聽(tīng)，愛(ài)的旋律……

劉東東

本書(shū)介紹

《愛(ài)的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體小說(shuō)。全書(shū)采用日記體的形式，講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，因此書(shū)名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。亞米契斯將“愛(ài)的教育”融進(jìn)這些故事，讓我們?cè)趷?ài)的旋律中接受到高尚完美的愛(ài)的教育，在無(wú)形中培養(yǎng)了我們的思想情操。

師長(zhǎng)之愛(ài)

先睹為快

老師又把我們一一地打量了一番，叫我們默寫(xiě)，自己下了講臺(tái)在課桌間踱步?？匆?jiàn)有一個(gè)臉上起著紅痘的同學(xué)，就讓他停下來(lái)，兩手捧起他的頭仔細(xì)看，又摸摸他的額頭，問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)燒。這時(shí)老師后面有一個(gè)同學(xué)趁著老師看不見(jiàn)，跳上椅子扮起了鬼臉。恰好老師回過(guò)頭去，那同學(xué)急忙坐下，低著頭等著挨罰。老師把手按在他的頭上，說(shuō)：“下次不要再做這種事了！”便不再說(shuō)什么。

默寫(xiě)完了，老師又沉默了，看著我們好一會(huì)兒，用粗大的但很親切的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，我們將在一起相處一年。我們要十分珍惜這一年的時(shí)光。希望你們好好學(xué)習(xí)，做到品學(xué)兼優(yōu)。我沒(méi)有家，你們就是我的親人。我母親去年去世了，現(xiàn)在只有我一個(gè)人。除了你們，在這個(gè)世界上我再?zèng)]有別的親人。你們是我唯一的愛(ài)，你們就是我的孩子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也愛(ài)我。我不想處罰任何人，請(qǐng)你們向我表明你們是真誠(chéng)善良的好孩子。我們班是一個(gè)大家庭，你們就是我的驕傲和慰藉。我不要你們做口頭上的承諾，事實(shí)上，在你們心里，我相信你們已經(jīng)做出了回答，謝謝你們。”

老師串講

在老師眼里，每一個(gè)學(xué)生都是自己的孩子，老師用關(guān)愛(ài)、善良、真誠(chéng)、包容打動(dòng)了孩子們的心。所以，在放學(xué)的時(shí)候，剛才那個(gè)站起來(lái)的孩子走到老師跟前，用顫抖的聲音說(shuō)：“老師，請(qǐng)?jiān)徫野桑　币驗(yàn)檫@件事，安利柯覺(jué)得“新老師也可愛(ài)起來(lái)了”。在書(shū)中，安利柯記錄下了很多位老師，書(shū)中有很多故事（《開(kāi)學(xué)的第一天》《我的二年級(jí)女老師》《女老師》《父親的老師》）都可以讓我們感受到老師與學(xué)生之間深厚的情感。在閱讀的時(shí)候，你是否也想起了自己的老師呢？是否會(huì)向安利柯一樣在日記中寫(xiě)道：“我親愛(ài)的老師啊，我將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)記住您！”希望同學(xué)們也能記錄一下自己可親可敬的老師們，寫(xiě)一寫(xiě)你和老師的故事哦！

父母之愛(ài)

先睹為快

“不要出聲！”母親說(shuō)，“如果他感覺(jué)到自己的母親受朋友的施舍，準(zhǔn)會(huì)難為情呢。不要出聲！”

可是恰巧這時(shí)，科羅西回過(guò)頭來(lái)了。我不知要怎樣才好，科羅西對(duì)我微笑。母親在我背后一推，我就進(jìn)去抱住科羅西，他站起來(lái)握我的手。

……

母親把錢(qián)包中所有的錢(qián)都拿出來(lái)給了她，吻了科羅西，出來(lái)幾乎哭了。于是對(duì)我說(shuō)：“安利柯?。∧憧茨莻€(gè)可愛(ài)的孩子！他不是很刻苦地用功嗎？像你，是什么都自由的，還說(shuō)用功苦呢！??！真的！那孩子一天的勤奮，比你一年的勤奮，價(jià)值不知要大多少呢！像那小孩，才是應(yīng)該得一等獎(jiǎng)的哩！”

選自《在閣樓上》

我的安利柯啊，你要牢記：人世間最神圣的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)了。踐踏這種感情的人是可恥的。一個(gè)殺人犯，只要他還敬重他母親，說(shuō)明他還有起碼的寶貴的仁德?？v然是光彩照人的成功者，如果使母親傷心，他就不值分文！

選自《我的母親》（父親寫(xiě)給安利柯的信）

老師串講

愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。在書(shū)中許許多多的細(xì)節(jié)中，我們可以感受到安利柯的父母內(nèi)心的正直、善良、寬大無(wú)私以及對(duì)孩子的摯愛(ài)之情和殷殷期望。安利柯的父母總是言傳身教地引導(dǎo)安利柯去懂得一個(gè)道理：一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)老師，對(duì)周?chē)腥说膼?ài)與尊重。父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，你能從爸爸媽媽的一言一行中感受到這深深切切的愛(ài)意嗎？相信你筆下的故事也會(huì)一樣感人至深。

同學(xué)之愛(ài)

先睹為快

貨車(chē)裝滿著柴，已停在店前了?？氯R蒂向車(chē)走去，又回過(guò)來(lái)：“我已不能陪你了，明天再會(huì)吧。再會(huì)，再會(huì)，快快樂(lè)樂(lè)地散你的步吧，你真是幸福??！”

柯萊蒂和我握手告別之后，急忙卸木柴去了，動(dòng)作又靈活又敏捷，穿梭在車(chē)和鋪?zhàn)又g。貓皮帽子下面紅紅的臉，像怒放的玫瑰一樣鮮活，精神煥發(fā)，惹人喜愛(ài)。

“你真幸福！”他是這樣對(duì)我說(shuō)的。哦，不，不，柯萊蒂啊，真正幸福的是你！你既學(xué)習(xí)，又勞動(dòng)。你能替父母分憂，你了不起，你比我好一百倍，強(qiáng)一百倍，我的同窗好友柯萊蒂??！

老師串講

在《愛(ài)的教育》一書(shū)中，亞米契斯描寫(xiě)了很多同學(xué)，除了安利柯的好朋友柯萊蒂，還有舍己救人的羅貝蒂、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”、愛(ài)慕虛榮的華梯尼、正直俠義的卡隆等等。通過(guò)書(shū)中的描寫(xiě)，我們對(duì)這些同學(xué)的形象和性格有了深刻的了解，他們就好像我們身邊的同學(xué)一樣，每個(gè)人都有各自鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)。你是否也想嘗試著寫(xiě)一寫(xiě)自己的好朋友呢？

亞米契斯倡導(dǎo)的“愛(ài)的教育”，包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊師愛(ài)生、體貼父母等美好品質(zhì)，這是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是做人的根本。細(xì)細(xì)品讀《愛(ài)的教育》，你一定可以在字里行間感受到濃濃的愛(ài)意，收獲滿滿的正能量！