曲藝偉
(遼寧對外經(jīng)貿(mào)學院,遼寧大連 116041)
現(xiàn)如今,可以讓80 90后奮斗的只有下一代,他們的孩子,剛修完產(chǎn)假的職業(yè)女性需要回到工作中,這樣,幼兒園就顯得極為重要??墒钱斍坝捎诜N種原因,幼兒園在建造兒童健康環(huán)境方面卻屢屢出現(xiàn)問題。如何創(chuàng)造一個健康的兒童成長環(huán)境是當前幼兒園運營管理的一個主要研究話題。
如今,幼兒園的整體管理體系還算完整,但是仍然有很多不足的地方,主要體現(xiàn)在以下方面。
首先,老師授課安全隱患。近年來,幼兒園教師毆打兒童的新聞時而出現(xiàn),教師的日常表現(xiàn)時刻影響著正在發(fā)育的兒童,暴力、虐待非常不利于兒童的成長,兒童在成長的過程中會不斷的學習周圍的事物,如果每天處在這種環(huán)境下,那么以后會變成一個什么樣的人呢?可想而知。那么被施暴的兒童呢?應該保持著他們內(nèi)心的純潔與善良。因此,如何保證幼兒園教師對兒童的教學態(tài)度是今后幼兒園健康環(huán)境管理體系中需要強化的方向。
其次,午睡安全隱患。所有的幼兒園都會有午睡時間,但是卻沒有做到保證午睡的絕對安全。午睡時間也正是老師可以放松的時間,兒童的睡眠程度特別輕,有什么聲響,可能他們就醒了,在老師沒有注意到的情況下,有走出教室的可能性,那么出現(xiàn)危險的可能也就大大增加。兒童對外面的世界充滿好奇,并不知道他們會做出什么令人驚嚇的事情。因此午睡時間也需要幼兒園強化重視。
再次,課間活動存在安全隱患。兒童在課間玩耍的時候特別容易出現(xiàn)危險,鉛筆尖,尺子都會成為傷害到兒童的武器?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子,在家里是6對1,在幼兒園是1對6,這樣幼兒園老師的擔子便加重了。一個人的精力畢竟是有限的,所以今后在對課間活活動方面仍需進一步加強管理。
最后,校車管理存在安全隱患。現(xiàn)在絕大部分幼兒園都有校車接送,這樣很大程度減輕了父母的接送壓力,可是現(xiàn)在的校車真的安全嗎?頻頻出現(xiàn)的校園暴力,幼兒園的孩子們更是不知輕重,當校園暴力到來的時候,校車的窗戶足以把一個幼兒園的孩子扔出窗外。
綜上所述,在幼兒園的安全管理機制中還存在著很多的不足,有待加強。我們應該做家長放心的機構,保證兒童健康。
在上文中,提及了有關兒童安全健康存在的三方面的不足。本文嘗試從以下方面進行分析。
首先,主觀意識的不足。出現(xiàn)暴力對待兒童說明教師對自我情緒管理的不足。作為一名幼兒園的教師,每天要面對來自自身自己兒童各個方面所帶來的負面情緒,導致當兒童沒有按照正確方向進行時,出現(xiàn)暴力傾向。這說明,在管理機制中對教師情緒的關心方面還存在著不足,需要進一步強化。
其次,相關監(jiān)察方面不到位。幼兒園中出現(xiàn)安全問題的大多數(shù)原因便是沒有足夠的監(jiān)管,包括午睡方面,課間活動方面,校車方面。雖然現(xiàn)在有關部門對幼兒園的安全方面管理的很嚴格,發(fā)布了很多相關機制,但是在具體的一些方面還是存在遺漏的地方。我們應該確保孩子在園內(nèi)絕對安全,健康,怎么從家長的手中來,怎么交回到家長的手中去。因此,幼兒園需要不斷在安全管理方面作出更加嚴格的舉措,保證零痛苦,零傷害。
再次,幼兒園安全機制不健全。如今的幼兒園大多數(shù)都是私立的,由于社會發(fā)展比較快,幼兒園的開立數(shù)目也在逐漸膨脹。在這種情況下,管理制度不健全也成為現(xiàn)如今各個幼兒園所常見的現(xiàn)象,一昧要求入園兒童數(shù)目的增加,缺少相應基礎設施的更新。所以,幼兒園不能只要求利益的上漲,更要嚴格要求兒童成長環(huán)境的質量完善安全機制。
在幼兒園中,其根本目的就是安全,只有在安全這個基礎之上才能夠談到教育以及多模式,只有幼兒園安全孩子們才能夠開心快樂的成長。因此,幼兒必須要重視對幼兒的安全教育,由于幼兒園當中的幼兒年齡都比較小,并且幼兒的自我保護能力也比較差,十分容易出現(xiàn)意外傷害。怎樣減少幼兒出現(xiàn)意外傷害以及提高幼兒的生存質量。
最后,在幼兒園的管理體系中還應不斷強化,做到更加安全健康,為兒童創(chuàng)造一個美好環(huán)境。
為了可以讓幼兒園的安全管理機制更加完善以及可為兒童們創(chuàng)造一個更加健康的學習成長環(huán)境,從以下幾個方面進行對幼兒園管理機制進行強化建議:
首先,加強對幼兒園教師的心理工作。每個人每天都會有多多少少的負面情緒,再加上作為一名幼兒園教師,面對許多兒童,會有更多的負面情緒在心里。這時,作為幼兒園管理人員就應該經(jīng)常為教師進行情緒發(fā)泄,定期舉辦教師戶外活動。在發(fā)現(xiàn)某個教師出現(xiàn)異于正常的情況時,及時與其溝通,避免不必要的負面事件發(fā)生。
其次,加強安全教育與宣傳。幼兒園階段的兒童處在成長階段,其自我意識并沒有完全的建立起來。我國現(xiàn)在對性知識普及年齡太晚,作為教師,應該不斷在兒童年前提及安全的重要性,讓其認識各種安全標志,以及在自然災害來臨時該如何保護自己。教師需要及早的像兒童普及性知識,讓兒童從小便知道什么情況下是在侵犯自己,如何保護自己。并且,及時與家長溝通,目前很多家長的年齡較小,閱歷較少,并且出于工作和生活的壓力并沒有太多的精力來教育孩子,兒童的各方面都是在效仿家長、老師的言行舉止,所以,應該及時與家長溝通,以便很好的管理兒童。
再次,加強園內(nèi)設施安全力度。要確保園內(nèi)設施無棱角設計,桌子無棱角玩具無棱角。鉛筆刀,尺子等統(tǒng)一放在安全角。園內(nèi)360度無死角監(jiān)控,并且只要園內(nèi)有孩子就要確保有人在觀看監(jiān)控器。這些設備投入是非常必要的,這也是安全管理的一個主要方向。定期與家長開展沙盤活動,方便家長及時了解到孩子的動向,教師也要將幼兒在幼兒園的實際情況告訴家長,例如一些幼兒身上經(jīng)常佩戴不安全物品,或者存在哪些不安全習慣,就要讓家長注意對幼兒佩戴物品進行檢查,糾正不良習慣.這樣以來,就形成了幼兒園教育和家庭教育的協(xié)作一致,保障了幼兒對安全教育意識的養(yǎng)成,行為習慣培養(yǎng)的連貫性和一致性。另外園內(nèi)的監(jiān)控可與家長手機相連,方便家長隨時了解到孩子的狀況,做到透明教學。校車方面,加強安全系數(shù),在窗戶外面加一層圍欄,上放學時確保車內(nèi)一名司機,兩名教師,最大程度保證車內(nèi)紀律,確保能把孩子安安全全送回到家長手上。
加強安全管理。課間在教室內(nèi)特別容易出現(xiàn)安全隱患,鉛筆尺子都會成為傷害小朋友的利器。所以盡量減少在教室的時間,多帶孩子到室外活動,做做游戲,另外還要設立室內(nèi)活動室,以便在天氣不好的情況下,兒童也可以在室內(nèi)有空曠的地方活動。關于午睡問題,幼兒園應保證在午睡時間有老師在午睡室值班,另外監(jiān)控器下也要有一個值班老師,以便防止中間孩子醒了走出教室,發(fā)生不必要的安全事故。
總之,在幼兒園的安全管理中,應該不斷的加強監(jiān)管以及設施安全,健康安全是幼兒園工作的主要內(nèi)容,不要把重心一昧放在宣傳方面,把重心放在幼兒園的安全管理方面。只有家長和幼兒園互相配合,才能把安全管理發(fā)揮到最好。
幼兒園的孩子都是比較小的兒童,所以作為幼兒園,應該把安全放在第一位,重中之重。在探索安全道路的過程中,會遇到許多挑戰(zhàn),但相信在我們多方的努力下,給孩子營造一個健康安全的環(huán)境。本文主要分析了當前幼兒園安全管理存在的表現(xiàn)以及應對意見,希望對該領域有所參考。