如何在中職財(cái)會專業(yè)教學(xué)中向?qū)W生滲透現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理念

王雅華

摘? 要：近幾年來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人才需求呈現(xiàn)明顯上升態(tài)勢，會計(jì)在市場經(jīng)濟(jì)中的作用越來越受到重視，因此中職財(cái)會專業(yè)人才對于企業(yè)來說需求量越來越大。本文從財(cái)務(wù)管理理念入手分析，對當(dāng)前教學(xué)存在的問題進(jìn)行了概括，并且給出了有關(guān)的教學(xué)改進(jìn)方法和途徑，以期能夠幫助當(dāng)代中職財(cái)會專業(yè)教學(xué)提供有效建議。

關(guān)鍵詞：中職財(cái)會專業(yè);現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理念;策略

當(dāng)前的中職財(cái)會專業(yè)教學(xué)效果并不理想，很多的學(xué)生和家長認(rèn)為，只有考上大學(xué)才能夠擁有一個(gè)較好的出路。因此中職學(xué)校的招生面臨較大的困難，其次很多的教學(xué)管理和教師的水平也有待提高，使得財(cái)會專業(yè)的學(xué)生他們的知識并不扎實(shí)，很難適應(yīng)實(shí)際的企業(yè)發(fā)展需求。

一、財(cái)務(wù)管理理念的內(nèi)涵

財(cái)務(wù)管理就是隨著新時(shí)代經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展而興起的，中職學(xué)校的管理學(xué)科，它和社會企業(yè)是存在較為緊密的聯(lián)系的，尤其在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中能夠發(fā)揮不可缺少的作用。企業(yè)要想在競爭中具有更大的競爭優(yōu)勢，必須要按能夠具備較強(qiáng)的市場敏銳性，不斷的迎合市場，跟進(jìn)市場需求，能夠及時(shí)的對各種市場變化進(jìn)行至深發(fā)展規(guī)劃的不斷調(diào)整，對自身的各項(xiàng)財(cái)務(wù)活動(dòng)做到科學(xué)合理的管理，降低企業(yè)債發(fā)展過程中的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，這是當(dāng)代財(cái)務(wù)管理，在企業(yè)實(shí)際工作中的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，這也是當(dāng)前各個(gè)企業(yè)的根本利益所在。財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域需要注重以人為本這一科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的管理手段上做到人性化。

二、教學(xué)中存在的問題及原因

1.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差且對學(xué)科學(xué)習(xí)積極性不高

中職學(xué)校的財(cái)會專業(yè)，它是中職學(xué)校眾多技術(shù)專業(yè)種了一種，它很多時(shí)候面對著學(xué)生都是在入學(xué)階段學(xué)習(xí)成績較差、基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生。因此，當(dāng)前中職財(cái)會專業(yè)的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)成績不理想，并且他們并不具備較高的學(xué)習(xí)積極性，將會在很大程度上影響財(cái)會專業(yè)實(shí)際教學(xué)效果的提升。

2.教師水平有待提升

當(dāng)前中職學(xué)校財(cái)會專業(yè)的教師各自的教學(xué)水平也存在明顯的差距，中職財(cái)會專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量以及效果的提升產(chǎn)生了非常明顯的影響，很多的財(cái)會專業(yè)教師對本專業(yè)的知識和理念都不夠重視，也不是特別了解，因此他們在教學(xué)過程中也就很難實(shí)現(xiàn)較為理想的教學(xué)效果。同時(shí)當(dāng)前很多中職學(xué)校教師，他們在很大程度上受受到了傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)模式深度影響，因此對自身的財(cái)會專業(yè)結(jié)構(gòu)和知識沒有做到及時(shí)的更新，使得同學(xué)們難以掌握當(dāng)前最新的財(cái)會專業(yè)相關(guān)法律和專業(yè)知識。之所以會造成這種現(xiàn)象，一方面是由于，當(dāng)前社會大眾對中職教學(xué)的接受度不高，家長、社會以及學(xué)生對中職學(xué)校的教學(xué)都普遍存在偏見，他們大多認(rèn)為只有考上本科等高校才是發(fā)展的正路，這樣學(xué)生才會在未來的就業(yè)中擁有一個(gè)好的出路和前途。受到這樣的心態(tài)影響，很多中職學(xué)校的招生都會面臨較大的困難。這種現(xiàn)象也同時(shí)影響了中職教師，他們的心里會存在失衡的現(xiàn)象，因而在教學(xué)中積極性也不高，學(xué)校給予的待遇也不是很好，因此影響了教師教學(xué)積極性和專業(yè)水平的提升。

三、滲透財(cái)務(wù)管理理念的方法

1.有針對性的解決教學(xué)中存在的問題

教師作為中職學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，他們所具有的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，能夠在很大程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)產(chǎn)生關(guān)鍵影響，因此一定要注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，開展具有較高效率的教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提升終止財(cái)會專業(yè)教師的責(zé)任心和教學(xué)水平。每個(gè)學(xué)生他的學(xué)習(xí)水平和積極性都不盡相同，而老師對每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該平等對待、充分的重視，努力做到最學(xué)生的正確引導(dǎo)。此外，當(dāng)前在中職財(cái)會專業(yè)的課程設(shè)置上有很多較為不合理的地方，對本專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)要更加的注重，充分讓同學(xué)們感覺到財(cái)務(wù)管理這門課程的實(shí)際作用。

2.創(chuàng)新教育教學(xué)方法

當(dāng)前中職學(xué)校的教育教學(xué)形式已經(jīng)發(fā)生了很多的變化，而老師也應(yīng)該順應(yīng)這些變化，對教學(xué)方法進(jìn)行不斷的調(diào)整。中職財(cái)會專業(yè)的老師必須要通過深入的探索和分析，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，探索出能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生較大吸引力的、具有較大趣味性的教學(xué)方法，確保財(cái)務(wù)管理理念這門課程的教學(xué)能夠在輕松愉快的扣分課堂氛圍中開展。此外，當(dāng)前信息技術(shù)已經(jīng)非常的豐富，在教學(xué)中，可以利用多媒體體豐富教學(xué)呈現(xiàn)優(yōu)勢，提升教學(xué)效果。

3.加大校企合作

中職學(xué)校的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)是具有較強(qiáng)的實(shí)踐性的，他們畢業(yè)之后，大部分都會直接進(jìn)入企業(yè)從事專門類別的工作。因此對于中職學(xué)生的教學(xué)來說，一定要注重實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，充分處理好從學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)變。中職財(cái)會專業(yè)的教學(xué)最終就是為了能夠給社會培養(yǎng)具有較高水平的財(cái)會人才，因此必須要強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，讓同學(xué)們通過不斷的鍛煉，結(jié)合大量的自主學(xué)習(xí)，通過潛移默化的方式，將先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理理念融入同學(xué)們的大腦中，融入同學(xué)們的心中，從而能夠在畢業(yè)之后的實(shí)際工作中得到有效的落實(shí)。

四、結(jié)束語

綜上所述，由于當(dāng)前普通高校的擴(kuò)招，使得中職學(xué)校的師資力量，以及課程設(shè)計(jì)，還有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等方面都受到了不同程度的影響，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都普遍存在問題，使得當(dāng)前的中職財(cái)會專業(yè)教學(xué)存在很大的缺失。因此中職學(xué)校必須要不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和方法，對教師隊(duì)伍進(jìn)行積極的培訓(xùn)，通過多種措施，在實(shí)際教學(xué)中滲透現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理念。

參考文獻(xiàn)

[1]陳真子.互聯(lián)網(wǎng)背景下財(cái)務(wù)會計(jì)管理路徑分析[J].納稅，2020，14（03）：124.

[2]饒林春.新經(jīng)濟(jì)形勢背景下企業(yè)財(cái)會管理創(chuàng)新研究[J].營銷界，2019（52）：285-286.