兵團(tuán)先進(jìn)文化在兵團(tuán)高校校園文化建設(shè)中的重要作用
——以塔里木大學(xué)為例

塔里木大學(xué)人文學(xué)院 孫麗萍

一、兵團(tuán)文化與校園文化

（一）兵團(tuán)文化的形成和升華

文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是一個(gè)民族繁衍發(fā)展的不竭動(dòng)力。新疆兵團(tuán)文化生成于特殊的歷史環(huán)境下，形成了以愛(ài)國(guó)主義和兵團(tuán)精神為核心的兵團(tuán)先進(jìn)文化。一代代兵團(tuán)英雄兒女在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的屯墾戍邊中，在異常艱難的環(huán)境中，不僅解決了自身溫飽問(wèn)題，而且創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)財(cái)富。更令人感到自豪的是，兵團(tuán)人繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又不斷發(fā)展創(chuàng)新先進(jìn)的新型社會(huì)主義文化，形成了“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。兵團(tuán)兒女來(lái)自五湖四海，他們立足邊疆，扎根邊疆，建設(shè)邊疆，服務(wù)邊疆，這是新時(shí)代兵團(tuán)人的使命和擔(dān)當(dāng)。他們以忠誠(chéng)為本質(zhì)，以奉獻(xiàn)為本色，愛(ài)國(guó)愛(ài)疆，甘于奉獻(xiàn)，踐行和傳承著社會(huì)主義核心價(jià)值觀和具有時(shí)代和地域特色的兵團(tuán)精神。

兵團(tuán)先進(jìn)文化是新時(shí)代改革創(chuàng)新精神的集中體現(xiàn)，融合各地不同文化因素，兼收并蓄，與新疆各民族相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，具有很強(qiáng)的包容性和開(kāi)放性。兵團(tuán)文化是兵團(tuán)人的精神家園，發(fā)揮著凝聚新疆各族人民群眾“大熔爐”的作用。堅(jiān)持用兵團(tuán)先進(jìn)文化教育和引領(lǐng)人，用兵團(tuán)精神鼓舞和激勵(lì)人，維護(hù)中華民族根本利益和實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安成為兵團(tuán)人的不懈追求和努力方向。

（二）校園文化的概念

校園文化是社會(huì)文化的一部分，涵蓋了學(xué)校的精神文化內(nèi)涵。校園文化的主體是學(xué)生，是以育人為主要導(dǎo)向，以精神和文明建設(shè)為主要特征的群體文化。通過(guò)組織課外文化活動(dòng)的方式以及社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，體現(xiàn)了一所學(xué)校的校園風(fēng)氣和校園精神。

（三）校園文化建設(shè)的意義

校園文化是學(xué)校整個(gè)群體表現(xiàn)出的精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)、思維方式、價(jià)值取向等文化要素與精神風(fēng)貌。健康的、積極向上的校園文化，在陶冶學(xué)生情操、啟迪學(xué)生智慧、培養(yǎng)學(xué)生道德方面發(fā)揮著極其重要的作用。

校園文化對(duì)于大學(xué)生思想觀念、道德情操、價(jià)值取向和思維方式的養(yǎng)成有著重要的影響，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)良校風(fēng)，培育“四有”新人有著重要意義。校園文化建設(shè)也是學(xué)校自身發(fā)展必不可少的過(guò)程，具有潛移默化的教育力量，能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀人才。

二、兵團(tuán)先進(jìn)文化融入兵團(tuán)高校校園文化建設(shè)的必要性

中共教育部黨組印發(fā)的《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》中提出了“文化育人質(zhì)量提升體系”這一基本任務(wù)，即“注重以文化人以文育人，深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義文化繁榮興盛，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，繁榮校園文化，培育大學(xué)精神，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，滋養(yǎng)師生心靈、涵育師生品行、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚”。

高校校園文化建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分，同時(shí)，高等學(xué)校也是國(guó)家意識(shí)形態(tài)和精神文明傳播的重要場(chǎng)所，大學(xué)校園文化作為一種精神引導(dǎo)力量，鼓勵(lì)大學(xué)生追逐夢(mèng)想，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，形成青年一代獨(dú)立的人格和高尚的道德追求。校園文化建設(shè)是大學(xué)生思想政治教育的重要途徑，校園文化建設(shè)必須服務(wù)于人才培養(yǎng)的總目標(biāo)，自覺(jué)遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，用正確的理想信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范去影響和教育青年學(xué)生，使高校成為加強(qiáng)大學(xué)生思想道德培養(yǎng)、傳播社會(huì)正能量、塑造青年學(xué)生正確價(jià)值觀的主陣地。

三、弘揚(yáng)兵團(tuán)先進(jìn)文化，助推兵團(tuán)高校校園文化建設(shè)

（一）先進(jìn)文化是助推校園文化建設(shè)的精神力量

先進(jìn)文化反映時(shí)代精神和社會(huì)風(fēng)貌。校園文化建設(shè)要立足學(xué)校發(fā)展，符合學(xué)校發(fā)展理念，建設(shè)系統(tǒng)化、內(nèi)涵化的校園精神文明。在校園文化建設(shè)中，要堅(jiān)持文化自信，弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將其融入地方特色文化之中。通過(guò)傳播先進(jìn)文化，凝練優(yōu)良校風(fēng)，規(guī)范校園秩序，培養(yǎng)高尚道德情操，大學(xué)校園文化彰顯出獨(dú)特的時(shí)代內(nèi)涵和文化發(fā)展前景。

作為一所兵團(tuán)大學(xué)，塔里木大學(xué)扎根兵團(tuán)大地，為了適應(yīng)國(guó)家屯墾戍邊事業(yè)和開(kāi)發(fā)塔里木墾區(qū)對(duì)各類人才的需要，秉承南泥灣精神和抗大精神，兵團(tuán)人以獨(dú)立自主、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)造精神，在沙漠邊緣建立起一所特殊的學(xué)校，塔里木大學(xué)扎根在最需要科學(xué)與知識(shí)滋潤(rùn)的南疆大地上，發(fā)展到現(xiàn)在，形成了“用胡楊精神育人，為興疆固邊服務(wù)”的辦學(xué)特色。塔里木大學(xué)秉持“艱苦創(chuàng)業(yè)、民族團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、勵(lì)志圖強(qiáng)”的優(yōu)良校風(fēng)和“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、扎根邊疆、甘于奉獻(xiàn)”的胡楊精神，融合兵團(tuán)文化以及現(xiàn)代大學(xué)精神等文化元素，形成塔里木大學(xué)獨(dú)特的文化底蘊(yùn)和文化體系，豐富提升了校園文化的精神內(nèi)涵。

（二）兵團(tuán)先進(jìn)文化是校園道德評(píng)價(jià)體系的核心

學(xué)校必須真正做到“育人為本，德育為首”。完善道德評(píng)價(jià)體系，從社會(huì)公德、學(xué)習(xí)品德、家庭美德、個(gè)人道德等不同層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行客觀公正的考查和評(píng)價(jià)。在校園文化宣傳中，大力倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的健康向上的道德意識(shí)，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主體責(zé)任感。培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)以及堅(jiān)韌不拔的意志力和不斷拼搏的勇氣，發(fā)揮校園文化的教育引導(dǎo)力量。

校園文化能夠激發(fā)青年學(xué)生的熱情，激發(fā)青年一代高尚的道德追求。兵團(tuán)先進(jìn)文化的引領(lǐng)，進(jìn)一步幫助青年大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀, 形成積極向上的思想道德觀念。在校園文化建設(shè)中，通過(guò)文藝活動(dòng)和宣傳活動(dòng)，把以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和以兵團(tuán)精神為內(nèi)涵的兵團(tuán)先進(jìn)文化融合在一起，培養(yǎng)青年大學(xué)生“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”精神，成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和加班人，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)智力力量。

（三）兵團(tuán)先進(jìn)文化是營(yíng)造良好校園文化氛圍的基礎(chǔ)和保障

校園文化是學(xué)校特定精神環(huán)境和文化氛圍的體現(xiàn)。校園文化的構(gòu)建，本質(zhì)上是學(xué)校人文環(huán)境的創(chuàng)造，即以大學(xué)生為主體對(duì)象的人文環(huán)境和文化氛圍。豐富的校園文化活動(dòng)、社團(tuán)建設(shè)以及各類文化體育活動(dòng)的舉辦和各類文化設(shè)施的建設(shè)，進(jìn)一步提升了校園文化的內(nèi)涵。

在校園文化活動(dòng)的具體實(shí)踐中，積極開(kāi)展“第二課堂”創(chuàng)建活動(dòng)，如開(kāi)設(shè)“兵團(tuán)精神”講座、兵團(tuán)先進(jìn)文化介紹選修課等；鼓勵(lì)各系開(kāi)展“一系一品”活動(dòng)，突出專業(yè)與思政的融合。突出校園網(wǎng)站的先進(jìn)文化宣傳引領(lǐng)作用，通過(guò)一些優(yōu)秀作品的宣傳或者優(yōu)秀人物事跡的感召，引導(dǎo)一種積極、健康、向上的風(fēng)氣和社會(huì)正能量，增強(qiáng)大學(xué)生的文化認(rèn)同、使命認(rèn)同和情感認(rèn)同。

綜上所述，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。兵團(tuán)高校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生理想信念的教育，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，為完成新疆社會(huì)發(fā)展和兵團(tuán)維穩(wěn)戍邊使命，培養(yǎng)“留得住、用得上、靠得住、干得好”創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。

兵團(tuán)先進(jìn)文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化中的一枝獨(dú)秀，綻放于新疆廣袤的大地上，指引著一代代兵團(tuán)人前進(jìn)的方向。兵團(tuán)高校承擔(dān)著為新疆和兵團(tuán)培養(yǎng)屯墾戍邊事業(yè)需要的合格建設(shè)者和可靠接班人的重任，因此在校園文化建設(shè)中，要著力加強(qiáng)先進(jìn)文化引領(lǐng)示范效應(yīng)，把兵團(tuán)先進(jìn)文化傳播到校園文化建設(shè)的各個(gè)層次和方面，讓每一個(gè)學(xué)生置身于先進(jìn)文化的浸潤(rùn)中，深刻感受到“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取”兵團(tuán)精神的真正內(nèi)涵，并轉(zhuǎn)化到實(shí)際行動(dòng)中，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，積極投身兵團(tuán)建設(shè)，為新疆，特別是南疆的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和青春。