大學(xué)寢室鋪位空間的設(shè)計與研究

彭定瑋，包翼蕾，張 兵，王 艷

（安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院，安徽蕪湖 241200）

1 前言

首當(dāng)其要，個人的隱私和私密性是必不可少的，因此我們充分考慮在校大學(xué)生群體對獨立空間的需求以及對于寢室功能區(qū)的需求不斷增多，現(xiàn)實的寢室功能區(qū)已經(jīng)不能完全滿足學(xué)生的要求與期望，隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學(xué)生特別是在床上的個人時間越來越長，對功能區(qū)的需求越來越大，傳統(tǒng)的宿舍空間作為大學(xué)生的主要空間之一，功能極其單一，沒有根據(jù)時代的快速發(fā)展而去完全的改進，導(dǎo)致有些大學(xué)對寢室優(yōu)化方面比較欠缺，從而沒有滿足大學(xué)生對寢室的功能實用性的心理需求。我們將打破一成不變的寢室環(huán)境現(xiàn)狀，對大學(xué)寢室床鋪進行進一步的改進，實現(xiàn)科技與創(chuàng)新，將床鋪空間最大的功能化利用與人體工程學(xué)相結(jié)合，將人體功能學(xué)落實到床鋪這個具體的生活物件上，現(xiàn)實中主要是床鋪上的空間狹小不會合理利用，我們此項研究設(shè)計就是使空間的利用率達到最大化，更進一步提高大學(xué)寢室空間的安全與舒適性。針對現(xiàn)在大學(xué)生對寢室功能化需求愈加強烈的現(xiàn)象，我們團隊通過實地考察研究，計劃對寢室的床鋪空間進行改變。首先是電腦桌架及充電器材的安裝，同時考慮人體的舒適度，用折疊式、滑軌式等方法來拓寬床鋪與墻面的結(jié)合，全面運用床鋪空間，在保證人體各項活動舒適、安全以及方便的同時充分利用空間來滿足大學(xué)生對寢室床鋪的日常需求。

于諸多的寢室私密空間設(shè)計對比中，此項目更加注重個人空間舒適性與功能性，符合人體工程學(xué)的原理。在人體工程學(xué)上考慮的極其細致，為了完善寢室床鋪的優(yōu)越性，不斷創(chuàng)新，同時也體現(xiàn)人性化的特點，在時代飛速進步發(fā)展的同時，也考慮到大學(xué)生的生活環(huán)境需求，充分抓住人的心理需求。

2 設(shè)計與研究的創(chuàng)新點

在我們走訪調(diào)查過程中，經(jīng)常聽到同學(xué)抱怨寢室用床的不便之處，大小上面的局限性，寢室床的高度，功能性，還有寢室床鋪與家里床鋪榻榻米的儲藏性相比較，缺少人性化，無法和家里相比。例如，在床上閱讀和寫作是非常不方便的。長期在床上久坐腰酸腿麻現(xiàn)象，上鋪同學(xué)從下鋪到上鋪的過程中，床總是搖晃，發(fā)出異常的影響，影響下床同學(xué)的休息，不利于自己對于空間的使用，同時還影響了與室友之間的和睦關(guān)系，穩(wěn)定性很差；床面太薄，太硬；睡上鋪的同學(xué)由于梯子之間過細，攀爬很容易硌腳，不方便爬等對寢室現(xiàn)狀的抱怨。我們在這次設(shè)計當(dāng)中打破一成不變的大學(xué)寢室床鋪使用的環(huán)境現(xiàn)狀，打開發(fā)散性思維，不斷的研究和實地考察設(shè)計推測，將創(chuàng)新與技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)人性化、功能化，將原本固定的物品加以創(chuàng)新，讓其更具有科技感，更符合人體工程學(xué)原理。希望借大學(xué)寢室私密空間的設(shè)計與研究項目，能夠有效的解決大學(xué)生獨立空間合理化需求，不斷提高私人空間環(huán)境的發(fā)展，提升寢室的氛圍，同時充分利用寢室的狹小面積對于布局不斷調(diào)整，這樣可以使整體的布局和細節(jié)更加合理。更加符合現(xiàn)代學(xué)生對于寢室床鋪的合理需求，對寢室床鋪做出最大的改良。

根據(jù)我們的發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)臥室都過于單一用途，如：沒有小桌子、小書架等。針對種種使用功能不全面的寢室床鋪，我們做出以下幾點改良：

2.1 實現(xiàn)床板抬升符合人體舒適性

宿舍里舒適的床和家里是如此的不同，每次我上床睡覺，我都會有一種不舒服的感覺體驗，即使第二天醒來，也會因為床板過硬導(dǎo)致身體上的不舒服，甚至整天提不起精神。部分同學(xué)也因此對寢室床鋪休息產(chǎn)生反感情緒，導(dǎo)致休息不好、睡不眠，難免會產(chǎn)生情緒波動。

通過對床鋪的空間設(shè)計和不斷的改良研究，床鋪上安裝了具有電動抬升功能，盡量保證學(xué)生在平躺時頭部與腰部的舒適性和腿部伸展彎曲的隨意性，為學(xué)生更好的創(chuàng)造出一個良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在寢室能休息好更加合理化的對床鋪空間運用，實現(xiàn)有效利用空間和融入功能，營造對學(xué)生的“家”歸屬感，寢室對于學(xué)生來說就是第二個家，只有將“家”里的環(huán)境和空間合理利用，才能讓學(xué)生住的更加舒適，從而不會再對寢室環(huán)境產(chǎn)生厭惡心理，對寢室產(chǎn)生一種熱愛心理。

2.2 墻面?zhèn)劝宓能壍涝O(shè)計

學(xué)生在宿舍的學(xué)習(xí)中只能在小桌子上進行，通過我們的親身體驗，和我們平時所看到的，躺在床上，躺著靠墻看書，就像寫作的方式，可以說是多種多樣的模式，這樣使得學(xué)生在看完書以后腰和脊柱都不太舒服，我們在床的墻上放了一個格子狀的收納槽或擱板，并且有折疊功能，表面面板面積大于電腦面積，這樣可以將電腦很好的放在這個折疊擱板上。折疊桌擺開時可以將面板從墻面放下來變成電腦桌。側(cè)面折疊桌保證學(xué)生的活動性與適應(yīng)高度的使用。側(cè)板附有軌道，可隨意滑到所需要的位置上。這樣保證學(xué)生坐在床上的任何位置都可以靈活的運用其擱板，這也是擱板在床鋪空間合理利用中所發(fā)揮的突出作用。

2.3 電腦桌的多功能運用

根據(jù)我們的調(diào)查和走訪，80%的住校學(xué)生有在宿舍獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，因為在寢室也有一種學(xué)習(xí)氛圍，有溫馨的感覺，除了在教室和圖書館里，寢室應(yīng)該是學(xué)習(xí)比較理想的場所。針對這一現(xiàn)象，我們了解到大部分學(xué)校寢室用床并沒有附帶學(xué)習(xí)桌，僅僅是一張單人床，因為沒有考慮學(xué)生的私密空間設(shè)計。正是寢室空間的限制，使寢室活動空間區(qū)域受到了阻礙，置物空間非常少，狹小的空間也會讓學(xué)生的心理上顯得特別壓抑，舒適度放在第一位，大多數(shù)的大學(xué)寢室仍舊如此，在床鋪上特別狹小，顯得特別壓抑，學(xué)生的情緒有時也會因此波動，材料的選定必須結(jié)合寢室的環(huán)境因素，防塵材料的設(shè)計，表面效果的提高，裝飾物品放置。我們設(shè)計的墻面?zhèn)劝迕娣e充分大于電腦擺放面積，當(dāng)面板從墻上放置下來時可供學(xué)生擺放電腦及其它物品；這樣可以是側(cè)面板功能最大化的合理利用，不需要放置電腦即不需要使用側(cè)面面板小桌時可將小桌面板收到墻面上。這樣的設(shè)計使得使用方便，而且質(zhì)量輕，抗壓能力強，摩擦系數(shù)也比較大，因為摩擦力小，物體在桌面上就不防滑，這樣容易輕易的摔落，特別是水杯。除去面板還有格狀收納槽或置物架，可隨意放置小物件，這些針對于女同學(xué)設(shè)計，平時的發(fā)卡，還有一些化妝的小生活用品，這樣更容易保存，使得電腦桌不在是單純的電腦桌，充分使用多功能化，安全化的儲存設(shè)計。環(huán)保無污染，宿舍空氣灰塵的散落，再原有材料的基礎(chǔ)上更容易散落灰塵，有機材料防塵效果，玻璃有機材料等，使其效果更好。

2.4 多功能插座的設(shè)計

大學(xué)生在寢室對于插座的需求也越來越多，電腦、手機、充電寶等接二連三的需要插座，但很多情況下我們床鋪邊的墻上是沒有插座的，因為插座的存在導(dǎo)致太多用電設(shè)備，容易引發(fā)短路或者火災(zāi)，從而不能滿足學(xué)生在床鋪上使用電源的需求。我們根據(jù)心理需求設(shè)置多功能插座，滿足臺燈手機、電腦等同時用電。在保證其安全性的情況下，將其一些常規(guī)設(shè)計改造，翻蓋式設(shè)計，防水性，材料選用環(huán)保性和有機性，避免一些大功率電器，使用常規(guī)電器，質(zhì)量達標(biāo)保證充電安全。這樣就能滿足學(xué)生在床上有獨立插座的同時，又能保證其用電的安全性，避免使用大功率電器，這樣就能使得寢室床鋪上的多功能區(qū)更加完美和完整化的設(shè)計。學(xué)生對于寢室學(xué)習(xí)和用電也會有較大的改觀。

2.5 床上輕便雙規(guī)滑動移門的設(shè)計

我們通過親身實踐，多個寢室的比較，很多寢室床鋪安裝了床簾，床簾的樣式也是各有不同，床簾往往只是一塊遮擋性一般的布料用繩子捆綁在柱子或鋼管上。這類床簾很多情況下都讓人很沒有安全感，同時安裝時也不方便，而且一個寢室不同的床簾也很不具有美觀性，可能不知道在什么時候就會被別人隨意掀開打擾到自己學(xué)習(xí)、生活、休息、工作等，缺乏私密性。我們在床鋪上設(shè)置遮光性、透氣性，遮擋強光的床簾，具有整潔美觀的實用性。床簾不在是單純的布制，采用雙規(guī)滑軌移門式為床簾加上軌道，更進一步使得床簾更加規(guī)整，不會再讓除自己之外的人隨意拉扯甚至掀開。根據(jù)環(huán)境等因素，提高其舒適度、安全性，電動床簾的設(shè)計，保障其私密性，其材料的選擇采用遮光隔音性，保證其不打擾他人的情況下，增加寢室氛圍，利用零散空間，將零散空間合理利用，打破常規(guī)，放置鞋等物品。這個設(shè)計充分保證了寢室的美觀性，空間的合理利用性，安全性，寢室內(nèi)部個人床鋪的私密性，滑軌結(jié)合人機工程學(xué)原理，使用方便便捷。

2.6 上鋪樓梯儲物空間與腳受力面設(shè)計

宿舍管理人員指出:下鋪的學(xué)生睡覺時翻身太多，床太窄，容易摔倒在地;上鋪的學(xué)生經(jīng)常爬上爬下，而且床的扶手又滑又容易抓住，造成鞋底凹陷，皮膚破裂或骨折。這種上下鋪組合不僅僅會出現(xiàn)上述問題，也會在使用時造成上下鋪同學(xué)互相影響打擾，沒有一個相對安靜獨立的空間。這樣也不利于形成良好的寢室環(huán)境氛圍。

宿舍現(xiàn)有扶梯基本由兩人共用，扶梯上無防滑保護。改良后的扶梯變成一床一人一用，這樣避免了兩人在緊急情況時共同使用扶梯發(fā)生沖突。扶梯與床鋪成三角形，一方面增強了床鋪的穩(wěn)定性，另一方面可以增加扶梯樓梯的表面面積，增加腳底與梯表面的受力面積。樓梯上加一塊橡膠防滑熱墊，既增加了腳和扶梯防滑熱墊表面的摩擦力，又避免了學(xué)生下樓梯時急著下樓梯，在冬季能起到一定的保暖作用。從而也保證了寢室良好的關(guān)系氛圍，更大的增加了寢室的儲物空間。

2.7 床鋪布置調(diào)節(jié)寢室燈光系統(tǒng)開關(guān)

寢室的這種“蝸居”只有一個總開關(guān)。當(dāng)大家在床上而寢室燈又沒有關(guān)閉時只有一種選擇，那就是下去關(guān)燈再重新爬上床。在春夏無關(guān)緊要，但要是在冬天那可就不一定了，冬天太冷都喜歡賴床，都不想下床關(guān)燈，可謂是在崩潰的邊緣試探著。其次，這樣也許對距離開關(guān)最近的那位同學(xué)就不太公平，誰規(guī)定就得他（她）去開關(guān)燈呢，所以這個問題在寢室改造中也很棘手，“麻雀雖小但五臟俱全”，考慮到冬天以及特殊情況。我們在床鋪墻上布置寢室燈的分開關(guān)，方便每一個人的選擇。

3 結(jié)語

伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展床鋪的多樣化也非常普遍，同時人們對空間的理解意識也在不斷地改變，思想也在不斷地前進。大學(xué)生對自己寢室的床鋪也不再遷就，不斷的去改變和發(fā)展自己的私密空間。雖然大學(xué)寢室使用的是組合床，但通過進行空間的立體設(shè)計，節(jié)省了床鋪上的空間，又方便了學(xué)生有更大的休息空間，床的材料使用純鋼結(jié)構(gòu)，在質(zhì)量上給予了充分保證，桌柜使用的是實木復(fù)合結(jié)構(gòu)，顏色明快，便于清潔。

我們的設(shè)計與研究最大化利用大學(xué)寢室的個人空間，充分考慮其私密性、安全性等，為大學(xué)寢室的私密空間進行了的改良，將床鋪空間的功能化與人體工程學(xué)相結(jié)合，使床鋪空間的利用率最大化，提高了空間的私密性與舒適性，為大學(xué)生帶來更好更完美的寢室空間。