檔案館愛國主義教育功能的實(shí)踐與探索

馮小青

摘 要：愛國主義教育是檔案館最為基礎(chǔ)的功能之一，隨著時(shí)代的變遷，檔案館的愛國主義教育功能也有了新的內(nèi)涵，在實(shí)踐中，必須充分把握檔案館愛國主義教育的形式及內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前檔案館愛國主義教育存在的不足，制定相對應(yīng)的策略，以此增強(qiáng)檔案館愛國主義教育效果，促進(jìn)檔案館的良好發(fā)展。

關(guān)鍵詞：檔案館;愛國主義教育;途徑

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.061

加強(qiáng)愛國主義教育是促進(jìn)社會和諧發(fā)展的重要渠道，新時(shí)期下，隨著國內(nèi)外文化交流的加劇，很多人受到了外來文化的影響，對本土文化不太看重，影響到我國優(yōu)秀文化傳承，鑒于此，必須在實(shí)踐中加強(qiáng)愛國主義教育。檔案館蘊(yùn)含著豐富的中華傳統(tǒng)文明、民族經(jīng)典文化檔案，其可以為愛國主義教育提供豐富的素材，同時(shí)也能更好促進(jìn)檔案館發(fā)展。

1 檔案館愛國主義教育的主要內(nèi)容及形式

1.1 檔案館愛國主義教育的主要內(nèi)容

對于檔案館，其蘊(yùn)含著很多豐富的歷史素材，能為愛國主義教育提供充足的資料。首先檔案館收錄了豐富的中華民族文明、傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，將中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民英勇奮斗的壯麗篇章譜寫出來，展示出了中華民族的頑強(qiáng)、拼搏，將檔案館收錄的中華民族文化史、奮斗史展現(xiàn)出來，能全面激發(fā)群眾的愛國意識、愛國觀念，有效激發(fā)了人民群眾的愛國情懷。其次，檔案館保存的檔案信息可以將一個(gè)國家、地區(qū)的政治文化、經(jīng)濟(jì)等各方面情況體現(xiàn)出來，是國家、地區(qū)的綜合體現(xiàn)。檔案館的圖片、視頻、文檔、數(shù)據(jù)等資料，可以將我國在各個(gè)階段發(fā)展取得的優(yōu)秀成果，這可以在很大程度上讓人們感受到國家的富強(qiáng)，有助于人們愛國主義精神的形成。此外，新時(shí)期下，隨著我國綜合實(shí)力的穩(wěn)步提升，在國際上的影響力也越來越大，面對越來越復(fù)雜的國際形勢，強(qiáng)化國防安全，為廣大人民群眾提供一個(gè)安穩(wěn)的生活工作空間十分重要，檔案館中收藏有很多這方面的資料，能為國家解決領(lǐng)土紛爭提供更加全面、客觀的依據(jù)。

1.2 檔案館愛國主義教育的主要形式

在實(shí)踐中，檔案館可以通過豐富多樣的形式，帶給人們更加形象、直觀的實(shí)踐體驗(yàn)，以此促進(jìn)人們愛國主義情感的提升。具體來說，檔案館可以通過以下幾種方式進(jìn)行愛國主義教育：

1）檔案展覽，這種方式是檔案館面對社會公眾采取最平常的一種愛國主義教育方式，檔案館可以根據(jù)自身工作需求，結(jié)合社會大眾關(guān)注的熱點(diǎn)話題，在某些重要節(jié)日、紀(jì)念日，利用各種方式將相關(guān)資料，如視頻、圖片、音像等呈現(xiàn)出來，調(diào)動人們的愛國之情。

2）宣傳會，在實(shí)際中檔案館還可以根據(jù)自身的愛國主義教育條件、發(fā)展要求，由檔案館的內(nèi)部工作人員或者是其他專家，針對具體的某一個(gè)話題，向社會群眾開展宣傳會活動，依據(jù)檔案館收錄的各種資料，將其歷史根源、文化知識傳授給人們，以此更好的發(fā)揮出檔案館的愛國主義教育作用。

3）發(fā)行視頻作品，檔案館要跟進(jìn)時(shí)代的發(fā)展步伐，結(jié)合社會上的熱點(diǎn)事件，制作與社會公眾需求相結(jié)合的視頻作品，在視頻作品中將重要的歷史資料、感人事件等展現(xiàn)出來，也可以對國家發(fā)展成就進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)人們對國家的信心，提高人們愛國精神。

2 檔案館愛國主義教育存在的問題及對策

2.1 檔案館愛國主義教育現(xiàn)存的問題

就目前而言，檔案館在開展愛國主義教育上還存在一些問題。首先是愛國主義教育形式比較單一，當(dāng)前檔案館進(jìn)行的愛國主義教育活動都大同小異，如展品成列、在墻上粘貼展板，導(dǎo)致受眾在檔案館瀏覽下來沒有很深的感觸，難以充分發(fā)揮出檔案館的愛國主義教育效果。其次是檔案館的服務(wù)質(zhì)量比較低，檔案館當(dāng)前的工作人員服務(wù)能力相對比較差，很難將展品、史料蘊(yùn)含的精神文明、愛國主義精神通過通俗易懂的方式講解出來，很多檔案館工作人員都是照本宣科的讀資料內(nèi)容，導(dǎo)致觀眾興趣不高。同時(shí)還有的檔案館工作人員服務(wù)態(tài)度不佳，人們在進(jìn)入檔案館以后，沒有為其進(jìn)行熱情的講解、引導(dǎo)服務(wù)，從而降低了觀眾的參觀體驗(yàn)感受。

2.2 強(qiáng)化檔案館愛國主義教育的策略

在實(shí)際中，為了全面提高檔案館愛國主義教育效果，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1）豐富館藏資源，增強(qiáng)檔案館特色。在實(shí)際中，全面豐富館藏資源可以有效改變愛國主義教育內(nèi)容單一化、枯燥化的現(xiàn)象發(fā)生，所以檔案館要進(jìn)一步擴(kuò)大信息資源收藏量，不僅要將政府及其他相關(guān)部門的行政文書檔案，還需要積極的收錄其他行業(yè)、各種載體的檔案，保證檔案資料的全面，從而更加全面、真實(shí)的將國家、地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化、政治等情況體現(xiàn)出來，真正的發(fā)揮出檔案館的文化記憶、傳播功能，同時(shí)也為愛國主義教育提供充足資源。另外檔案館應(yīng)該特別注重具有地方特色的檔案資料收集，這些具有地方特色的檔案資料可以在很大程度上增強(qiáng)愛國主義教育趣味性，能拓寬愛國主義教育范疇。

2）創(chuàng)新愛國主義教育活動方式，檔案館在開展愛國主義教育活動時(shí)，需要加大對受眾需求的思考，舉辦開展貼切群眾生活需求的展覽活動，將枯燥無味的政治性展覽轉(zhuǎn)變成人們喜聞樂見的的展覽方式。在檔案館展覽選題上，要根據(jù)受眾喜歡方式及社會上的熱點(diǎn)事件，進(jìn)行展覽設(shè)計(jì)，同時(shí)要借助現(xiàn)代信息技術(shù)，通過VR技術(shù)、電子觀看等方式，帶給人們身臨其境的感受。檔案館還可以在展覽廳設(shè)置相應(yīng)的導(dǎo)覽設(shè)備，帶給觀眾直觀的體驗(yàn)，檔案館工作人員也需要主動的與觀眾互動交流，為觀眾講解相應(yīng)的歷史文化、國家奮斗知識，以此增強(qiáng)人們的愛國主義情感。

3）拓展愛國主義教育宣傳方式，在實(shí)踐中檔案館還需要進(jìn)一步提高對愛國主義教育宣傳的重視力度，一方面在人流量比較大公共場所，如商業(yè)街、汽車站、火車站等地方張貼宣傳橫幅、張貼海報(bào)等方式，以此提高群眾對于檔案館的認(rèn)知，吸引人們到檔案館參觀。另一方面要充分發(fā)揮出現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，通過報(bào)紙、電視、廣播、微博、微信、博客等各種方式進(jìn)行愛國主義宣傳。此外，檔案館還應(yīng)該加強(qiáng)與行政部門、事業(yè)單位、學(xué)校等的聯(lián)系，讓他們可以主動到檔案館接受愛國主義教育。

3 總結(jié)

總而言之，新時(shí)期下做好愛國主義教育具有十分重要的意義。檔案館本身具有豐富的愛國主義素材，可以為愛國主義教育提供良好平臺，所以在實(shí)踐中要充分把握檔案館愛國主義的形式及內(nèi)容，并對當(dāng)前檔案館愛國主義教育存在的問題進(jìn)行分析，以此為基礎(chǔ)，制定相對應(yīng)的優(yōu)化調(diào)整策略，全面提升檔案館愛國主義教育效果。

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