生態(tài)翻譯學(xué)視角下合肥公示語英譯的三維轉(zhuǎn)換策略和技巧

童 楊 柳

(安徽外國語學(xué)院 西方語言學(xué)院, 安徽 合肥 231201)

2013年,習(xí)近平主席提出“一帶一路”的偉大倡議,為中國與世界各國進(jìn)行文化交流帶來新機(jī)遇。合肥作為一個內(nèi)陸城市,發(fā)展勢頭之迅猛令人驚嘆。2017年,中國社會科學(xué)院發(fā)布《中國城市競爭力第15次報告》,對全國294個城市的綜合經(jīng)濟(jì)競爭力和289個城市的宜居競爭力、可持續(xù)競爭力進(jìn)行排名,合肥入選全國宜居城市第17位[1]。同年,合肥再度榮登“中國最具幸福感城市”榜單,這是合肥連續(xù)第6次入選幸福城市榜單[2]。2018年福布斯中國發(fā)布“最適合新生活的宜居城市”榜單,國內(nèi)34個城市入選,合肥排列第24位[3]。近年來合肥旅游、貿(mào)易、求學(xué)、工作的外籍人士不斷增多,合肥市正致力于打造大湖名城文化強(qiáng)市,涉外旅游業(yè)發(fā)展迅速。旅游業(yè)是世界了解合肥的重要窗口,也是合肥提升城市形象、推動城市發(fā)展、提高城市競爭力和傳播民族文化的重要途徑,合肥的文化旅游勢必引起人們的高度關(guān)注。對外宣傳是翻譯工作的一項重要而又艱巨的任務(wù),公示語作為對外宣傳工作的重要組成部分,其翻譯工作尤其不容小覷[4]。公示語譯文是否準(zhǔn)確、貼切,不僅關(guān)乎城市的形象,也關(guān)乎國家的形象。由于中國和以英語作為官方語言國家人們的歷史背景、語言習(xí)俗、思維方式等不同,合肥公示語英譯存在一些缺失或不當(dāng)之處,如用詞不當(dāng)、譯名不統(tǒng)一、譯文冗長等。針對這些問題,本文引入生態(tài)翻譯學(xué)理論對合肥公示語英譯策略和行為進(jìn)行分析并梳理,以期規(guī)范公示語英譯行為,促進(jìn)城市文化的傳播。

一、 生態(tài)翻譯學(xué)理論概述及英譯三維轉(zhuǎn)換

2001年,清華大學(xué)胡庚申教授提出生態(tài)翻譯學(xué)理論,運用達(dá)爾文的適應(yīng)/選擇理論構(gòu)建了翻譯適應(yīng)選擇論,是生態(tài)翻譯學(xué)的核心觀點。認(rèn)為翻譯生態(tài)與自然生態(tài)有諸多相似之處,“翻譯”與“自然界”存在著內(nèi)在邏輯關(guān)系。翻譯中的“自然選擇”受環(huán)境支配?！白g者主體”“譯者主導(dǎo)”“譯者中心”是翻譯適應(yīng)選擇論的核心理念[5]。翻譯過程可以視為譯者運用“適應(yīng)/選擇”學(xué)說進(jìn)行適應(yīng)和選擇的活動[6],是不斷循環(huán)的過程。在這個過程中,體現(xiàn)翻譯工作的“汰弱留強(qiáng)”“求存擇優(yōu)”,以及“強(qiáng)者長存”[7]特點。作為一個具有跨學(xué)科性質(zhì)的研究,生態(tài)翻譯學(xué)是運用生態(tài)理性,從生態(tài)學(xué)視角對翻譯進(jìn)行綜觀的整體性的研究[8]。在對翻譯實質(zhì)、翻譯原則、翻譯過程及譯文評價標(biāo)準(zhǔn)做出全新的解讀和闡釋后,提出一系列研究焦點和理論視角。到目前為止,適應(yīng)/選擇、三維轉(zhuǎn)換、譯者中心、生態(tài)翻譯環(huán)境等理論視角已被人們普遍接受并廣泛運用。在上述理論視角中,三維轉(zhuǎn)換的運用更為普遍。在生態(tài)翻譯學(xué)中,三維轉(zhuǎn)換是基本方法,是在多維度適應(yīng)與適應(yīng)性選擇的原則下,集中于進(jìn)行語言維、文化維和交際維的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換。語言維的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換是在不同方面、不同層次進(jìn)行的。文化維的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換體現(xiàn)在源語文化和目標(biāo)語文化的內(nèi)涵傳遞和闡釋上,避免把源語文化特點直接轉(zhuǎn)移到目標(biāo)語中;交際維的轉(zhuǎn)換更多傾向于實現(xiàn)交際意圖和交際目的,除了要譯出原文的基本信息和隱含的文化底蘊(yùn)外,要更多關(guān)注原文中的交際意圖能否在譯文中得以體現(xiàn)。因此,三維轉(zhuǎn)換法為公示語翻譯提供了一個可參照的具體翻譯方法[9]。譯者在實際翻譯過程中,不可對原文進(jìn)行單一的語言轉(zhuǎn)換,而要從語言、文化、交際3個方面對譯文做充分考慮,譯出令人滿意的譯文。

二、 合肥公示語英譯現(xiàn)象分析

公示語是在公共場所展示的特殊語言符號,包括文字信息和圖片標(biāo)識,旨在向公眾傳遞相應(yīng)的信息。公示語的涵蓋范圍十分廣泛,與人們的生活、生產(chǎn)、安全及生態(tài)環(huán)境等息息相關(guān)。其中的宣傳文字、圖標(biāo)和警示語為人們起到提示、指示、限制和強(qiáng)制的作用。公示語作為有特定功能的語言,在規(guī)范人們行為,提高生產(chǎn)效率,減少環(huán)境污染,構(gòu)建和諧社會等方面起著重要的作用,公示語的翻譯務(wù)必準(zhǔn)確通順。因為公示語的英譯受眾十分明確,所以譯文講究簡潔、精煉、不拖泥帶水、不長篇大論,充分符合以英語作為官方語言國家人們的表達(dá)習(xí)慣和文化內(nèi)涵。筆者走訪和調(diào)查發(fā)現(xiàn),合肥公示語英譯存在以下幾方面問題。

1.望文生義

望文生義的實質(zhì)是生搬硬套,譯者對目標(biāo)語的深層涵義理解不透,造成譯文漏洞百出或洋腔怪調(diào)。如:

例1 必須帶安全帽

誤譯:Must Wear Safety Helmet

例2 向前一小步,文明一大步

誤譯:A Small Step Forward, One Step Civilization

例3 此處施工,注意安全

誤譯:Here Construction, Asks Pay Attention to Safety

例1中,譯者毫不考慮英語的使用習(xí)慣,直接按漢語順序作僵化翻譯。例2本是廁所用語,希望如廁者能夠提高文明素養(yǎng),養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣。譯文絲毫不考慮語境,逐字翻譯,質(zhì)量大大下降。例1和例2應(yīng)改譯為“Safety Helmet Required”和“Please Keep the Washstand Clean/Step Closer”。例3是施工場所常見的一種提示用語,翻譯時應(yīng)強(qiáng)調(diào)其提醒或告知作用。原譯文非常拖沓累贅,可直接改譯為“Work in Progress, Dangerous”。改譯后讓人一目了然。

2.語用失誤

語用學(xué)是語言學(xué)的一個分支,主要研究在特定情景中的特定話語,考慮如何通過語境來理解和使用語言,語用更關(guān)注語言的交際方式。英國著名語用學(xué)家托馬斯把語用失誤主要分為兩大類,其中之一是語用-語言失誤。這類失誤一般是源語作者對目標(biāo)語的某些詞語語用意義不了解,或把源語中言語行為策略不恰當(dāng)?shù)剡w移到目標(biāo)語中產(chǎn)生的失誤。此類失誤一般被認(rèn)為是由于說話者語言知識有限造成的。另外,如果詞語間的修飾關(guān)系使用不恰當(dāng),也會影響讀者正確理解題名的含義[10]。在合肥公示語英譯行為中,這種失誤的譯文不在少數(shù)。如:

例4 小心滑倒

誤譯:Slip Carefully[4]96

例5 總服務(wù)臺

誤譯:General Desk[11]

例4中,英文“Slip Carefully”是讓顧客“小心地滑倒”,與告示牌設(shè)置的語義完全相反,讓人啼笑皆非,應(yīng)改為“Caution, Wet Floor”。例5中,“總服務(wù)臺”的功能是集接待咨詢、受理投訴、便民服務(wù)等為一體的綜合性服務(wù)平臺,應(yīng)改譯為“Information and Reception Desk”。

3.中西文化差異

鑒于中西文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的差異,人們的思維習(xí)慣大相徑庭,給翻譯工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。在翻譯過程中,源語和目標(biāo)語所表達(dá)的意愿和目的會相差甚遠(yuǎn)。在合肥公示語的英譯中,這種差異屢見不鮮。在一些景區(qū)的購票窗口常看到這樣的公示語“65周歲以上的老人憑本人有效證件免費入內(nèi)”,譯文“Free For Old People Aged Over 65”。該句本義是體現(xiàn)我國的傳統(tǒng)美德,強(qiáng)調(diào)老人所能享有的特權(quán)。但對應(yīng)的“old”意思則大打折扣。在英語中old表示能力不足的“年老者”,恰當(dāng)稱呼應(yīng)是senior 或elderly。譯文沒有以目標(biāo)語受眾為主要參考對象,只突出了源語本身的文化特點,喪失了其交際的目的,應(yīng)改譯為“Free For Senior/Elderly Citizens Aged Over 65”。除此之外,“成人教育學(xué)院”原譯是“School of Adult Education”。乍一看好像沒有錯誤,但細(xì)細(xì)分析就會發(fā)現(xiàn)成人教育學(xué)院在我國是指成年人繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,通過函授、業(yè)余、脫產(chǎn)等多種形式對其實施高等學(xué)歷教育的學(xué)校。但在英文中“adult education”指的是性教育,和我們所理解的成人教育天壤之別,正確的譯文應(yīng)是“School of Further Education”。所以譯者在翻譯時,切勿只看字面意思而忽視中西方文化差異,讓人貽笑大方。另外,大家所熟知的W.C.,在很多景區(qū),包括合肥在內(nèi),比比皆是。但在西方人眼中,W.C.是一種條件和環(huán)境都比較差的廁所,是廁所粗俗的表達(dá)方式。而我市景區(qū)、商場廁所不管建造得多么美觀整潔,一律使用這種標(biāo)志明顯欠妥。所以,現(xiàn)在很多公共場所的衛(wèi)生間已經(jīng)摒棄這種用法,直接采用圖片或符號,表達(dá)更有指示作用,也更符合翻譯生態(tài)環(huán)境。

除了以上3種情況,還有其他一些問題。首先,很多公眾場合沒有使用中英雙語標(biāo)識,給外籍人士帶來很大的不便,也不利于城市進(jìn)一步對外交流和發(fā)展,如安徽省科技館就沒有使用中英雙語標(biāo)識。其次,有的公示語英譯符合英語表達(dá)習(xí)慣,也傳遞了文化內(nèi)涵,但不具有公示語應(yīng)有的簡潔性和直接性。如公交車的公示語“老、弱、病、殘、孕專座”,原譯“Reserved Seat for Elderly, Weak, Sick, Disabled and Pregnant”。交通提示語“寧停三分,不搶一秒”,原譯“Wait for three minutes rather than rush for one second”。兩個譯文都沒有語用和語義錯誤,但在目標(biāo)語境中,顯得句子冗長,提示作用不足,現(xiàn)統(tǒng)一譯為“Courtesy Seats”和“Better late than never”。公示語的英譯行為不僅關(guān)乎譯者的業(yè)務(wù)水平,更關(guān)乎城市的美好形象,更需要優(yōu)秀的譯文。

三、 三維轉(zhuǎn)換方法下合肥公示語的英譯策略

生態(tài)翻譯學(xué)持一種生態(tài)平衡的翻譯觀,認(rèn)為翻譯的策略與技巧,是翻譯的“平衡術(shù)”[12]。衡量譯文的標(biāo)準(zhǔn)是看譯文所體現(xiàn)的語言、文化和交際意義是否有機(jī)地結(jié)合在一起。語言是文化的重要媒介,承載著傳播文化的作用。交際需要依賴語言進(jìn)行,語言、文化和交際三者是密不可分的。譯者在進(jìn)行文本翻譯的時候,需要進(jìn)行這三個維度的轉(zhuǎn)換。這種三維轉(zhuǎn)換翻譯法對合肥公示語英譯行為起一定指導(dǎo)作用,提醒譯者在翻譯實踐中要充分考慮這三者之間的關(guān)系,從而得出優(yōu)秀的譯文。

1.語言維適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換

根據(jù)胡庚申教授的三維轉(zhuǎn)換法,語言維的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換是在語言表層進(jìn)行的翻譯行為。英譯公示語作為一種特殊的語言現(xiàn)象,受眾是廣大外國友人,在進(jìn)行文本轉(zhuǎn)換時首先考慮的是詞義要表達(dá)正確,沒有歧義。合肥由于城市規(guī)模、發(fā)展速度、人員素質(zhì)等局限,加之相關(guān)部門審核不嚴(yán)、重視程度不高、譯者責(zé)任心不夠等因素,造成公示語英譯存在譯名不一、語法錯誤、措辭不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。如“游客止步”的英譯在各大景點名稱不一,如合肥博物館譯為“Stop!”,天鵝湖景區(qū)譯為“Passages, Stop Here!”,合肥動物園譯為“Tourists Stop the Steps”。除此之外,筆者還見過“No Visitors”“No Admittance”等,都不符合英語國家人們的表達(dá)習(xí)慣?！坝慰椭共健币馕吨伴e人免進(jìn),非工作人員不得入內(nèi)”,現(xiàn)統(tǒng)一譯為“Staff Only”。此外,多種翻譯版本也給人留下不良的城市印象。近年來,此類現(xiàn)象得以大幅度好轉(zhuǎn),新建的商場、景區(qū)、餐飲服務(wù)場所等大多采用干凈利落的英譯方式,讓人印象深刻,體現(xiàn)了城市的美好形象?！鞍不彰损^”原譯是“Anhui Museum of Historical Figures”,該譯文的英譯意思是“安徽歷史人物博物館”,與“名人館”不符?？梢灾苯咏栌糜⒄Z的表達(dá)習(xí)慣“Anhui Hall of Fame”。類似的公示語還有“請勿疲勞駕駛”,原譯是“Don’t Drive If Tired”,此譯文雖然沒有語法錯誤,但也很難被外籍人士接受,英文中與之相對應(yīng)的譯文是“Have A Rest / Stay Alive”。

2.文化維適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換

文化維的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換,即在翻譯過程中關(guān)注雙語文化內(nèi)涵的傳遞和闡釋[8]7。語言和文化是相互影響的,不同的文化背景產(chǎn)生不同的語言。反之,不同的語言也引起不同文化的差異。由于文化背景、風(fēng)土人情、思維習(xí)慣的不同,中西方對客觀事物的看法和理解有一定的差異。文化的差異需要譯者不僅要了解本民族語言文化的特點,更要對外來語的文化內(nèi)涵通曉熟識,才能使譯文更符合目標(biāo)語受眾的思維方式和表達(dá)習(xí)慣。如:合肥徽園一處公示語“講究衛(wèi)生,做文明游客”,原譯是“Keep the park clean and be a civilized tourist”,譯文雖然沒有語法錯誤,但冗長累贅,喪失了公示語應(yīng)該有的簡潔性。原語要求游客不要隨地亂扔垃圾,保持場地干凈衛(wèi)生,可改譯為“No Littering/Keep the Park Clean”。在景區(qū)或一些休閑場所,保護(hù)花草之類的公示語隨處可見,如“小草微微笑,請您繞一繞”“不要‘吻’我,我怕羞”“請愛護(hù)草坪/花草”,譯文為“The grass is smiling, please make a detour”“Don’t kiss me”“Please protect the grass/flowers”。這種直譯沒有深入考慮中西方文化差異,令人費解。相較于中國,很多西方國家有專門的草坪供游人使用。造成誤譯的主要原因是譯者在翻譯過程中,把源語體現(xiàn)的文化特征直接遷移到目標(biāo)語中,忽略了目標(biāo)語的文化內(nèi)涵,正確的譯文應(yīng)是“Keep Off the Grass”。雖然漢語中有“請”的字眼,但并非是請求的意思,而是提醒外籍游人遵守此項規(guī)定,譯文中的“please”不需要翻譯。另外在合肥的眾多大型商場中,都有供殘疾人使用的獨立衛(wèi)生間,公示語是“殘疾人專用”,英譯是“For Handicapped(Only)”。根據(jù)劍橋詞典的解釋,“handicapped”指“not able to use part of your body or your mind because it has been damaged or does not work normally”,使用該詞語有冒犯之意,讓人心生不滿。在西方國家,對殘疾人多用“disabled”。現(xiàn)此公示語多以圖片形式出現(xiàn),更加形象。譯者在從事翻譯活動時,不能只停留在語言表層,更要把握目標(biāo)語的文化實質(zhì),確保譯文的精確。

3.交際維適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換

相較于語言維和文化維的適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換,交際維適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換側(cè)重點放在語言的交際層面,關(guān)注的是原文交際意圖是否在譯文中得到體現(xiàn)[8]9。如“合肥汽車客運總站”的譯文用漢語拼音“He Fei Qi Che Ke Yun Zong Zhan Huan Ying Nin”,這種譯文對外籍人士而言形同虛設(shè),對國人又是畫蛇添足,完全喪失了公示語的交際目的,應(yīng)改譯為“Welcome to Hefei Bus Station”。公示語的一部分是與飯店、賓館和休閑場所相關(guān)的,此類譯文主要作用是有宣傳效果,吸引受眾注意力,激發(fā)其消費行為。筆者發(fā)現(xiàn),在合肥眾多賓館、酒店及休閑場所的英譯中,絕大多數(shù)都是直接音譯或為了保留漢語的韻味而選擇部分意譯,沒有考慮受眾的思維習(xí)慣。如:位于天鵝湖萬達(dá)廣場的一家自助烤肉店,店名為“非烤勿擾”,國人一看就知道是模仿電視上一檔很火的相親欄目而起的,名字簡潔有趣。其譯文是“Fu Kao Wu Rao”,這個譯文對外籍人士而言是霧里看花,不知道該店經(jīng)營什么。政務(wù)區(qū)萬象城內(nèi)一家餐館,店名為“江南小鎮(zhèn)”,是經(jīng)營無錫小籠包的店鋪。譯文為“Dim Sum Garden”?！癲im sum”是“點心,茶點”,和所指的小籠包不是一個概念,而且“小鎮(zhèn)”對應(yīng)“garden”也欠妥。蜀山區(qū)一家名為“聚鑫閣”的店鋪,英譯是“JU XIN GE”,譯文無論對外籍人士還是對國人而言都一頭霧水,除了店名外沒有任何補(bǔ)充信息,讓人完全摸不著頭腦。經(jīng)開區(qū)一商鋪名為“舞指仙境”,英譯“Dance Figures”,字面看上去是和手指活動有關(guān)的店鋪,但實際經(jīng)營什么不得而知。其實“聚鑫閣”和“舞指仙境”都是足療館。由于譯文信息量不足,沒有體現(xiàn)商鋪名的深層含義,達(dá)不到交際效果。針對這一問題,可采用“音譯+意譯”的方法,或者加補(bǔ)充說明讓受眾一目了然,做到交際順暢。還有一部分公示語與路牌名、站臺名和街區(qū)名相關(guān),此類英譯基本都是音譯,無法為外籍人士提供指路作用。因此,公示語英譯不僅要考慮簡潔性,也要充分考慮其規(guī)約性,力求擺脫源語語言形式的束縛,以受眾為外籍人士為出發(fā)點,對源語進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶憽⒅亟M和調(diào)整,力求實現(xiàn)公示語的交際意圖。

除此之外,使用語氣詞也是交際行為的方式之一。語氣的強(qiáng)弱直接影響譯文的適應(yīng)性選擇,讓受眾第一時間感受到其傳遞的意義。如“禁止翻越護(hù)欄”“請自覺排隊”。前者語氣明顯比后者嚴(yán)肅很多,起到限制警告的作用。后者相對客氣禮貌,起提示作用。分別譯為“No Crossing”“Please Wait in Line”。因此,交際維適應(yīng)性選擇轉(zhuǎn)換不僅要考慮交際意圖的實現(xiàn),也要考慮交際語氣的得體。

四、 結(jié) 語

生態(tài)翻譯學(xué)的三維轉(zhuǎn)換法為翻譯方法帶來全新視角,從語言維、文化維、交際維3個方面闡釋了譯者在翻譯實踐中的選擇性適應(yīng)和適應(yīng)性選擇,使譯文在翻譯生態(tài)環(huán)境中做到“汰弱留強(qiáng)”,對公示語英譯行為起到行之有效的指導(dǎo)作用。本文通過對合肥公示語英譯行為的梳理和分析,認(rèn)為三維轉(zhuǎn)換法對減少公示語誤譯、提升城市美好形象、提高譯者業(yè)務(wù)水平大有裨益。此外,啟示我們對外文化傳播需要挑選契合多重文化語境的文本,在翻譯過程中使其融入目標(biāo)語的文化語境,實現(xiàn)成功譯介[13]。希望政府和相關(guān)部門攜手共進(jìn),使合肥公示語的英譯行為更加規(guī)范、形象和國際化。