河南省洛陽(yáng)市第一人民醫(yī)院(471002)王永捷
內(nèi)科護(hù)理管理具有極強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性,護(hù)理人員需要針對(duì)患者的實(shí)際情況包括病情、病史、文化背景等給予針對(duì)性護(hù)理服務(wù)[1]。在護(hù)理實(shí)踐中,護(hù)理人員需要站在患者角度看待問(wèn)題,真正為其排憂解難,同時(shí)與其他護(hù)理人員相互協(xié)助完成各項(xiàng)護(hù)理工作。良好的護(hù)理管理對(duì)于完善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,改善護(hù)患關(guān)系十分關(guān)鍵。為觀察敘事護(hù)理干預(yù)的臨床效果,在我院內(nèi)科護(hù)理管理中開(kāi)展敘事護(hù)理干預(yù),研究報(bào)告如下。
1.1 一般資料 選擇在我院內(nèi)科病房住院的患者60例,擇取病例時(shí)間為2017年10月~2018年10月,按照患者來(lái)院先后順序進(jìn)行隨機(jī)分組,每組30例,觀察組中男性16例,女性14例,年齡范圍32~79歲,平均(58.22±3.70)歲,疾病類型:心腦血管疾病10例,呼吸系統(tǒng)疾病8例,消化系統(tǒng)疾病7例,其他5例;對(duì)照組中男性18例,女性12例,年齡范圍34~81歲,平均(60.61±4.41)歲,疾病類型:心腦血管疾病12例,呼吸系統(tǒng)疾病7例,消化系統(tǒng)疾病7例,4例。兩組基本信息比較無(wú)明顯差異(P>0.05)。所有患者及家屬同意隨訪。
1.2 方法 對(duì)照組提供內(nèi)科病房基礎(chǔ)護(hù)理:合理安置患者,介紹病房設(shè)施及病區(qū)環(huán)境,介紹病房?jī)?nèi)作息制度和探視制度,獲得患者及家屬配合,同時(shí)介紹主治醫(yī)師及護(hù)理人員安排,告知患者出現(xiàn)任何問(wèn)題及時(shí)通知護(hù)理人員。入院前三天需密切監(jiān)測(cè)和記錄生命體征,掌握患者病情,加強(qiáng)病房巡視,發(fā)現(xiàn)患者有心理問(wèn)題由專業(yè)心理咨詢師進(jìn)行心理指導(dǎo)。觀察組在此基礎(chǔ)上開(kāi)展敘事護(hù)理,主要內(nèi)容如下:①認(rèn)真傾聽(tīng)患者身上所發(fā)生的故事及發(fā)病經(jīng)過(guò),了解心理壓力來(lái)源,同時(shí)詢問(wèn)患者看待問(wèn)題的態(tài)度及解決問(wèn)題的方式。②護(hù)理人員需挖掘患者所敘故事背后的正向功能,引導(dǎo)患者在復(fù)雜的生活和疾病困擾中樹立正確價(jià)值觀,從患者的敘事中尋找有價(jià)值的地方并給予肯定,例如患者因長(zhǎng)期專注于工作導(dǎo)致過(guò)度勞累發(fā)病,護(hù)理人員需要肯定其在工作方面的付出,給予患者正面回饋。
1.3 評(píng)價(jià)指標(biāo) ①采用癥狀自評(píng)量表(SCL-90)在護(hù)理前后評(píng)價(jià)患者心理狀態(tài),該量表包含9個(gè)癥狀因子,評(píng)分越高癥狀越重。②采用自行設(shè)計(jì)的滿意度統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查兩組護(hù)理滿意度,90分以上非常滿意,80~89分一般滿意,80分以下不滿意。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS23.0處理兩組數(shù)據(jù),計(jì)量資料以“±s”表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以“%”表示,采用卡方檢驗(yàn),P<0.05說(shuō)明差異顯著。
2.1 兩組SCL-90評(píng)分對(duì)比 護(hù)理前兩組SCL-90評(píng)分對(duì)比,(3.49±0.58)vs(3.51±0.60)差異不大;護(hù)理后觀察組的SCL-90評(píng)分(1.12±0.07)明顯低于對(duì)照組(2.67±0.09),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
2.2 兩組護(hù)理滿意度對(duì)比 不同方式護(hù)理后,觀察組的護(hù)理滿意度96.67%(29/30)明顯高于對(duì)照組的70.0%(21/30),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
內(nèi)科是醫(yī)院的重要科室之一,收治的患者病情復(fù)雜、各年齡段人群均有覆蓋,而且以老年人為主,這類患者身體耐受能力下降,器官功能下降,對(duì)疾病及疼痛的敏感性下降,因此對(duì)內(nèi)科護(hù)理要求更加嚴(yán)格[2]。敘事療法是一種比較新穎的理念,它從全新的視角敘事,敘事強(qiáng)調(diào)個(gè)人的感受和經(jīng)歷,能夠?qū)A聽(tīng)者產(chǎn)生一定的意義和影響。隨著現(xiàn)代護(hù)理觀的形成,敘事護(hù)理成為護(hù)理領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。敘事護(hù)理是一種以敘事療法為主的護(hù)理方式,在該護(hù)理模式中護(hù)理人員能夠?qū)颊哌M(jìn)行傾聽(tīng)、重塑、幫助,從而解決實(shí)際問(wèn)題[3]。
本次研究中觀察組經(jīng)過(guò)敘事護(hù)理后,患者的心理健康狀況及護(hù)理滿意度均得到明顯提升,護(hù)理效果優(yōu)于對(duì)照組。內(nèi)科患者個(gè)體差異大、心理問(wèn)題各異,常規(guī)護(hù)理管理無(wú)法滿足患者需求,患者的心理健康狀態(tài)對(duì)其病情及預(yù)后影響極大,因此需要重視心理護(hù)理。敘事護(hù)理的有效性在國(guó)外已得到廣泛認(rèn)可,它能夠使患者的心理問(wèn)題外化,便于護(hù)理人員深層次挖掘其心理狀態(tài)及原因,從而采取心理治療手段緩解不良情緒,達(dá)到愉悅身心的目的。