新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下的畢業(yè)生培養(yǎng)途徑探究

摘 要 在新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)大環(huán)境之下，高校畢業(yè)生求職必然會面臨更多的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。造成這些的無疑是畢業(yè)學(xué)生安全思想意識的欠缺、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力的不足、法律意識的淡薄，就此，文章提出建議，認為學(xué)校必須認真全面的研究“新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”模式的特點，認真按照符合畢業(yè)生心理需求，從而研究并規(guī)劃出一條符合畢業(yè)學(xué)生求職風(fēng)險防范路徑，進而架構(gòu)高登院校“安全內(nèi)容教育+專業(yè)技能培養(yǎng)+就業(yè)分為營造”的多位一體畢業(yè)生培養(yǎng)途徑，從而有效的推進“新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”模式下高等院校的校園科學(xué)合理的工作。

關(guān)鍵詞 新基建 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng) 畢業(yè)生 培養(yǎng)途徑

中圖分類號：G642文獻標(biāo)識碼：A

0前言

近年來伴隨著新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式的而不斷發(fā)展，它的優(yōu)缺點不斷地顯現(xiàn)出來，因為其具有的人機交互、信息開放、隱蔽性強等自身特點，給高校的畢業(yè)學(xué)生帶來了很多求職方面的幫助和機會，同時也帶來了一定程度的風(fēng)險，因此，這就要求學(xué)校應(yīng)該認真探究“新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”模式的特點，并且融合畢業(yè)學(xué)生心理需求和定位，構(gòu)建出畢業(yè)學(xué)生的求職安全意識，完善畢業(yè)學(xué)生求職安全方面的系統(tǒng)性教育，最后得以形成一條畢業(yè)學(xué)生安全健康求職風(fēng)險防范途徑，并穩(wěn)定新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下高校校園的秩序。

1架構(gòu)高校新形勢下風(fēng)險防范模式

在新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下，高等院校必須構(gòu)建行之有效的畢業(yè)生求職風(fēng)險防范模式，通過“安全教育+技能培養(yǎng)+氛圍營造”進而結(jié)合學(xué)校、家庭、社會，建立一種新的求職風(fēng)險防范模式和一種特殊的聯(lián)系，從而培養(yǎng)畢業(yè)學(xué)生在新形勢下求職風(fēng)險防范意識。同時，在這個新模式之下，也應(yīng)該加入廣大的網(wǎng)絡(luò)平臺，通過它們聯(lián)系社會相關(guān)部門以及學(xué)生家長，建立新模式下的互動互信的聯(lián)動機制，從而迅速、能動、優(yōu)質(zhì)的解決學(xué)校畢業(yè)學(xué)生所展現(xiàn)出的問題。

這樣看來，還應(yīng)該加強高等學(xué)校中網(wǎng)絡(luò)平臺的科學(xué)合理架構(gòu)，并通過學(xué)校官方的微博、微信公眾號、本校校報、廣播站等高效新媒體，發(fā)揮出在新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下解決畢業(yè)生求職安全問題的應(yīng)急處理能力。并且還應(yīng)該建立健全校規(guī)校紀(jì)，進而約束網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而消除有害信息在萌芽階段。

2強化畢業(yè)生安全教育

2.1開設(shè)畢業(yè)生安全教育課程

高等院校應(yīng)該普遍開設(shè)安全教育課程，并且要求學(xué)生進行課上以及課下的活動，并通過利用學(xué)生的社團組織開展安全教育了活動，進而加強學(xué)生對安全教育的認識。同時應(yīng)該主動提升學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過舉辦比賽性質(zhì)的活動等，組織學(xué)生積極參加，進而多渠道多形式的開拓學(xué)生安全知識領(lǐng)域認知。

2.2進行畢業(yè)生社會治安形式方面的教育

高等院校必須重視社會治安教育，通過相關(guān)形式的教育讓學(xué)生認識到風(fēng)險是無處不在的，進而認識到防范風(fēng)險和抵抗風(fēng)險意識的重要性。從而加強畢業(yè)生在日后求職、生活、工作中風(fēng)險的認知程度，逐漸提高自身防范風(fēng)險的意識和能力。

3開設(shè)畢業(yè)生安全技能培養(yǎng)

3.1強化畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)

在這個信息時代，畢業(yè)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)各種信息都有著強烈的興趣，但是卻極其缺乏正確的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)，其一，他們對自己的需求和方向不夠清晰，其二，他們無法合理的獲得自身所需信息并且進行整合，其三，他們還沒有具備掌握和科學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)信息的基本能力。因此，高等院校必須從思想和行動兩個方面對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和鍛煉，進而讓畢業(yè)學(xué)生可以在新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下遠離風(fēng)險，保護好自己。

3.2強化畢業(yè)生法律意識

高等院校應(yīng)該樹立并且強化畢業(yè)生的法律意識，對畢業(yè)生畢業(yè)后的求職、工作、生活中的相關(guān)法律知識進行普及，并引導(dǎo)學(xué)生掌握和運用法律相關(guān)知識進行保護自己的生命財產(chǎn)安全，同時還應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的意識。

4在新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下畢業(yè)生的培養(yǎng)

伴隨著新基建的熱度不斷攀升，在其基礎(chǔ)之上運作的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)借助其發(fā)展趨頭也隨之被廣大青年們所熟知，并隨之成為了高校畢業(yè)生熱門的就業(yè)選擇。這種情況隨之帶給了高校不小的壓力，因為以前并未有接觸過這個領(lǐng)域，所以在起初高校都有些措手不及，但隨著高校內(nèi)部人才的不斷摸索，便制定了初步的畢業(yè)生在新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式下的培養(yǎng)方法，其大體分為以下幾部分;其一，制定相應(yīng)的新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相應(yīng)只是的普及，制定學(xué)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃并且制定相應(yīng)的實踐任務(wù)。其二，營造良好的學(xué)校氛圍，在學(xué)校開展相應(yīng)的學(xué)生活動以及基礎(chǔ)知識競賽，為新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)模式在學(xué)校的學(xué)生中的普及營造積極的氛圍。其三，在專業(yè)老師的引導(dǎo)下，對畢業(yè)生進行新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)職業(yè)的考核以及幫助，并進行相應(yīng)的校企合作，進而培養(yǎng)合適的社會人才。

5結(jié)語

在新基建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)新模式之下，高等院校應(yīng)該積極主動的借助各種技術(shù)手段，實現(xiàn)對校園和畢業(yè)生的監(jiān)管，重視并跟進畢業(yè)學(xué)生實時的精神狀況，通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和風(fēng)險防范意識，并且工作者也要做到與時俱進，切實幫助畢業(yè)生提高自身的意識和防范能力。

作者簡介：張麗（1978.9-）女，漢族，安徽壽縣人，大學(xué)本科，安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授，研究方向：思想政治教育，項目管理。

參考文獻

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