淺談適合小學(xué)生的家庭教育方法

吳英

【摘要】家庭教育在小學(xué)生的成長過程中非常重要，家長不僅要具有各個(gè)方面的知識(shí)，在孩子的生活和學(xué)習(xí)中能夠幫助到他們，還要懂得和孩子溝通，引導(dǎo)學(xué)生的心理朝正確的方向發(fā)展，這樣孩子就能在各方面都得到更好的發(fā)展，因此，我們一定要重視家庭教育。

【關(guān)鍵詞】家庭教育;小學(xué)生;方法

中圖分類號(hào)：G785文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-7485（2020）23-0184-02

A Brief Talk on Family Education Methods Suitable for Primary School Students

（Dianshan Lake Central Primary School，Kunshan City，Jiangsu Province，China）WU Ying

【Abstract】Family education is very important in the growth of primary school students，parents must not only have knowl‐edge in all aspects，to help them in their children's life and learning，but also to communicate with children and guide stu‐dents'psychology development in the right direction，in this way，the child can get better development in all aspects，There‐fore，we must pay attention to family education.

【Keywords】Family education;Elementary school students;Methods

小學(xué)生應(yīng)該得到各方面、全方位的成長，小學(xué)生的教育也應(yīng)該是各方面、全方位的教育，如果只依靠學(xué)校的教育，而不重視家庭教育，那么學(xué)生的成長就不完整了。因此，家庭教育也不容忽視。那么在家庭教育中，家長應(yīng)該怎么做呢？

一、家長應(yīng)該為孩子樹立榜樣

榜樣就是要用其他人的正確行為和思想來影響和教育孩子。生活中很多人對(duì)孩子的影響都很大。孩子在生活中接觸最多的就是家長，家長的言行，不管是正確的還是錯(cuò)誤的，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響。我們班有一個(gè)學(xué)生叫小鑫，他的家庭作業(yè)經(jīng)常不能按時(shí)完成，家長多次跟我抱怨，說她的孩子在家寫作業(yè)時(shí)，總是不專心，拖拖拉拉，效率非常低下。為此，她罵也罵了，打也打了，但效果一直不好。于是，我就找來孩子談心。在交談的過程中，我了解到，每次孩子寫作業(yè)時(shí)，她媽媽都會(huì)在一旁陪著他、監(jiān)督他。我覺得他媽媽還挺好的，能夠陪著孩子做作業(yè)。但是，當(dāng)我問道：你媽媽在一旁干什么呢？小鑫說：她在那里玩手機(jī)。至此，我明白了，小鑫的媽媽沒有為孩子做個(gè)好榜樣。所以，在日常生活中，家長一定要時(shí)刻注意自己的言行，給孩子做一個(gè)好榜樣。

二、家長要尊重孩子

在生活中家長如何才能取得孩子的信任呢？家長應(yīng)該平等地對(duì)待孩子，不要用家長的身份去施壓，要尊重孩子。有相當(dāng)一部分家長雖說也知道一些尊重孩子的道理，但在實(shí)際生活中卻做不到。他們覺得孩子必須得聽父母的，不能和父母唱反調(diào)，一旦孩子的意見和他們不一致，他們就會(huì)打罵孩子。學(xué)會(huì)尊重孩子可不是一件容易的事情，家長必須發(fā)自內(nèi)心地接觸孩子、理解孩子。我們班的一位小俊同學(xué)，他的媽媽在尊重孩子這方面做得很好。小俊這個(gè)孩子平時(shí)挺靦腆的，經(jīng)常是問他三個(gè)問題，他只能回答一個(gè)。有次他在學(xué)校里抓傷了其他小朋友，我將這件事情告訴了他的媽媽，請(qǐng)她問下小俊當(dāng)時(shí)是怎么想的。因?yàn)樵趯W(xué)校里，我和任課教師問了他好久，他就是不肯開口說話。跟他媽媽說的時(shí)候，我還特意提醒她，一定要好好地和孩子說，千萬別動(dòng)手打。第二天他媽媽就給我打電話了，說她和小俊聊了很久，一開始他也是什么都不肯說，氣得她很想打小俊，但忍住了。后來，經(jīng)過他媽媽的不懈努力，不斷地和他談心，希望了解他的真實(shí)想法。最后，終于了解了情況。通過這次談心，小俊媽媽不僅了解了這次事情的經(jīng)過，還知道了小俊一直以來的想法，母子之間的關(guān)系更進(jìn)了一步。家長尊重了孩子，聽取了孩子的想法和意見，孩子就會(huì)敞開心扉，家長和孩子就能成為無話不說的好朋友。

三、家長要正確獎(jiǎng)勵(lì)孩子

每個(gè)人都渴望得到別人的贊賞，更別說孩子了，他們希望身邊的人夸獎(jiǎng)自己，特別是父母，父母的夸贊會(huì)激發(fā)孩子的積極性和尊嚴(yán)感，得到夸贊以后，孩子的表現(xiàn)會(huì)越來越好，能夠形成良好的品格。父母可以怎樣夸贊孩子？表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是一種常用的手段，但是家長要注意了，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)一定要及時(shí)，要讓孩子知道為什么表揚(yáng)他，而且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主、物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。

在這方面，我覺得我們班的小承家長做得很好。一次，期末考試的復(fù)習(xí)階段，我和小朋友們聊天，他們七嘴八舌地說著如果自己考好了，他們的爸爸媽媽會(huì)給他們什么獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)，小承擠上前，高聲說：教師，我媽媽說考試考得好或不好都是自己的事情?？嫉煤昧?，說明自己學(xué)得好，是應(yīng)該的，媽媽不會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)。其他小朋友聽了以后都表示很驚訝。我摸了摸小承的頭，笑著說：你媽媽的想法非常好，就應(yīng)該這樣，考得好是自己學(xué)得好，并不是為了要獎(jiǎng)勵(lì)。小承重重地點(diǎn)了下頭?，F(xiàn)在很多家長都會(huì)用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和交換的形式來激勵(lì)孩子，長此以往，孩子就學(xué)會(huì)了要挾。但小承家長卻沒有這樣做，小承家長多以精神獎(jiǎng)賞為主，跟孩子講道理，讓孩子懂得取得好成績是自己的事。

四、家長要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

良好的習(xí)慣對(duì)孩子非常重要，是孩子成功的重要秘訣。良好的習(xí)慣會(huì)改變孩子的生活習(xí)性，為孩子的成長鋪平道路，讓孩子受益終身。所以，父母一定要幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。小睿的家長就很重視培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。小睿是個(gè)成績優(yōu)異的孩子，更是我們班的班長，無論是教師安排她的工作還是布置的作業(yè)，她都能按時(shí)、保質(zhì)保量地完成。一次在和她媽媽的聊天中，我了解到小睿在家是個(gè)非常自覺的孩子，回到家后自覺寫作業(yè)，從不用人催，父母非常省心。在學(xué)習(xí)方面，小睿的媽媽從沒逼迫過她，而是和她講道理，讓她明白學(xué)習(xí)的重要性。寫家庭作業(yè)的時(shí)候，小睿的媽媽會(huì)培養(yǎng)她獨(dú)立思考的能力，遇到問題時(shí)，鼓勵(lì)她自己動(dòng)腦解決。小睿媽媽也不會(huì)時(shí)刻盯著她寫作業(yè)，而是給她空間，獨(dú)立完成。正是小睿媽媽培養(yǎng)了小睿的自覺能力，才能讓她在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更出色。因此，家長一定要從小就開始培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

五、結(jié)語

孩子是一只小鳥，渴望飛翔，在學(xué)習(xí)中越飛越高。父母不能一味地給予孩子避風(fēng)港，而應(yīng)該磨練孩子。教育和培養(yǎng)孩子很復(fù)雜，但是只要家庭教育站好第一班崗，再配合學(xué)校、社會(huì)教育，孩子們一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。

參考文獻(xiàn)：

[1]王兆先.家庭教育詞典[M].南京：南京大學(xué)出版社，2012.

（責(zé)編 楊菲）