淺議廣播傳媒人才應(yīng)對(duì)新媒體挑戰(zhàn)的攻略

謝夢(mèng)奇

摘要：隨著信息化時(shí)代的到來，新媒體技術(shù)給當(dāng)下的廣播傳媒環(huán)境帶來了極大的影響，同時(shí)也給從事廣播傳媒的人才帶來了新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。廣播傳媒工作者應(yīng)積極探究當(dāng)下新媒體的特點(diǎn)，并分析新媒體下的廣播傳媒對(duì)人才的新需求，進(jìn)而結(jié)合探究結(jié)果制定出相應(yīng)的攻略，以順應(yīng)當(dāng)代廣播傳媒的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：廣播傳媒人才 新媒體 挑戰(zhàn) 攻略

近年來，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了科技創(chuàng)新的新時(shí)代，而新媒體的產(chǎn)生給傳統(tǒng)廣播媒體帶來巨大沖擊。在新媒體的挑戰(zhàn)下，廣播傳媒行業(yè)出現(xiàn)了改革創(chuàng)新的浪潮，結(jié)合新媒體的特點(diǎn)培養(yǎng)具有針對(duì)性的傳媒人才已成為現(xiàn)階段廣播傳媒行業(yè)應(yīng)對(duì)新媒體挑戰(zhàn)的主要手段。作為廣播傳媒行業(yè)的工作者，更應(yīng)積極提升自身的專業(yè)知識(shí)以及新媒體素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，工作步調(diào)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，這不僅能為廣播傳媒行業(yè)與新媒體的融合增添一分力量，還能提升自身的競爭力與影響力?；诖?，本研究就新媒體的特點(diǎn)以及新媒體環(huán)境下對(duì)人才的需求進(jìn)行深入分析，并結(jié)合實(shí)際情況以及當(dāng)下廣播傳媒環(huán)境提出建立新型的認(rèn)知體系、培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維人才、傳承與發(fā)展傳播形式與制定新的管理新機(jī)制四個(gè)攻略，進(jìn)而為廣播傳媒人才應(yīng)對(duì)新媒體挑戰(zhàn)提供參考。

新媒體的特點(diǎn)

新媒體是在傳統(tǒng)媒體技術(shù)中融入現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一種新型媒體形式，其必須以傳統(tǒng)媒體為基礎(chǔ)。新媒體的本質(zhì)是對(duì)傳統(tǒng)媒體的升級(jí)，具有大容量性、實(shí)時(shí)性、分享性與閱讀個(gè)性化等特點(diǎn)。在傳統(tǒng)媒體中引進(jìn)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，能使人們的閱讀過程更為便捷、快速，且能有效地打破時(shí)間、空間的限制，讓人們能隨時(shí)隨地閱讀，這樣的廣播媒體十分符合如今快節(jié)奏的生活。同時(shí)，新媒體能根據(jù)受眾想獲取的信息來設(shè)置關(guān)鍵詞，并讓受眾自行篩選想要獲取的信息;而傳統(tǒng)媒體所傳播的信息主要是根據(jù)大部分受眾的需求進(jìn)行選擇的，難以全面滿足所有受眾對(duì)信息獲取的需求。由此可見，新媒體的出現(xiàn)，能有效地解決傳統(tǒng)媒體信息繁雜的問題，并能全方位滿足受眾對(duì)信息獲取的需求。

新媒體對(duì)廣播傳媒人才的需求

隨著新媒體的出現(xiàn)，廣播媒體行業(yè)對(duì)人才的需求也發(fā)生改變，新媒體對(duì)廣播傳媒人才的需求主要包括實(shí)務(wù)型人才、研究型人才以及綜合型人才三種。

實(shí)務(wù)型人才：新媒體的出現(xiàn)對(duì)廣播媒體一線的實(shí)務(wù)型人才需求量非常大，該類型的人才主要在新聞一線工作，是獲取第一手資料的重要人才，能為新媒體的新聞時(shí)效性提供支持。該類型人才要求必須具備過硬的專業(yè)技術(shù)，且對(duì)新聞的敏感度要高。

研究型人才：在信息化時(shí)代背景下，新媒體的應(yīng)用已成為廣播媒體行業(yè)的必然發(fā)展趨勢(shì)。而新媒體的有效應(yīng)用與融合，必須由研究型人才提供人才支撐。但縱觀現(xiàn)階段廣播媒體行業(yè)現(xiàn)狀，新媒體研究型人才十分欠缺，該類型人才主要是研究新媒體與相關(guān)受眾的關(guān)系、廣告資源開發(fā)及應(yīng)用、媒體版權(quán)投資以及數(shù)字化音頻技術(shù)等內(nèi)容。新媒體對(duì)研究型人才有著巨大的需求的原因在于，新媒體的發(fā)展過程會(huì)面臨巨大的競爭壓力，只有研究型人才才能為新媒體的發(fā)展提供重要的理論依據(jù)。

綜合型人才：隨著新媒體的廣泛應(yīng)用與發(fā)展，其對(duì)廣播傳媒人才的需求已經(jīng)步入新的階段，這些人才除了要具備過硬的媒體專業(yè)知識(shí)、新媒體應(yīng)用技術(shù)外，還要具備良好的綜合素養(yǎng)，故綜合型人才是對(duì)新媒體的發(fā)展進(jìn)行專業(yè)性分析的重要人才。

廣播傳媒人才應(yīng)對(duì)新媒體挑戰(zhàn)的具體攻略

結(jié)合新媒體下廣播傳媒特點(diǎn)，建立新型的認(rèn)知體系。受傳統(tǒng)認(rèn)知思維影響，人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)會(huì)按某種習(xí)慣進(jìn)行思考。而新媒體的出現(xiàn)要求廣播傳媒從業(yè)者必須打破原有的思維觀念，用理性思維分析當(dāng)下行業(yè)的“變”和“不變”，并掌握兩者之間的關(guān)系，建立起新型的認(rèn)知體系。首先，“變”方面，廣播傳媒已不是傳統(tǒng)媒體中最“快”的媒體。新媒體憑借更快的傳播速度以及更豐富的傳播方式迅速搶占傳統(tǒng)廣播媒體的市場份額。為了應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)，廣播媒體行業(yè)做出了改革創(chuàng)新，而作為該行業(yè)的人才，更應(yīng)理清新媒體與傳統(tǒng)廣播媒體的關(guān)系，以促進(jìn)兩者之間的相互借鑒、相互拓展。信息傳遞的改變以及新媒體的出現(xiàn)，使傳統(tǒng)的“我播你聽”的信息傳遞發(fā)生了巨大改變，取而代之的是互聯(lián)網(wǎng)思維下的信息傳遞?！安蛔儭狈矫妫畔⒄鎸?shí)可靠、權(quán)威性等方面不變是廣播媒體在信息化時(shí)代下穩(wěn)定發(fā)展的重要根基，即使新媒體出現(xiàn)，傳播真實(shí)的信息以及權(quán)威的核心依然不變。最后，根據(jù)當(dāng)下廣播傳媒行業(yè)的“變”和“不變”，傳媒人才不僅要適應(yīng)“變”的發(fā)展，還要繼承“不變”的內(nèi)容，使傳統(tǒng)廣播傳媒與新媒體相互融合。例如，在抗擊新冠病毒肺炎疫情的新聞報(bào)道中，根據(jù)現(xiàn)場采訪記者反饋的信息，在播放新聞過程中，配合播放醫(yī)院救治病人、各地疫情防控人員宣傳、消毒等工作時(shí)的圖片，結(jié)合視頻，以營造良好的新聞情景效果。

根據(jù)新媒體下人才需求特點(diǎn)，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)思維人才。新聞傳播行業(yè)作為信息的供應(yīng)者，更應(yīng)以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)更多新時(shí)代下的互聯(lián)網(wǎng)思維人才，為行業(yè)發(fā)展提供源源不斷的新動(dòng)力。而作為傳統(tǒng)廣播媒體人才，也應(yīng)注重自身的互聯(lián)網(wǎng)思維培養(yǎng)，以全面應(yīng)對(duì)新媒體帶來的挑戰(zhàn)。在日常工作中，諸多記者發(fā)現(xiàn)，獨(dú)家報(bào)道的價(jià)值相對(duì)較高，但什么是“獨(dú)家”需進(jìn)一步論證。在新媒體環(huán)境下，“獨(dú)家”就是獨(dú)特的觀點(diǎn)、獨(dú)特的思考或解讀等，是行業(yè)中核心競爭內(nèi)容的主要體現(xiàn)。在新媒體環(huán)境下，傳統(tǒng)廣播媒體行業(yè)需保持對(duì)原有業(yè)務(wù)的創(chuàng)新，并逐漸嘗試新媒體運(yùn)作，而這一過程必須依靠現(xiàn)有的體制人才。作為廣播媒體人才，在認(rèn)清這一點(diǎn)的同時(shí)，必須響應(yīng)行業(yè)的號(hào)召，積極培養(yǎng)自身的互聯(lián)網(wǎng)思維。新媒體的出現(xiàn)催促廣播傳媒人才不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的方法主要包括自我學(xué)習(xí)、同行相互學(xué)習(xí)、向行業(yè)標(biāo)桿學(xué)習(xí)以及向國內(nèi)外專家學(xué)習(xí)等。廣播傳媒人才通過各式各樣方法的學(xué)習(xí)，以更好地應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)。例如，電視臺(tái)正在對(duì)一件熱門事件進(jìn)行追蹤直播，作為本次追蹤記者，需明確該事件的關(guān)注人群以及時(shí)間，以選擇合適的節(jié)目與時(shí)段，并與新媒體同步播出。這樣的模式，能有效地打破傳統(tǒng)廣播媒體節(jié)目的框架，并促進(jìn)傳統(tǒng)媒體與新媒體的相互融合。因此，在工作中，廣播傳媒人員要將互聯(lián)網(wǎng)思維的培養(yǎng)當(dāng)成一種職業(yè)習(xí)慣，并學(xué)會(huì)將理論聯(lián)系實(shí)際，以不斷實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新。

聯(lián)合廣播新媒體與傳統(tǒng)媒體，傳承與發(fā)展傳播形式。在應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)時(shí)，廣播傳媒人才必須傳承傳統(tǒng)廣播媒體的根本以及特色。聲音傳播與伴隨功能是傳統(tǒng)廣播傳媒的特色，在與新媒體融合中必須傳承;同時(shí)廣播傳媒人才的獨(dú)特思想、幽默機(jī)智等是傳統(tǒng)媒體的核心平臺(tái)。故廣播傳媒人才必須傳承自身的特色，以在新媒體重新設(shè)計(jì)內(nèi)容中發(fā)揮自身的影響力。除了傳承傳統(tǒng)媒體的根本以及特色外，廣播傳媒人才需看清新媒體下的行業(yè)環(huán)境，并分析需要發(fā)展的內(nèi)容。為推進(jìn)新媒體的應(yīng)用，需研究受眾群體與傳統(tǒng)媒體的重合度，并對(duì)傳播內(nèi)容進(jìn)行重新編排。而在這一過程中，廣播傳媒人才要注重整合創(chuàng)新的發(fā)展，如將傳統(tǒng)媒體中的互動(dòng)話題進(jìn)行整合，并與受眾的反饋、參與放到一起，以通過傳統(tǒng)媒體與新媒體的整合相互借力，進(jìn)而提升影響力。此外，廣播傳媒人才需學(xué)會(huì)制作新媒體的相關(guān)內(nèi)容，并通過文字、圖片與音視頻等多種形式開展信息傳播。廣播節(jié)目的形態(tài)與話題必須具備互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，同時(shí)也需借助傳統(tǒng)廣播影響力來即時(shí)播放新媒體的相關(guān)內(nèi)容?？傊瑥V播傳媒人才要想更好地應(yīng)對(duì)新媒體帶來的挑戰(zhàn)，必須在廣播新媒體與傳統(tǒng)媒體的整合中傳承與發(fā)展傳播形式;同時(shí)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)，以促進(jìn)新媒體與傳統(tǒng)媒體的有效融合。

順應(yīng)新媒體下廣播媒體環(huán)境，制定新的管理機(jī)制。新媒體的出現(xiàn)，給廣播傳媒管理工作帶來了新的挑戰(zhàn)，無論是管理者還是被管理者，都必須全面落實(shí)與嚴(yán)格遵守新媒體環(huán)境下的管理新機(jī)制。首先，從廣播傳媒管理人才角度來看，為了更好地應(yīng)對(duì)新媒體帶來的挑戰(zhàn)，必須制定靈活、有助于新媒體與傳播媒體融合發(fā)展的管理新機(jī)制，以順應(yīng)新媒體的出現(xiàn)。第一，建立融合性的考核體系，對(duì)于積極做好新媒體融合工作的人才，可給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。第二，管理機(jī)制的建立需靈活、機(jī)動(dòng)地順應(yīng)變化，管理人才隨時(shí)做好應(yīng)對(duì)變化，如在無突發(fā)事件的報(bào)道、專門策劃的活動(dòng)中，要將傳統(tǒng)廣播與新媒體廣播的管理制度打通，并相互融合。第三，在節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)新方面，要注重創(chuàng)新的有效性，以防止虛假創(chuàng)新。在管理機(jī)制上，需對(duì)工作進(jìn)行細(xì)致分析，合理匹配人才資源與物質(zhì)資源，對(duì)創(chuàng)新工作的實(shí)際成效進(jìn)行嚴(yán)格的測(cè)評(píng)，并實(shí)施科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲制度。嚴(yán)厲打擊虛假創(chuàng)新的原因在于，新媒體的出現(xiàn)是傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)間，虛假創(chuàng)新的出現(xiàn)會(huì)過度浪費(fèi)資源與時(shí)間。其次，從廣播傳媒管理人才的角度來看，必須嚴(yán)格遵守新媒體環(huán)境下的管理新機(jī)制，在創(chuàng)新過程中不能出現(xiàn)“歪心思”，只有在管理新機(jī)制下應(yīng)對(duì)新媒體的挑戰(zhàn)，才能確保廣播傳媒管理人才與廣播傳媒行業(yè)同步發(fā)展。因此，在工作中要對(duì)管理新機(jī)制的落實(shí)給予高度支持，在嚴(yán)格遵守的同時(shí)也向管理者反饋意見，為傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合增添助力。

結(jié)語

總而言之，廣播傳媒人才作為傳統(tǒng)媒體的代表，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，積極應(yīng)對(duì)新媒體挑戰(zhàn);同時(shí)要分析新媒體對(duì)當(dāng)下廣播傳媒的影響，轉(zhuǎn)變自身的傳統(tǒng)認(rèn)知觀念，做好新媒體與傳統(tǒng)媒體的傳承與發(fā)展，以在應(yīng)對(duì)新媒體挑戰(zhàn)中脫穎而出，并提升自身的競爭能力與新媒體綜合素養(yǎng)，進(jìn)而成長為合格、優(yōu)秀的新時(shí)代廣播傳媒人才。（作者單位：連云港市廣播電視臺(tái)）

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