張毅
摘? 要:近些年來隨著我國房建工程規(guī)模的不斷擴(kuò)大,人們對房建的安全質(zhì)量越來越關(guān)注。建設(shè)單位為了獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益,引進(jìn)了先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,提高了建設(shè)質(zhì)量,滿足了業(yè)主的需求。但是在實(shí)際的施工中,還存在一定的安全問題,影響了工程建設(shè)的質(zhì)量。針對這一情況,需要做好施工安全管理工作,消除安全隱患,保障工程的順利進(jìn)行。
關(guān)鍵詞:房建工程;施工安全;管理措施
建筑行業(yè)是一門高風(fēng)險行業(yè),在施工過程中存在諸多的安全隱患,一旦出現(xiàn)事故,不僅影響工程的順利進(jìn)行,還會威脅到施工人員的人身財產(chǎn)安全。因此在施工過程中做好安全管理工作尤為重要。通過完善制度建設(shè)隊(duì)伍,開展安全教育工作,規(guī)范現(xiàn)場施工流程,逐步消除存在的安全隱患,推動安全施工的進(jìn)程。
1、房建工程施工安全管理的內(nèi)容
1.1運(yùn)輸設(shè)備的管理
運(yùn)輸設(shè)備在建筑工程中是使用相對頻繁的設(shè)備,也是現(xiàn)場的監(jiān)管人員,開展安全控制的重中之重。在施工之前,需要對現(xiàn)場使用的貨運(yùn)電梯、塔吊等運(yùn)輸設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的審查,檢查設(shè)備安裝使用是否存在問題,檢查零件是否磨損嚴(yán)重并做好養(yǎng)護(hù)工作。同時還需要檢查設(shè)備的資格證書。在設(shè)備進(jìn)場時,還需要做好對設(shè)備安裝過程的監(jiān)管工作,確保設(shè)備的安裝符合相關(guān)的要求,安裝結(jié)束后,開展質(zhì)檢調(diào)試工作,確保設(shè)備的性能優(yōu)良,防止事故的發(fā)生。在設(shè)備使用的過程中需要定期開展設(shè)備的養(yǎng)護(hù),及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備中存在的問題,避免設(shè)備故障對工程造成嚴(yán)重的影響。
1.2深基坑的管理
在深基坑施工中,同樣也需要做好安全管理工作。一般只要深基坑的深度超過了5米,就需要由第三方監(jiān)理單位進(jìn)行監(jiān)測。在選擇監(jiān)理單位時,建設(shè)單位需要綜合考察監(jiān)理單位的資質(zhì),確保監(jiān)管工作的順利開展。監(jiān)理單位和建設(shè)單位針對深基坑的施工和管理制定有效的方案,在施工前對深基坑工程承建單位和施工人員做好資質(zhì)審查工作,并綜合分析這一方案的合理性,嚴(yán)格地控制基坑工程的回填時間。要確保施工人員嚴(yán)格按照要求和設(shè)計圖紙落實(shí)每一項(xiàng)操作,保障深基坑的施工質(zhì)量,防止安全事故的發(fā)生。
1.3腳手架的管理
通過分析以往的工程可以發(fā)現(xiàn),在施工中,腳手架存在一定的安全隱患,經(jīng)常會出現(xiàn)各種安全問題,基于此房建工程需要加強(qiáng)對腳手架的安全管理工作。首先,需要建設(shè)單位和監(jiān)理單位共同分析腳手架搭設(shè)方案的科學(xué)性和合理性,確保這一施工方案符合工程的特點(diǎn)和施工工藝的要求,也可以利用信息技術(shù)進(jìn)行可視化模擬,計算腳手架的承載力,驗(yàn)證腳手架的穩(wěn)定性。在搭建的過程中,監(jiān)管人員需要加強(qiáng)監(jiān)管工作,確保材料,技術(shù)方法等的使用符合規(guī)定及時發(fā)現(xiàn)搭建過程中存在的問題,消除安全隱患。
1.4高空作業(yè)的管理
近些年來超高層建筑的規(guī)模不斷擴(kuò)大,工程數(shù)量逐步增多。其中高空作業(yè)便是工程的主要難點(diǎn)之一,同時也存在諸多的安全隱患。在施工的安全管理工作中,高空作業(yè)的管理同樣十分重要。首先監(jiān)管人員需要明確現(xiàn)場所使用的安全防范措施,做好對現(xiàn)場的考查工作,判斷可能會出現(xiàn)的一些高空危險事故。對一些危險地區(qū)進(jìn)行標(biāo)識
2、加強(qiáng)房建工程施工安全管理的措施
2.1構(gòu)建完善的安全管理制度
加強(qiáng)房建工程的施工安全管理工作,首先就需要制定一個完善的管理制度,確保監(jiān)管人員有章可循,并對現(xiàn)場施工形成一定的約束。首先建立責(zé)任制,詳細(xì)地劃分各項(xiàng)職責(zé),分配好監(jiān)管人員的工作任務(wù),從而提高安全管理的質(zhì)量和效率。其次需要分析建筑施工中存在的一些問題,根據(jù)這些安全問題分析安全管理制度中存在的弊端和漏洞,進(jìn)一步完善規(guī)章制度,確定安全事故等級標(biāo)準(zhǔn),并為不同的等級制定應(yīng)急預(yù)案。要求監(jiān)管人員在施工中落實(shí)好各項(xiàng)預(yù)防措施,根據(jù)規(guī)章制度的要求加強(qiáng)現(xiàn)場巡視,及時發(fā)現(xiàn)其中存在的安全隱患,采取應(yīng)急預(yù)案消除安全隱患或事故所帶來的危害。在日常工作中,還需要做好安全管理制度的宣傳工作,提高各部門的重視程度,了解安全管理制度的相關(guān)內(nèi)容,在工作中遵循這一制度內(nèi)容,便于監(jiān)管人員開展高效的管理工作,實(shí)現(xiàn)安全管理的全面性。
2.2加強(qiáng)對現(xiàn)場施工人員的安全教育工作
建設(shè)單位需要做好對施工人員的安全教育工作,提高施工人員的安全防范意識,在施工中嚴(yán)格地落實(shí)每一項(xiàng)操作,消除施工中存在的安全隱患。首先是做好技術(shù)培訓(xùn),在正式施工前,需要考察施工人員的技術(shù)水平,然后開展短期基礎(chǔ)性的專業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)工作,提高施工人員的技術(shù)水平。在一些相當(dāng)危險的工序施工時,不僅要選擇技術(shù)水平較高的專業(yè)人員,還需要進(jìn)一步進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn),考核合格后方可進(jìn)行施工。其次需要做好安全教育工作,在施工前,監(jiān)管人員制定一個有效的安全教育計劃,并將其落實(shí)于整個工程當(dāng)中開展對施工人員長期系統(tǒng)性的安全教育。根據(jù)不同工序不同種類的施工,細(xì)化安全教育的內(nèi)容。對于新入職的施工人員,需要開展三級安全教育,滲透國家相關(guān)的安全生產(chǎn)法規(guī),了解企業(yè)安全生產(chǎn)的制度,并掌握安全防范措施,培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核,考核合格才可進(jìn)行施工。消除由于人為因素帶來的安全隱患,保障工程的順利進(jìn)行。
2.3構(gòu)建高素質(zhì)的監(jiān)管隊(duì)伍,加強(qiáng)現(xiàn)場巡視
建設(shè)單位需要重視監(jiān)管部門的建設(shè),選擇優(yōu)質(zhì)的監(jiān)理單位,構(gòu)建一支高素質(zhì)的監(jiān)管隊(duì)伍。需要做好對監(jiān)理單位的資質(zhì)審查工作,考核監(jiān)理人員的綜合素養(yǎng),從而為現(xiàn)場安全施工管理提供強(qiáng)有力的人才支持。要樹立監(jiān)理人員的責(zé)任意識和安全意識,在房建施工中,加強(qiáng)現(xiàn)場巡視,及時發(fā)現(xiàn)各工序中存在的安全隱患,并預(yù)測判斷現(xiàn)場施工中存在的一些影響因素,制定有效的監(jiān)理計劃,消除施工中的各類影響因素,高效地開展現(xiàn)場施工的安全管理工作。
2.4規(guī)范現(xiàn)場的施工流程
房建工程的規(guī)模較大,涉及到的施工環(huán)節(jié)眾多,相對繁瑣,為了確保工程的順利進(jìn)行,消除其中的安全隱患,需要規(guī)范項(xiàng)目的施工流程,將安全管理工作落實(shí)到每一項(xiàng)環(huán)節(jié)的施工過程中,以此來提高安全管理的質(zhì)量和效率。根據(jù)工程的具體要求和施工方案,制定一個流程標(biāo)準(zhǔn),按照這一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范現(xiàn)場的施工流程。每一個施工步驟都需要在相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)下進(jìn)行,這一步驟施工結(jié)束后,需要做好質(zhì)檢工作,確保施工質(zhì)量符合要求后,才可進(jìn)行下一道工序的施工。而監(jiān)理人員則需要做好記錄工作,查缺補(bǔ)漏,保證工程質(zhì)量提高施工的安全性。
3、結(jié)語
總而言之,在房建工程施工過程中,建設(shè)單位需要建立一支高素質(zhì)的監(jiān)管隊(duì)伍,制定完善的安全管理制度,將安全管理工作貫穿于整個工程中,規(guī)范現(xiàn)場的施工流程,做好各項(xiàng)工序的檢查工作,確保施工人員做好安全防范措施,消除其中存在的安全隱患,提高安全管理的效率。
參考文獻(xiàn)
[1]? 羅序鴿.房建工程施工質(zhì)量及安全管理措施分析[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計,2020,(25):2144.