野

劉栩彥·江西省贛州市寧都縣第二中學(xué)八（10）班

母親說(shuō)我是個(gè)“野孩子”，邋遢、隨意，但我認(rèn)為這些行為都有個(gè)好聽(tīng)的名字——不羈。

回到家脫下的鞋子亂七八糟地放著；文具和筆記本在桌面上歪的歪、斜的斜；放不下的書(shū)被堆在地下生了灰；看過(guò)的課外書(shū)躺在我的床上安然自樂(lè)；一些讓我收集起來(lái)不倫不類(lèi)的小玩意兒裝在一個(gè)箱子里頭互相勾肩搭背。

“非要把家里變成一個(gè)野人窩？”母親見(jiàn)了必會(huì)說(shuō)這句話(huà)，“只有野人才不懂得收拾?！?/p>

這就是“野”嗎？

提到這個(gè)字，我總會(huì)想起，生存競(jìng)爭(zhēng)激烈的大草原、盤(pán)石而生迎著烈陽(yáng)生長(zhǎng)的小樹(shù)、匍匐著的獅子輕輕睜開(kāi)琥珀般的眼眸……

“野”是自然嗎？

自然間沒(méi)有人世紛雜，沒(méi)有車(chē)馬喧囂，沒(méi)有瑣碎市井。所有的味道都是原汁原味的，我與許多人一樣，向往那一種撲面而來(lái)的有青草，有泥土，有海水的味道的風(fēng)。那仿佛是一劑洗滌劑，把思緒中的雜沓沖抹去。“野”就是那份純凈。

不，不只是這些。

提到“野”，我還能想到的是赤腳任意奔跑，抑或是展翅隨心翱翔，也可是潛入水中自在暢游……在我心中，“野”還是自由。

自由是無(wú)拘無(wú)束吧，不用隨時(shí)佩戴所謂假笑的面具待人；不用處處為他人的刻薄言語(yǔ)而指使；不用常常為他人左右而改變選擇……這又可以說(shuō)是自我嗎？我也熱愛(ài)敞開(kāi)心扉向我所信任的人訴說(shuō)我心中的一切?！耙啊本褪悄欠萏孤蹲晕业募冋?。

我們從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，一步一步的成長(zhǎng)讓我們丟失了許多自然與純真，多少人變得麻木不仁，多少人被生活磨平棱角。許多人像被困籠中的大鳥(niǎo)，生活是那巨籠，籠中的鳥(niǎo)有著大而無(wú)力的翅膀，卻早已忘了如何飛翔。生活牢籠住的并不只是人們的自由，更是對(duì)自由追逐的本性，失去自由渴望的同時(shí)，還埋沒(méi)了那份想去探索發(fā)現(xiàn)的心、對(duì)許多事物的熱愛(ài)。

或許做個(gè)“野”孩子也不錯(cuò)。保持熱愛(ài)，為熱愛(ài)奔赴；保持探索心，為好奇向前。

這個(gè)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的社會(huì)像個(gè)磨谷的大石碾，愿你能成為那顆最硬、最“野”的谷粒，不被這個(gè)社會(huì)碾得粉碎。

“野”趣人生

保持你的個(gè)性，這是做人的需要，亦應(yīng)是作文的追求。

“野”，一字言明個(gè)性。行文從厘清“野”的概念鋪展開(kāi)，輔以詩(shī)意兼明媚的語(yǔ)言，將“野”意徐徐闡釋出來(lái)——“野”是純凈、自由、純真。與此同時(shí)，作者暢想成人生活，對(duì)比得出，“做個(gè)野孩子”也不錯(cuò)的觀點(diǎn)。理趣與情趣兼?zhèn)洹?/p>

最亮眼的屬結(jié)尾，妙喻亮主旨，更顯出“我”要“野”的決心。

這才是酣暢淋漓少年文。