淺談思想道德修養(yǎng)提升的策略

張紅斌

（陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，陜西西安 710300）

1 當(dāng)前大學(xué)生思想道德修養(yǎng)現(xiàn)狀

1.1 當(dāng)今社會大學(xué)生思想道德呈滑坡趨勢

隨著時代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，大學(xué)生自身能力素質(zhì)相對于建國初期和改革開放前有了一定的提高，但是目前社會多元化，誘惑因素增多，不變因素增多，當(dāng)今大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)呈現(xiàn)滑坡趨勢。這必須引起整個社會的高度重視，所謂少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的高低，在一定程度上決定了國家的今后的整體形象。正常來看，當(dāng)代大學(xué)生的道德修養(yǎng)決定了其三觀的形成，應(yīng)該是既符合自身的成長，又應(yīng)該利于社會的長遠(yuǎn)發(fā)展。近年來大學(xué)生道德取向走向了功利化和庸俗化，將遠(yuǎn)大理想變?yōu)榱斯γ?，將為國為社會做貢獻(xiàn)變成了唯利是圖的斤斤計較，更有甚至為了賺錢將理想信念拋擲腦后，采取低級惡俗的方式。

1.2 高校中學(xué)生思想道德修養(yǎng)偏低已成為普遍現(xiàn)象

誠信是一個人最基本的道德素質(zhì)，而如今當(dāng)代大學(xué)生的誠信度降低已成為一種普遍現(xiàn)象。目前大學(xué)生考試作弊是當(dāng)代大學(xué)生誠信度降低的一個很好的見證，考試成績代表了學(xué)生在大學(xué)里的表現(xiàn)，更與獎學(xué)金、畢業(yè)、找工作有很大關(guān)系。大學(xué)生為了自己眼前的成績，為了自身的利益，把誠信遺棄在角落里，無論是結(jié)業(yè)考試還是考取各種證書，采取作弊比比皆是，作弊的形式也多種多樣。這不僅僅是誠信的問題，也是虛榮心、功利心的表現(xiàn)，如果學(xué)生在學(xué)校都如此，那么今后步入社會，面對更多的選擇更多的壓力更多的誘惑，會更過之而不及，社會和國家的發(fā)展，后果將不堪想象。再由就是尊師重道在學(xué)校已經(jīng)變的淡化，近年來新聞報道通過在多所大學(xué)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)百分之五十以上的學(xué)生不能完全記得大學(xué)講師的名字，不知道大學(xué)講師的著作和研究領(lǐng)域，百分之十的學(xué)生不能記全全班的學(xué)生，更有甚者，對講師講課嗤之以鼻，看不上老師，看不起老師的教育成果。

1.3 大學(xué)生自身對于思想道德修養(yǎng)的重視程度不夠

大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的高度與整個社會、學(xué)校、家庭都有關(guān)系，但最重要的是與自身有關(guān)。社會的風(fēng)氣決定了大學(xué)生整體思想道德的走向，學(xué)校的教育決定了大學(xué)生道德的高度，家庭的影響決定了大學(xué)生修養(yǎng)的好壞，那么現(xiàn)如今在這么的社會風(fēng)氣下，高度學(xué)校和良好家庭教育下，大學(xué)生思想道德修養(yǎng)還處于下滑趨勢呢？究其原因，就是大學(xué)生本身對于自己的思想道德修養(yǎng)不夠重視，他們認(rèn)為在學(xué)校和社會中，較高的思想道德修養(yǎng)就是假清高，不能融人社會，不能賺錢，不能順應(yīng)潮流。其實這種現(xiàn)象也是他們對思想道德修養(yǎng)的認(rèn)識不夠，如今社會的誘惑和多元化已經(jīng)讓當(dāng)代大學(xué)生有些迷茫和迷失。

2 提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的必要性

2.1 順應(yīng)時代發(fā)展的需求

社會主義事業(yè)的發(fā)展壯大，偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)離不開高素質(zhì)人才隊伍，當(dāng)代的大學(xué)生無疑屬于高級人才，他們對社會的貢獻(xiàn)將會直接影響到未來社會的發(fā)展方向。我國的發(fā)展進(jìn)入社會主義新階段，無論是工業(yè)、農(nóng)業(yè)還是服務(wù)業(yè)又或者是社會主義理論的研究都需要進(jìn)行新的探索和提升，而大學(xué)生是未來社會發(fā)展的棟梁之才，他們身上肩負(fù)著十分重要的責(zé)任，人們經(jīng)常說學(xué)歷越高，責(zé)任越大，因為大學(xué)生在多年的學(xué)習(xí)生涯中依靠學(xué)校、教師、書籍汲取了很多知識，這為他們打開了思路，開闊了眼界，也為他們未來的事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。只有大學(xué)生具有較高的思想道德修養(yǎng)，才能在未來的事業(yè)中將實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展融合到一起，用自己所知所學(xué)服務(wù)于社會主義事業(yè)的建設(shè)。

2.2 提升高校思想道德修養(yǎng)水平的需求

培育人才和發(fā)展科研是當(dāng)代高校需要完成的兩項重要任務(wù)，而這兩項任務(wù)缺一不可，尤其是高精尖的專業(yè)人才必須要具備良好的道德素養(yǎng)才能使其才能充分發(fā)揮作用，才能將在學(xué)校學(xué)到的知識和能力用在正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)上。近些年來，大學(xué)生投毒、殺人、碎尸等案件層出不窮，以至于高校中流傳著“感謝舍友不殺之恩”的玩笑話。其實看看這些案件的始作俑者曾經(jīng)也是學(xué)霸級人物，毋庸置疑，他們擁有高智商，擁有很好的專業(yè)知識，但是因為他們的思想道德喪失，才會制造出一件件駭人聽聞的慘案。因此當(dāng)代高校在培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)知識的同時，要更加注重學(xué)生思想道德素質(zhì)的培育和引導(dǎo)，只有這樣培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，才能推動未來社會的發(fā)展。

2.3 有利于大學(xué)生追求更好地自身發(fā)展

大學(xué)是學(xué)生從學(xué)習(xí)步入社會的重要中轉(zhuǎn)階段，青年期是人生發(fā)展和世界觀、價值觀樹立的重要階段，古人云：“有才無德，其行不遠(yuǎn)”。當(dāng)代大學(xué)生在高校中補(bǔ)充自身專業(yè)知識、提升專業(yè)能力的同時，一定要注重思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)?，F(xiàn)代社會中大學(xué)生抄襲成風(fēng)、履歷作假等問題層出不窮，越來越多的企業(yè)在招聘人才時更加注重應(yīng)聘者自身的道德品質(zhì)，只有大學(xué)生擁有較高的思想道德修養(yǎng)水平，才能在擁有過硬專業(yè)水平的同時找準(zhǔn)自己的價值和人生坐標(biāo)，才能在工作中、生活中把持住自己的底線，知道什么該做，什么不該做，才能在未來的事業(yè)發(fā)展中更加自如地?fù)]灑壯麗青春，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

3 提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的策略

3.1 創(chuàng)造良好的社會環(huán)境

學(xué)生首先是社會的一份子，今后也必須步入社會，社會是學(xué)生最好的老師，注重社會的教育，對提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)有很好的幫助。創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，是提升學(xué)生思想道德的必要條件，首先要加強(qiáng)宣傳報道，充分利用新媒體引導(dǎo)大學(xué)生提升思想道德修養(yǎng)。近年來的中國好人好事報道、中國十大感動人物等新媒體的宣傳報道，宣傳了中國道德模范、中國英勇人物、中國先進(jìn)事跡，對整個社會和全體學(xué)生的思想道德提高起了很大的促進(jìn)作用，無形中讓學(xué)生都向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立崇高的理想信念，朝著更高更好的素質(zhì)去提升。其次是整個社會環(huán)境要有夜不閉戶、路不拾遺、互幫互助、文明衛(wèi)生的良好現(xiàn)象，并讓這種現(xiàn)象持之以恒、蔚然成風(fēng)，如果每個人在社會中都講衛(wèi)生，那么社會必然感覺，如果每個人在社會中講文明，那么社會必然和諧，讓學(xué)生生活在社會中不知不覺影響自己、提高自己。學(xué)生的自身到底修養(yǎng)提高了，整個社會的環(huán)境就變好了，社會環(huán)境美好了，學(xué)生的道德修養(yǎng)也會更加提高，這是相輔相成，良性循環(huán)。

3.2 加強(qiáng)學(xué)校的思想道德教育工作

除了社會的教育，學(xué)校的教育對學(xué)生思想道德修養(yǎng)提高也是尤為重要的。學(xué)生從小到大，從家庭到社會，學(xué)校是重要的環(huán)節(jié)，學(xué)校就是教書育人之地，思想道德修養(yǎng)是后天形成的，是教成的、養(yǎng)成的，因此必須加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生思想道德修養(yǎng)的教育工作。高校的思想道德與法律基礎(chǔ)課程是加強(qiáng)學(xué)生思想道德修養(yǎng)很好的方式，必須高度重視此課程的授課，對授課內(nèi)容要符合當(dāng)今社會的風(fēng)氣，符合大學(xué)生的時代思想，必須能夠塑造大學(xué)生良好的三觀。再有就是學(xué)校要加強(qiáng)不忘初心、牢記使命主題教育，讓大學(xué)生能牢記歷史，知道共產(chǎn)黨人的初心和使命，學(xué)習(xí)新時代習(xí)近平中國特色社會主義思想，用新的理論武裝自己，提高自身思想道德修養(yǎng)。學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)生思想道德的引導(dǎo)，多開設(shè)課外活動課程，多舉辦好人好事評選活動、思想道德詩歌比賽，多舉辦參觀愛國主義教育紀(jì)念館活動，多重溫道德模范、英雄任務(wù)事跡等，讓學(xué)生更直觀更感性認(rèn)識到思想道德修養(yǎng)對自身對社會的價值，以此來激勵自己提升自身思想道德修養(yǎng)。

3.3 高度重視學(xué)生自身的教育

龍生九子，各有不同，每名學(xué)生作為獨立的個體，在社會、學(xué)校和家庭的大環(huán)境下，思想道德修養(yǎng)也會各有不同，學(xué)生自身對思想道德修養(yǎng)的重視程度是重中之重，務(wù)必讓學(xué)生能夠認(rèn)識到自己是提升自身思想道德修養(yǎng)的主體。在平時生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一是加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，知道什么是正確的思想，正確的人生觀、價值觀和世界觀。只有認(rèn)識到今后自己發(fā)展的正確道路，才能堅定理想信念，持之以恒走下去，不至于在人生道理上被眾多誘惑所迷惑，不會誤入歧途。再有加強(qiáng)行為本身的提高，就是要多做好事，多做道德模范之事，文明用語、互幫互助、愛好環(huán)境等身體力行的小事，小事做多了，做習(xí)慣了，就能養(yǎng)成良好的道德，就能尊老愛幼、尊師重道、就能提高整個社會的凝聚力，促進(jìn)社會的和諧。學(xué)生加強(qiáng)對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，是提高自身修養(yǎng)很好的途徑方法，中華文化上下五千年，歷史的長河淘換出很多優(yōu)秀的文化，學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，比如琴棋書畫等，能夠陶冶情操，提高自身修養(yǎng)，能夠怒而不爭，能夠溫文爾雅，提升自身素質(zhì)。在文化多元化的今天，還要對世界文化的選擇性學(xué)習(xí)，能夠取其精華去其糟粕，通過學(xué)習(xí)以此來提高自己的修養(yǎng)。