關(guān)于小學(xué)德育教育的有效開展探析

徐秀峰

【摘要】小學(xué)階段是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和人格培養(yǎng)均在這一階段得到確定。德育教育工作在小學(xué)階段的有效開展有助于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，還有助于學(xué)生高尚道德情操的形成，因此小學(xué)德育教育工作有著不可忽視的重要作用。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)；德育；策略

一、腳踏實地開展教育

在小學(xué)中開展的德育教育是引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀，切實養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣，成為有大德、大愛、大情懷的人才的主要渠道，對我國人才儲備水平的提升有著深遠的影響。在小學(xué)德育教學(xué)管理過程中，應(yīng)該腳踏實地的開展實際德育教育，立足于小學(xué)德育教學(xué)環(huán)境和小學(xué)生對德育知識的學(xué)習(xí)需求，對德育的教學(xué)內(nèi)容進行實時更新，掌握德育教學(xué)動態(tài)，實現(xiàn)教學(xué)效果的有效改善。

在小學(xué)德育教育開展過程中，教育部門可以定期組織開展德育教育管理會議，對區(qū)域內(nèi)的小學(xué)德育教育情況進行切實掌握，并將最新的德育教育內(nèi)容和德育教育理念實時傳遞給各區(qū)域內(nèi)的小學(xué)德育教育人員，強化德育教育的實際教育效果。

二、與時俱進更新方法

習(xí)近平總書記強調(diào)：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！边@為我國小學(xué)德育教育指明了方向。小學(xué)德育教育要想將取得實際性的教育效果，必須與時俱進地更新教育方法。傳統(tǒng)的小學(xué)德育教育方法，將學(xué)生限制在固定的教學(xué)空間內(nèi)，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)思維的發(fā)散，以及激發(fā)小學(xué)生對德育的學(xué)習(xí)興趣。教育部門應(yīng)該組織德育教育人員進行德育學(xué)習(xí)，提升教育認識水平，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)教師將德育教育與其他科目的教育進行合理融合，挖掘小學(xué)德育內(nèi)容與其他科目教學(xué)的主要聯(lián)系，從而實現(xiàn)德育教育在學(xué)科教學(xué)中的滲透。

三、立足當(dāng)下建立聯(lián)系

要想進一步在小學(xué)德育教育中取得實質(zhì)性的教育效果，必須把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標準，真正做到以文化人，以德育人，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴私德。在此基礎(chǔ)上，要想進一步提升教育效果，應(yīng)該建立學(xué)?！鐣彝サ娜S聯(lián)系教育格局，營造濃厚的德育教學(xué)范圍。挖掘德育教育與家庭和社會的連接點，保障學(xué)生在德育教育環(huán)境中的絕對安全，并接受到正面的教育，將立德樹人作為三維教育的中心環(huán)節(jié)，把思想政治教育貫穿學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程。

當(dāng)然，德育的教育效果并非完全取決于學(xué)校教師的教育，還應(yīng)該積極尋求家長、社會的合作，只有把“教書”和“育人”有機地結(jié)合起來，才能夠全面提升小學(xué)生的德育水平，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

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