《重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào)》2020年第36卷總目錄

三峽研究

踐行綠色發(fā)展理念，建設(shè)特色品牌高校

——重慶三峽學(xué)院綠色教育的探索實(shí)踐 張偉 ?薛娟 1.1

面向BOP的渝東北可持續(xù)產(chǎn)業(yè)扶貧商業(yè)模式創(chuàng)新

——基于三螺旋理論視角 童洪志 ?丁卡尼

冉建宇 1.11

生產(chǎn)性保護(hù)視野下川東竹琴的傳承創(chuàng)新對(duì)策 陳興貴 ?王美 2.1

重慶豐都名山天子殿建筑遺存調(diào)查與空間設(shè)計(jì)分析 何知一 2.11

“雙引擎立體式”計(jì)算機(jī)專業(yè)多方協(xié)同育人模式改革與實(shí)踐

——基于重慶三峽學(xué)院的考察 張偉 ?張祥友 3.1

新傳媒視野下的三峽抗戰(zhàn)文化資源研究 章權(quán) 3.9

邊貿(mào)集市與宗教關(guān)系研究

——以重慶市萬(wàn)州區(qū)龍駒鎮(zhèn)為個(gè)案 譚曉靜 ?祝方林 4.1

三峽庫(kù)區(qū)農(nóng)村0～6歲兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)利用狀況研究 曾婭琴 ?尚蕾 4.9

環(huán)三峽地區(qū)“前巴文化”自然生態(tài)解析 鄧曉 ?鄧策 5.1

從會(huì)館到茶館：經(jīng)濟(jì)空間演化過程中的近代重慶同業(yè)組織研究 傅裕 5.11

萬(wàn)州古寨堡防御體系的歷史分期和價(jià)值體現(xiàn) 顏澤林 6.1

作為實(shí)踐記憶的“三生石”傳說(shuō)

——以嵌入萬(wàn)州城市形象宣傳語(yǔ)的多元化敘事為研究對(duì)象 陳曲 6.11

生活歌唱與地方社會(huì)生活邏輯

——以重慶巫溪五句子歌為中心的考察 傅國(guó)群 ?李虎 6.17

理論探索

大數(shù)據(jù)時(shí)代高校基層黨組織建設(shè)科學(xué)化：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與策略 陳仕偉 3.17

以需求為中心：對(duì)證人出庭認(rèn)知錯(cuò)位與矯正

——以C市E中院一審刑事案件證人出庭為例 唐治祥 姚明平 3.27

論我國(guó)憲法宣誓制度之人民觀 陳小魯 4.100

高校教師黨支部作用發(fā)揮機(jī)制研究 陳南坤 ?周彬 4.106

城市少數(shù)民族流動(dòng)人口的公共資源供給問題與路徑優(yōu)化 湯奪先 ?陳艷 5.18

旅游糾紛的多元化解：現(xiàn)狀、問題與路徑 羅彬彬 5.27

“三全育人”體系下“若水文化育人”

的實(shí)踐應(yīng)用與概念界定 王順克 ?陳曉耘 5.36

承包地“依法交回”條款的司法適用：規(guī)范表達(dá)與邏輯展開 江保國(guó) 6.25

重慶市萬(wàn)州區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合養(yǎng)老模式研究 沙治慧 ?曾靜 6.34

傳統(tǒng)文化

群體思想的展現(xiàn)

——宋代律賦對(duì)帝王品行的規(guī)范 王彬 1.39

梁?jiǎn)⒊㈠X穆《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》特點(diǎn)及研究綜述 劉文娟 1.47

荀子《癘憐王》答謝書索隱 姚海濤 2.29

孫綽、許詢文學(xué)史定位的形成

——兼談南朝文論中的觀點(diǎn)承襲 潘磊 2.38

公案筆記《棠陰比事》日本版本考 周瑛 2.47

目錄學(xué)視閾下的墨家衰微原因檢討 王志清 ?沈凱文 4.33

論《西京雜記》的異趣性 肖玉峰 ?馮玉 4.42

敦煌本《搜神記》“王景伯事”考論 陳衛(wèi)星 5.45

復(fù)式圖景與幽隱書寫：杜甫草堂二字題詩(shī)探微 吳嘉璐 5.53

經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)

基于VAR模型的中國(guó)工業(yè)生產(chǎn)效率影響因素研究 肖枝洪 ?徐洪成 1.19

大航海時(shí)代“百年未有之大變局”

——拉丁美洲不發(fā)達(dá)的緣起 曹冬英 ?王少泉 1.31

農(nóng)戶土地承包權(quán)退出研究：文獻(xiàn)回顧與未來(lái)展望 劉耀森 ?熊玉娟 ?周曙光 4.18

現(xiàn)代生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系的業(yè)態(tài)劃分及空間布局初探

——以重慶市為例 李揚(yáng)杰 ?羅胤晨 ?文傳浩 4.26

基于資本能力訴求和意志表達(dá)視角的中美經(jīng)貿(mào)摩擦研究 吳龍龍 6.43

基于變精度粗糙集的房地產(chǎn)企業(yè)盈利能力評(píng)價(jià) 舒服華 6.55

新冠肺炎疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響及中國(guó)對(duì)策 何梟吟 ?王晗 ?焦成煥 6.65

鄉(xiāng)村振興視野下的三峽庫(kù)區(qū)鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究

——以重慶市開州區(qū)為例 于開紅 黃云雙 6.73

文學(xué)評(píng)論

私人抒情與生態(tài)關(guān)懷

——李元?jiǎng)佟睹蟹被ā方M詩(shī)的精神特征 姚溪 1.55

巴蜀遷臺(tái)詩(shī)人對(duì)臺(tái)灣當(dāng)代詩(shī)歌建設(shè)的獨(dú)特貢獻(xiàn) 陶蘭 ?李永東 1.62

亞里士多德《詩(shī)學(xué)》中詩(shī)與歷史的關(guān)系 楊鑫 1.70

《周易》“坎于馬”與李白《天馬歌》

康懷遠(yuǎn) 2.55

論宋代騷體賦的散文化傾向 景紅錄 2.63

現(xiàn)代漢詩(shī)中的“留白”研究 董運(yùn)生 2.69

魯迅的馬克思主義知識(shí)及兩大來(lái)源 許祖華 3.83

“轉(zhuǎn)折期”文藝思想的斑駁面影

——何其芳五篇佚作釋讀 李朝平 ?張雅 3.91

彭城劉氏詩(shī)人與南朝詠物詩(shī) 鄒建雄 4.68

在虛幻的文學(xué)世界抒寫青春的理想

——何其芳“新月時(shí)期”詩(shī)作中的思想 周思輝 4.77

歐斯金·考德威爾訪華紀(jì)略及其作品譯介 熊飛宇 5.89

《日近 長(zhǎng)安遠(yuǎn)》中的“追夢(mèng)”結(jié)構(gòu)

——文學(xué)社會(huì)學(xué)視野中的羅錦衣與尹秋生形象解讀 伍寶娟 5.99

《印度之行》空間敘事策略研究 梁福江 5.108

民國(guó)時(shí)期新詩(shī)講義搜集整理與研究綜述 李婷 6.85

魯迅“立人”思想研究綜述 苑帥民 ?秦思思 6.97

從《白沙碼頭》看重慶特色 鄭宗榮 6.104

語(yǔ)言研究

連詞“所以”產(chǎn)生的條件和原因 王興才 1.78

“舍”義辨

——《孟子·滕文公上》“舍皆取諸其宮中而用之” 紀(jì)凌云 1.88

從虛詞看古漢語(yǔ)句法的空間蘊(yùn)涵性特質(zhì)

——與英語(yǔ)對(duì)比的視角 劉曉林 2.79

定性比較分析：翻譯研究新方法 謝柯 ?周楠 2.89

民國(guó)《云陽(yáng)縣志》方言復(fù)音詞研究 郭作飛 ?李佳熙 4.84

《三國(guó)志注》“出擊”“交流”詞匯化研究 周勤 ?李祥 4.93

臨泉話器具用品名詞的比較研究 張?jiān)品?6.110

新聞與傳媒

基于自媒體的健康傳播：現(xiàn)實(shí)圖景與提升路徑

——傳播學(xué)視角下的分析 何競(jìng)平 2.116

場(chǎng)景論視角下的海外錄制真人秀節(jié)目探析

——以《奔跑吧》為例 呂芃 ?劉國(guó)強(qiáng) 2.123

民俗視閾

壓抑與釋放：論機(jī)智人物故事產(chǎn)生與流傳的心理機(jī)制 陳金文 3.60

彝族機(jī)智人物普丕系列故事的價(jià)值與研究 黃龍光 3.68

民族地區(qū)農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展的自然資本困境與出路

——基于7省區(qū)13鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調(diào)查 李鳳梅 3.76

“挽面”研究的進(jìn)展與前瞻 羅宗志 ?王森田 ?黃春紅 4.52

綦江農(nóng)民版畫的工藝特征與傳承發(fā)展探究 楊翠碧 ?宦書亮 4.60

歷史研究

明中葉錦衣衛(wèi)職能的延展與本體變革 張金奎 3.35

明朝錦衣衛(wèi)使駱安墓志銘補(bǔ)證 滕新才 3.52

日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣人的日本生活認(rèn)同及其影響 卞梁 ? 連晨曦 5.63

辛亥元老石青陽(yáng)及其《信稿》考述 譚小華 ?劉威 5.77

法學(xué)論壇

論科學(xué)立法與決策的基本要求 扈力 1.96

論域分野與內(nèi)容交融：制度、國(guó)際制度與國(guó)際法律制度 趙天宇 ?溫融 1.102

俄羅斯當(dāng)代法律科學(xué)的基本研究方法 弗拉洛娃·伊麗莎白·亞歷山大羅夫娜 ?楊天放 1.109

綠色教育

新時(shí)代高校開展大學(xué)生綠色教育的調(diào)查與策略 任江林 1.114

命運(yùn)共同體視域下高校師生關(guān)系之重塑

——基于輔導(dǎo)員與大學(xué)生關(guān)系困境的解析 楊楊 ?胡桂蓉 1.122

新時(shí)代高校思想政治理論課“課堂革命”探析 徐承英 ?崔廣平 2.99

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的四維實(shí)踐探究 張路 2.108

教育碩士課程設(shè)置的價(jià)值偏好與實(shí)施效果——基于學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)專業(yè)教育碩士課程設(shè)置的案例分析 ? 張曉冬 ?廖襄綺 3.107

資源配置、有效激勵(lì)與自我定位：以導(dǎo)師為中心

優(yōu)化本科生導(dǎo)師制 李霞 ?馬宏偉 3.116

當(dāng)代藝術(shù)學(xué)研究生教育中傳統(tǒng)文化資源之辨析 李兵 3.123

《中國(guó)文學(xué)史》韓愈“繼承者和捍衛(wèi)者”商榷

——兼論韓愈之疑經(jīng) 張華林 4.112

地方本科院校大學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)意向研究

——以重慶三峽學(xué)院旅游管理類專業(yè)為例 周學(xué)軍 ?于開紅 4.121

“三全育人”視野下的大學(xué)生綠色教育探析

——以重慶三峽學(xué)院為例 臧小林 ?任江林 5.114

西方霸權(quán)衰落下高校財(cái)經(jīng)類專業(yè)課程思政探討 吳楊偉 ?李曉丹 5.121

一種概念教法分析流程解析

——以供給規(guī)律內(nèi)涵為例 童洪志 ?周長(zhǎng)春 ?冉建宇 6.118