負(fù)責(zé)大學(xué)體育管理的工作人員也可以進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到在信息化時(shí)代合理、科學(xué)利用信息技術(shù)，對(duì)于整個(gè)大學(xué)良好發(fā)展的重要意義。另外，對(duì)于大學(xué)體育整體的管理工作來(lái)說(shuō)管理理念信息化也是實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育管理工作整個(gè)模式信息化的重要前提。大學(xué)體育管理信息的工作人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到只有先革新自身的管理理念并且將管理理念信息化，才可以進(jìn)一步的保證管理手段、方法進(jìn)一步的信息化，管理體質(zhì)信息化，從而保障整個(gè)大學(xué)體育管理工作變得信息化，從而進(jìn)一步的保障整個(gè)大學(xué)體育管理模式更加的科學(xué)、有效化，為大學(xué)的健康、科學(xué)發(fā)展奠定良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，進(jìn)一步的保障我國(guó)整體的大學(xué)體育事業(yè)得以科學(xué)、健康發(fā)展。

4.2、管理手段、方法信息化

對(duì)于大學(xué)信息管理工作實(shí)現(xiàn)管理信息化來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)管理手段、管理方法信息化才是最根本、最重要的內(nèi)容。負(fù)責(zé)大學(xué)信息管理工作的管理人員也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在采集大學(xué)體育信息資料的時(shí)候可以實(shí)現(xiàn)信息化，并在采取信息的過(guò)程中，可以利用計(jì)算機(jī)對(duì)大學(xué)校園內(nèi)已有的器材、設(shè)備、資料信息進(jìn)行錄入。另外，也應(yīng)該將原有的紙質(zhì)檔案資料與當(dāng)前所擁有的其他設(shè)備進(jìn)行核對(duì)工作，從而保障在設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)的時(shí)候，能夠?qū)w育設(shè)備的具體數(shù)量輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中。另外，大學(xué)生的體育校園也應(yīng)當(dāng)對(duì)師資力量進(jìn)行創(chuàng)新和改革提高教師團(tuán)隊(duì)的知識(shí)力量和水平，對(duì)師資力量進(jìn)行數(shù)據(jù)化統(tǒng)計(jì)，對(duì)各個(gè)年級(jí)的學(xué)生體育課程進(jìn)行科學(xué)合理分配，促進(jìn)體育課程教學(xué)效率的提高。在對(duì)信息進(jìn)行處理的時(shí)候，也需要使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)體育信息進(jìn)行傳遞，提高傳遞的效率和水平，減少因?yàn)槿斯なд`傳遞而產(chǎn)生的錯(cuò)誤率。從而保障信息傳遞速度得以提高,進(jìn)一步的保證資源配置以及管理可以科學(xué)、高效的開展進(jìn)行。

5、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，大學(xué)體育信息管理工作人員應(yīng)該認(rèn)識(shí)到體育信息化對(duì)大學(xué)生體育課程開展有重要作用，讓學(xué)生們充分的感受到體育信息的精確化，提高體育信息管理的作用。從而保證在認(rèn)識(shí)到大學(xué)體育管理模式存在問題的前提下，進(jìn)一步的革新大學(xué)體育管理模式，實(shí)現(xiàn)管理理念信息化、以及制度和模式的信息化，進(jìn)一步的提高整個(gè)體育信息管理水平，從而保障我國(guó)體育資源得以充分利用，進(jìn)一步的為大學(xué)體育事業(yè)健康、良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高大學(xué)體育課程開展的效率，減少人工對(duì)信息數(shù)據(jù)輸入的錯(cuò)誤現(xiàn)象發(fā)生。