小小運輸兵

楊含清

設(shè)計意圖：

汽車、飛機是小班幼兒感興趣的交通工具。結(jié)合幼兒對陸軍運輸兵的了解，我們將幼兒對玩具車、紙飛機的興趣融入定向運動中，創(chuàng)設(shè)“超動力運輸車運送戰(zhàn)斗機”的游戲情境：幼兒在運輸過程中尋找不同顏色的加油站，保證運輸車有足夠的動力將戰(zhàn)斗機運至軍事基地進(jìn)行檢修。

游戲地點位于幼兒園的東側(cè)草坪。草坪上有兩組大型玩具以及秋千架、太空球、轉(zhuǎn)椅、山坡等資源。結(jié)合這些資源，我們選取4個地點作為定向游戲的檢查點，并拍攝實景照片設(shè)計實景地圖。幼兒嘗試按地圖上所示的路線有順序地找到4個點標(biāo)處，以拿取不同顏色的“油箱”（雪花片）作為“打卡”方式，增強“地圖”與“實地”一一對應(yīng)的能力，增強方位感。游戲中，鼓勵幼兒獨立完成任務(wù)，并保管好自己的地圖、拖車及紙飛機等物品。拖拉玩具的運用增添了游戲的趣味，提高了幼兒運用器械的能力。

目標(biāo)：

1.能在熟悉的環(huán)境中根據(jù)實景地圖確定自己的位置，按序到訪4個檢查點，并按顏色順序進(jìn)行檢驗。

2.能夠拉動物品在場地上奔跑，并避免與同伴、物品碰撞。

3.喜歡以運輸兵的角色參與定向游戲，愿意獨立承擔(dān)任務(wù)。

準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：

（1）有室內(nèi)小范圍定向游戲的經(jīng)驗，能根據(jù)實景照片找到實景位置。

（2）熟悉打卡材料的使用。

（3）有用油畫棒涂色、簡單線條裝飾的經(jīng)驗。

2.材料準(zhǔn)備：

（1）熱身音樂《我們?nèi)ヌ诫U吧》。

（2）家園合作收集鞋盒。利用鞋帶、鞋盒師幼合作制作“拖車”（多于幼兒人數(shù)）。

（3）多于幼兒人數(shù)的紅、黃、藍(lán)、綠4色雪花片，分裝在4個筐子里，事先分別放在4個打卡點。

（4）幼兒在游戲前折好的白色紙飛機，油畫棒4盒。

（5）標(biāo)注數(shù)字1～5的5組用顏色排序的校對順序卡，事先貼在終點處（如下圖）。

（6）5種打卡順序不同的地圖，每種地圖反面用數(shù)字1～5標(biāo)注組別（如下圖）。

過程：

一、熱身運動

幼兒當(dāng)陸軍運輸兵，教師當(dāng)連長帶領(lǐng)小兵聽音樂做熱身操。

二、定向游戲“小小運輸兵”

1.了解情境，產(chǎn)生游戲興趣。

師：今天我們陸軍運輸連接到一項重要任務(wù)，大家要開著超動力運輸車把戰(zhàn)斗機運送到軍事基地去檢修。路很遠(yuǎn)，我們需要按照地圖中的指定路線找到不同顏色的加油站，給運輸車加油，保證運輸車能將戰(zhàn)斗機順利運到檢修站。

2.觀察地圖，識別符號與路線。

師：請大家拿出地圖看一看，起點在哪里？終點在哪里？加油站在哪里？

師：伸出手指在地圖上走一走你的路線。（引導(dǎo)幼兒沿著箭頭的方向一個一個按順序?qū)ふ壹佑驼尽＃?/p>

3.明確游戲的要點。

（1）了解打卡方式。

師：地圖中的每一個檢查點代表一處加油站，每到一處加油站，你們都要給運輸車加油。把加油站里的一個油箱（一片雪花片）套入運輸車的拉繩里，就表示油加好了。按照自己地圖上的箭頭順序，找到所有的加油站加好油。（以地圖4為例，雪花片的顏色順序為紅—黃—藍(lán)—綠。見地圖圖4和打卡順序圖4。）

（2）注意事項。

師：“小兵”不管到哪兒都要保管好自己的運輸車、地圖和飛機，一手拿地圖，一手拉拖車，注意奔跑的時候別讓小飛機掉出來，還要小心別發(fā)生撞車事故。

4.看地圖，獨立游戲。

師：現(xiàn)在請你們開著自己的運輸車，拿上地圖出發(fā)吧?。ㄓ變豪宪?，奔跑著到各個檢查點收集不同顏色的雪花片。如，拿1號地圖的幼兒，從起點出發(fā)，先跑上山坡爬梯子到松樹枝杈上找到黃色雪花片，套入拉繩;然后爬到中型組合玩具的繩網(wǎng)內(nèi)找到藍(lán)色雪花片，套入拉繩;接著鉆到太空球下找到綠色雪花片，套入拉繩;再跑到大型玩具的滑梯下找到紅色雪花片，套入拉繩;最后跑到終點。教師選取合適站位，關(guān)注全體幼兒安全，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)、幫助。）

5.打卡順序的自我檢驗。

師：地圖背后有一個數(shù)字，根據(jù)數(shù)字找到油箱機密卡（卡上也有一個數(shù)字），看一看，你套在拖車上的油箱顏色順序和機密卡上的油箱顏色順序是否完全一樣，如果全部正確，表示你成功完成了運輸任務(wù);如果顏色順序不一樣，請看看問題出在哪里，重新按順序加油（教師在終點引導(dǎo)幼兒根據(jù)地圖的序號找到相應(yīng)的校對圖進(jìn)行順序檢驗）。

6.檢修戰(zhàn)斗機。

完成任務(wù)的幼兒自選油畫棒裝飾飛機并展示。

三、分享交流與放松

1.肯定完成任務(wù)速度最快的幼兒及此次游戲中進(jìn)步最大的幼兒。

2.圍繞“怎樣按順序找到加油站”進(jìn)行經(jīng)驗交流分享。

3.幼兒在草坪上自由玩紙飛機。

延伸活動：

將幼兒分成兩批進(jìn)行定向游戲。對于能力較強的幼兒，增加檢查點，并提供更為復(fù)雜的地圖路線，以鍛煉其識圖能力;能力較弱的幼兒則可按照原游戲鞏固每張地圖的玩法，在不斷練習(xí)中增強按箭頭方向?qū)ふ夷繕?biāo)物及圖景匹配的能力。