少年人

張馨月

校園的時光，安靜地睡在歲月的長河里。如那年的夏夜，燥熱、簡單，像記憶里少年的臉龐，青澀而又晦暗。

我們初見在天朗氣清的九月。故事的開始總是這樣，適逢其會，猝不及防。大家很快相識，流連在初入校園的秋日時光里。彼時，少年人身上帶著青春的剪影和籃球場上躍動的脈搏。

時間宛如瀉入一方潭水，緩慢地蒸發(fā)著。每日身披晨曦步入校園，一級一級的臺階讓人目眩。拾級而上，步伐總是稍顯沉重，我習慣于看看沿途的風景——側(cè)首瞥一眼鐘樓的指針，再瞧一眼電梯的升降，心里暗自盤算著能否趕上這一趟。生活里沒有太多大起大落或轟轟烈烈的情節(jié)，更多的是這樣平淡的日常。青蔥歲月就這樣在時光的罅隙中一點點溜走。

午后，我喜歡和好友沐浴著陽光穿越連接食堂與教學樓的長廊，或在操場上一圈一圈地漫步。我們聊著那些無足輕重的小事，話題從天南扯到海北。我伸手，用手掌遮住太陽，只余下暈染開的熠熠的金色光芒。

黃昏時分的校園總是很美。天空中，桔紅、桃紅、朱紅、紫羅蘭，大片大片的色塊相互交織，像是打翻了水粉盒，暈染開無邊無際的爛漫與明艷，編織成一幅綺麗的畫卷。一抹夕陽如金粉燦燦，斜斜鋪過來，頗有流云橫空之勢。粉藍的色調(diào)籠在校園的上空，溫柔、堅定、盛大，一如那群步履匆匆、從食堂趕向教室的少年人。

四月的校園是最溫柔的。玉蘭恣意盛放、如墜輕云，盈盈滿滿簇擁在枝頭，恍若玉樹堆雪，綽約生輝。春意仿佛一夜而至，花事已然爛漫到難收難管，鋪天蓋地恣意盛放著。我們會在樹下合影，帶著年輕的張揚與恣肆。合照定格一瞬時光，相片里的笑容天真爛漫不諳世事，美好時光被鐫刻成冊。春天到了，生機不可遏制。

八月的校園是最熱情的。陽光如一匹巨大而明艷的綢緞，鋪陳開晴絲萬縷，明艷、晴朗，讓人幾乎睜不開眼。晚風拂過，梔子花香緩緩散開，流連在這個熱情的夏日里。盛夏的熱是厚重的，厚重得像要凝固，把我們的腳步滯留在原地。但我們依舊在奔跑，這樣的奔跑讓人熱血沸騰，畢竟誰不曾在少年時大汗淋漓一場呢？

十月的校園是最颯爽的。金黃悄悄爬上樹梢，無聲無息地吞噬了那抹綠意。風吹過枯黃的落葉，在空中打著旋兒。漫步秋日的校園，總感覺有一分蕭瑟與涼薄，但余下的九分是颯爽。因為校園總有少年在，總有一股股新鮮的“血液”涌動噴薄而來，在運動場上揮汗如雨、英姿颯爽。少年英氣，意氣風發(fā)。

一月的校園是最清冷的。還記得元旦那日正巧開始下雪，我透過教室的窗戶瞧著外頭——起先是一粒粒白色的小點，晃晃悠悠地從空中蕩下來，后來風吹得急了些，陣陣白點斜斜地刮過，再后來又下得大了些，肉眼可見的白絮簌簌落下。突然，安靜的教室變得嘈雜起來——原來是同學們叫著、笑著、歡欣著要跑到室外去玩雪……

回憶至此，那些少年時代的執(zhí)念仿佛被串聯(lián)得有跡可循起來。不過執(zhí)念終要放下，我們依然要奮力前行，因為少年人無畏艱險、不懼未來。