淺析黑格爾戲劇情境理論中沖突的體現(xiàn)
——以話劇《雷雨》為例

牛佳瑋

（四川音樂學(xué)院藝術(shù)學(xué)理論與管理學(xué)院，四川 成都 610021）

戲劇情境是作者在戲劇中所預(yù)設(shè)的規(guī)定環(huán)境，是劇作中產(chǎn)生、爆發(fā)以及推進(jìn)沖突的基礎(chǔ)。通過對情境的設(shè)置可以達(dá)到體現(xiàn)戲劇主題、增強(qiáng)戲劇效果、激發(fā)觀眾審美欲望與審美期待的目的。戲劇情境中的矛盾沖突是塑造人物性格、增強(qiáng)戲劇性的決定因素。早在18世紀(jì)狄德羅就在戲劇情境中提到了沖突的概念，黑格爾更是提出了“沖突論”認(rèn)為沖突是戲劇的中心問題。沖突伴隨著戲劇理論中情境概念的發(fā)展，不僅對于戲劇創(chuàng)作具有重要的意義，并且在戲劇作品中發(fā)揮著巨大的功用。

一、西方戲劇情境中的“沖突”概念

狄德羅將戲劇情境視為由“家庭關(guān)系、職業(yè)關(guān)系和友敵關(guān)系等等形成的一種特殊的環(huán)境”。他認(rèn)為戲劇情境如果要讓觀眾信以為真，除了舞臺(tái)布局結(jié)構(gòu)合理之外，逼真的來自于生活的戲劇情境才是最重要的，這樣才能打動(dòng)觀眾的情感，從而產(chǎn)生道德教化效果。他強(qiáng)調(diào)情境與人物性格之間的沖突。提出“對比說”的觀點(diǎn)，在劇作中通過戲劇沖突達(dá)到事件本身矛盾的顯現(xiàn)。從而來實(shí)現(xiàn)人物性格的明晰化和典型化，并且與情境產(chǎn)生對比，在這樣的“對比”下促使劇作的戲劇性更加飽滿和深刻，對人物性格的進(jìn)一步展開起到了良性作用，從而強(qiáng)化戲劇沖突。

黑格爾在其戲劇理論中對情境這一概念做了系統(tǒng)地闡述，認(rèn)為“情境”是“一般世界情況”具體化成的推動(dòng)人物行動(dòng)的客觀環(huán)境，也可以說是人物行動(dòng)的“外因”。并且指出人物性格的發(fā)展起于矛盾沖突。他將情境與沖突、動(dòng)作之間相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)完整的內(nèi)容體系。在黑格爾的美學(xué)體系中，他把戲劇情境歸納成三個(gè)層次，即無定性的情境、平板狀態(tài)的情境和沖突的情境。他首推沖突的情境是適合于戲劇的最佳情境，從而把情境中的沖突又分了三個(gè)層次，即人與自然的沖突，人與人之間的社會(huì)關(guān)系的沖突或人自身的沖突，人與人精神倫理關(guān)系的沖突，其中第三種沖突是理想的沖突。在沖突情境這一“外因”的推動(dòng)下，劇中人物憑借倫理道德力量生發(fā)行動(dòng)，從而展示出所刻畫人物在其道德觀世界觀下的性格，把劇作的戲劇性與沖突更好的聯(lián)系在一起。劇作中的人物在時(shí)代背景的影響下所作出的選擇構(gòu)成了戲劇中的行動(dòng)或者說是事件，這樣的事件在劇中可以從側(cè)面強(qiáng)化人物的性格。沖突的情境具有固定性而且包含著事件雙方矛盾的對立，成為代表戲劇本質(zhì)的情境。在有沖突的情境中，通過不同的人物性格之間的矛盾對立來構(gòu)成情節(jié)，從而發(fā)展出新的人物關(guān)系，關(guān)系的一層層推進(jìn)促使劇情向結(jié)局發(fā)展。

所以，沖突是戲劇中的一個(gè)重要特征，是戲劇動(dòng)作的最終體現(xiàn)。戲劇情境與沖突兩者之間的聯(lián)系十分密切。戲劇情境為矛盾沖突提供大的時(shí)空環(huán)境與展示空間，矛盾沖突也在戲劇情境中展開情節(jié)并產(chǎn)生事件。

二、人與自然的沖突

在劇作中，人與自然的沖突是戲劇發(fā)生的誘因。人物活動(dòng)在某一具體的時(shí)空環(huán)境中展開，這種時(shí)空環(huán)境不單是指具象的活動(dòng)場景以及自然環(huán)境，更包括抽象下影響人物行為和心理的歷史背景、風(fēng)俗倫理、民族心理等，此幾者應(yīng)當(dāng)是多元統(tǒng)一的關(guān)系。劇中人物活動(dòng)的具體時(shí)空環(huán)境是一個(gè)特定的歷史時(shí)空環(huán)境，它包含著預(yù)設(shè)好的具體歷史風(fēng)貌和具體時(shí)間下的倫理道德觀念，從而構(gòu)成一個(gè)與觀眾間的“審美距離”。外部環(huán)境是戲劇情境產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提，催化著作品的戲劇性。從而構(gòu)成情節(jié)的發(fā)展，強(qiáng)化作品的戲劇沖突以及戲劇表現(xiàn)張力。

《雷雨》作為中國話劇史上首部用“三一律”結(jié)構(gòu)形式寫成的多幕劇,被稱為 “中國話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石?！比珓_突貫穿始終，戲劇結(jié)構(gòu)構(gòu)思巧妙，情節(jié)高潮迭起。通過八個(gè)人物、四幕話劇、兩個(gè)場景，圍繞周樸園一家兩代人錯(cuò)綜復(fù)雜的情感糾葛，描述了兩個(gè)家庭短短一晝夜之間發(fā)生的悲劇故事。家庭作為《雷雨》中的關(guān)鍵元素，在其背景的設(shè)置中就產(chǎn)生了人物和家庭的矛盾沖突。劇中蘩漪受到了家庭繁重背景的影響，并在服從與對抗中爆發(fā)了沖突。例如在第一幕中，周仆園堅(jiān)持讓蘩漪喝藥的行為表現(xiàn)出他的冷酷專橫，并且對蘩漪說到要給孩子們做一個(gè)“服從的榜樣”，象征出蘩漪在這個(gè)封建的家庭所受到的壓迫。蘩漪在劇中抗拒喝藥，以及對周沖的挽留，都體現(xiàn)出她為了掙脫這種封建體制下的束縛而作出的反抗。劇中雷雨前低氣壓下的燥熱，以及雷雨爆發(fā)時(shí)的激烈，都從側(cè)面暗示劇中人物此時(shí)的心態(tài)的變化。人物之間縱橫交錯(cuò)的糾葛通過作品中所體現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格被提升到了倫理道德高度，喚起觀眾對自己生活的思考。在這部劇中，把兩個(gè)家庭的矛盾沖突集中在一天之內(nèi)展現(xiàn)，所有隱藏在矛盾沖突下的秘密都在雷雨之夜爆發(fā)，雷雨既是環(huán)境的描述，又具有象征性的表達(dá)意義。在劇情的推進(jìn)中，背景下雷雨之夜即將爆發(fā)的風(fēng)聲，以及隨著劇情起伏下雷雨的電閃雷鳴，都對故事的發(fā)展起到了烘托作用。在《雷雨》第四幕，最終真相暴露后，劇情進(jìn)一步激化。四鳳在得知真相之后無法承受，沖出花園，碰到漏電的電線，觸電而死。雷電作為自然環(huán)境中的一部分，成為了這個(gè)矛盾爆發(fā)之夜最后的沖突點(diǎn)，造就了最后的悲劇結(jié)局。劇中通過雷雨天氣的壓抑和沉悶，預(yù)示著這個(gè)家庭背后沉重的秘密，隱喻著人物的命運(yùn)以及隨機(jī)而來的“災(zāi)難”，在外部環(huán)境與家庭關(guān)系背景雙重意蘊(yùn)的渲染下，劇情產(chǎn)生了預(yù)料之外、情理之中的變化。作者將社會(huì)問題通過在這個(gè)封建腐朽的家庭所映射出來，通過家庭矛盾展現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾沖突，呈現(xiàn)出作者所理解的“人”生存處境的反思。

《雷雨》中所規(guī)定的時(shí)間設(shè)定將舊中國家庭背景下前后30年的矛盾沖突和現(xiàn)在的社會(huì)矛盾沖突集中在一個(gè)晝夜展開。隨著秘密的公布，人物關(guān)系發(fā)生了變化，這種變化推動(dòng)事件的發(fā)展，從而促使人物一系列行動(dòng)的產(chǎn)生，導(dǎo)致一系列悲劇的發(fā)生。具體的時(shí)空環(huán)境表現(xiàn)、強(qiáng)化和宣泄著劇中的每一個(gè)人物的心境，而他們所展現(xiàn)出的不同的個(gè)性和情緒，也賦予了生活環(huán)境不一樣的感覺。所以，人物活動(dòng)的具體時(shí)空環(huán)境對表現(xiàn)人物動(dòng)機(jī)、催發(fā)動(dòng)機(jī)生成具有重要的輔助作用。

三、人與人之間的社會(huì)關(guān)系的沖突

戲劇作品通過展現(xiàn)生活來敘述故事，而人與人之間的社會(huì)關(guān)系構(gòu)成戲劇發(fā)生的事件，事件的出現(xiàn)打破生活中的平靜狀態(tài)，沖突就基于這種不平衡的狀態(tài)下顯現(xiàn)。在事件中人物的態(tài)度、行為，以及對事件的解決構(gòu)成戲劇情境中的沖突，使事件具有了戲劇性。人與人之間的社會(huì)關(guān)系的沖突又分為三類：分別是是由親屬關(guān)系或繼承權(quán)引發(fā)的沖突、家庭出身所帶來的沖突以及個(gè)人自身情欲引發(fā)的沖突。在《雷雨》中，周樸園在其社會(huì)地位的變化中，表現(xiàn)出了對侍萍不同的態(tài)度。第二幕中，曾經(jīng)溫情脈脈、緬懷往事的周樸園馬上轉(zhuǎn)化為聲色俱厲、維護(hù)自己尊嚴(yán)和地位的資本家。周樸園的冷漠態(tài)度以及前后情緒和行為的變化，暴露了他偽善的假面以及其冷酷自私的本性。顯然他對于侍萍的懷念是建立在侍萍已經(jīng)去世的基礎(chǔ)上，但當(dāng)侍萍真正出現(xiàn)，可能會(huì)危及到他所維護(hù)的封建家庭秩序時(shí)，他已經(jīng)不再是曾經(jīng)那個(gè)追求愛情的少年，而變成了一位典型的資產(chǎn)階級(jí)式的人物，所以現(xiàn)實(shí)中的利益就成為了他最先考慮的問題。在這一事件的發(fā)生中體現(xiàn)了周樸園的人格在理性和人性之間的對立，他的社會(huì)地位變化導(dǎo)致了他無法像三十年前一樣無所顧忌的對待侍萍。人在社會(huì)生活中始終存在于一段關(guān)系之中，戲劇的最終目的是為了展現(xiàn)人。所以“人性”的概念就具有了雙重性,既有作為社會(huì)人的本質(zhì)屬性即共性,也有作為個(gè)體人的性格即特殊性。在《雷雨》中周仆園重新見到侍萍這一事件的發(fā)生，導(dǎo)致劇作中人物的行為突然發(fā)生變化，產(chǎn)生矛盾沖突從而進(jìn)一步推動(dòng)劇情的發(fā)展。

戲劇中的事件之所以對人物產(chǎn)生影響，是因?yàn)橥ㄟ^事件的發(fā)展，各種矛盾也在不斷的生發(fā)。劇中所有的人物之間就像一張細(xì)密交織的網(wǎng)，伴隨著不同人物之間矛盾沖突的出現(xiàn)，使劇作充滿著盤根錯(cuò)節(jié)的人物關(guān)系。正是由于這些復(fù)雜的關(guān)系，導(dǎo)致了劇情沖突一波又一波的展開。在沖突的推動(dòng)中，產(chǎn)生了新的關(guān)系，進(jìn)而達(dá)到推動(dòng)戲劇情節(jié)發(fā)展、塑造人物性格，增加劇作戲劇性的效果。

四、人與人精神倫理關(guān)系的沖突

黑格爾所論述的沖突的三個(gè)層次中，其中前兩個(gè)層次即人與自然的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系都是引發(fā)沖突的誘因。而第三層次人與人之間精神倫理的關(guān)系是人物塑造之中最理想的沖突?！独子辍啡珓≈杏卸嘀貞騽_突線,主要與次要的矛盾沖突縱橫交錯(cuò)、相互影響著向前發(fā)展，精神倫理之間的沖突不斷展現(xiàn)出人物復(fù)雜的性格,同時(shí)也推動(dòng)著劇情的發(fā)展。劇中導(dǎo)致悲劇結(jié)局的罪惡根源始于30年前周樸園對侍萍的殘忍拋棄所引發(fā)的矛盾沖突，造成了沖突中動(dòng)機(jī)與效果的間接聯(lián)系，從而在之后引發(fā)了一系列矛盾。全劇以周樸園和繁漪夫妻之間精神倫理的對抗，以及周樸園與周萍父子之間精神倫理的對抗所產(chǎn)生的沖突貫穿始終。愛情糾纏所構(gòu)成的人物關(guān)系在劇中多次出現(xiàn)，繁漪與周萍三年前的相戀構(gòu)成了在家庭倫理的挑戰(zhàn)，在家庭中蘩漪作為一名妻子對丈夫沒有愛情，而對于周萍而言她又是一個(gè)勇敢追求愛情的女人，她可以為了愛情無視倫理關(guān)系讓周萍帶著她私奔，同時(shí)又扮演著溫柔端莊的周家太太的角色。在第二幕周萍與蘩漪的對話中，兩個(gè)人都在為了自己的利益而互相推卸責(zé)任，充分體現(xiàn)出兩個(gè)人之間的精神倫理對抗。而在第一幕中，蘩漪一再抗拒喝藥這件事上，也體現(xiàn)出了周樸園和繁漪他們兩人之間的精神對抗。作者巧妙的從這種對抗產(chǎn)生的沖突來加強(qiáng)人物之間的沖突。這種沖突是劇中人物在動(dòng)機(jī)與效果之間，為了維護(hù)一種倫理關(guān)系而造成的倫理破壞。在這種倫理破壞與維護(hù)中，又形成了一個(gè)理想的沖突模式。

在《雷雨》這部悲劇中，精神倫理關(guān)系沖突下塑造出了例如蘩漪這樣的悲劇人物。沖突之下矛盾的雙方都代表著普遍力量，例如家庭、名譽(yù)、社會(huì)地位、愛情等，如在周家與魯家這兩個(gè)家庭中，社會(huì)地位的不同，對劇中幾個(gè)人物之間的愛情糾葛產(chǎn)生了沖擊。蘩漪與周萍的愛情、侍萍與周仆園的愛情、四鳳與周萍的愛情，甚至周沖對于四鳳的愛情在《雷雨》的設(shè)置中都充滿著矛盾。這種普遍力量構(gòu)成的倫理關(guān)系是藝術(shù)的偉大動(dòng)力。戲劇的根本目的在于通過典型人物形象和典型環(huán)境的塑造，來揭示出人物復(fù)雜的內(nèi)心世界和人性的復(fù)雜。劇作家在人物關(guān)系設(shè)置中，通過人物之間的糾葛，產(chǎn)生豐富多彩的關(guān)系。使得在情境中，人物的形象與個(gè)性得到更好的展示，變得更加立體。在矛盾沖突中人物飽滿的性格將會(huì)增加劇作的戲劇性。一部優(yōu)秀的戲劇作品總是要通過沖突來表現(xiàn)人物的復(fù)雜性格，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。在劇作中不同的人在面對同一事件時(shí)，可能因?yàn)樾愿竦牟煌约芭c此事件中心人物的關(guān)系不同，所表現(xiàn)出的行動(dòng)也大不相同。人物之間關(guān)系的描寫為人物個(gè)性的塑造作了鋪墊，通過錯(cuò)綜復(fù)雜關(guān)系的層層推進(jìn)，表現(xiàn)出不同的情境下不同的性格，從而塑造更加完整豐滿的形象。

綜上所述，一部戲劇是否具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力,是否吸引觀眾的興趣。首先就在于戲劇情境的設(shè)置。在黑格爾的戲劇情境觀點(diǎn)中，沖突的情境作為最佳情境，在戲劇情境的構(gòu)建中具有舉足輕重的地位。從另一方面來說，戲劇具有沖突，能夠更好的推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，吸引觀眾的興趣，從而更具戲劇性，而沖突就是這種戲劇性在戲劇中的外化形式。戲劇情境在劇作中能夠表現(xiàn)其主題的情節(jié)及境況，是戲劇作品不可或缺的構(gòu)成要素之一。