張慧珍
【摘要】本文以新冠肺炎疫情為背景,闡述當(dāng)前幼兒園的衛(wèi)生安全在設(shè)施、人員、制度等方面存在的問題,并提出強(qiáng)化設(shè)施衛(wèi)生的管理、建設(shè)衛(wèi)生管理員隊(duì)伍、健全園內(nèi)衛(wèi)保制度等解決對(duì)策。
【關(guān)鍵詞】幼兒園;衛(wèi)生安全;難點(diǎn);對(duì)策
中圖分類號(hào):G610文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-7485(2020)23-0177-02
Analysis of Difficulties and Countermeasures in Kindergarten Health and Safety
(Central Kindergarten,Hongqi Town,Jinwan District,Zhuhai City,Guangdong Province,China)ZHANG Huizhen
【Abstract】Taking the new coronavirus as the background,this article expounds the current health and safety issues of kin‐dergartens in terms of facilities,personnel,and systems,and proposes solutions to strengthen the management of facility health,build a team of health administrators,and improve the internal health protection system of the park..
【Keywords】Kindergarten;Health safety;Difficulties;Countermeasures
隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā),全國多個(gè)省市啟動(dòng)了一級(jí)衛(wèi)生事件響應(yīng)。幼兒園需要在全新的形勢(shì)下,對(duì)自身衛(wèi)生安全問題開展全面審視,找到工作難點(diǎn),制定具體措施,完善衛(wèi)生安全保障體系,保證幼兒在優(yōu)良的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。
一、幼兒園衛(wèi)生安全難點(diǎn)
1.設(shè)施衛(wèi)生問題。部分幼兒園關(guān)注行政建設(shè),內(nèi)部綠化不足,再加上周圍交通、各類營業(yè)場(chǎng)所等,會(huì)影響園內(nèi)控制質(zhì)量。幼兒年齡較小,容易產(chǎn)生隨意涂畫行為,課桌成了其涂畫場(chǎng)所,加之各類工具長期擺放在課桌上,導(dǎo)致上面細(xì)菌較多,若幼兒園對(duì)教室衛(wèi)生管理不完善,就會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌進(jìn)入幼兒體內(nèi)。同時(shí),幼兒在玩耍過程中可能會(huì)意外受傷,部分幼兒園內(nèi)的保健室器材缺乏,難以及時(shí)為幼兒提供救治服務(wù)。此外,部分幼兒園在食堂設(shè)施的衛(wèi)生管理方面,存在餐具清潔程度不達(dá)標(biāo)的問題。工作人員多數(shù)沒有“健康證”,幼兒園對(duì)于餐具清潔標(biāo)準(zhǔn)未制定相關(guān)要求。加之消毒柜配置不完善,存在損壞問題,難以將餐具徹底消毒,導(dǎo)致幼兒園可能存在病毒或細(xì)菌等交叉感染的安全問題。
2.安全衛(wèi)生員缺乏。幼兒園中幼師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)不高,導(dǎo)致其衛(wèi)生管理方面力不從心,在日常教學(xué)和管理過程難以向幼兒全面講解安全知識(shí)。后勤人員配置不足,大部分幼兒園在幼兒膳食的搭配方面,主要由園長或管理人員完成,衛(wèi)生保健相關(guān)工作缺乏,導(dǎo)致在傳染病或冬季流感病毒等高發(fā)期,幼兒容易感染。
3.衛(wèi)生保障制度完善性不足。面對(duì)突如其來的傳染病,部分幼兒園因衛(wèi)生保障制度不完善,致疾病盛行期間衛(wèi)生管理存在缺陷,特別是傳染病的預(yù)防管理工作不足,使幼兒存在感染的風(fēng)險(xiǎn)。因此,需完善衛(wèi)生保障制度,應(yīng)對(duì)傳染病給幼兒園衛(wèi)生管理帶來的巨大挑戰(zhàn)。
二、幼兒園衛(wèi)生難點(diǎn)解決對(duì)策
1.強(qiáng)化設(shè)施衛(wèi)生的管理。針對(duì)上述設(shè)施的安全問題,可從兩方面加以完善。一方面,完善幼兒園內(nèi)部的衛(wèi)生設(shè)施配置。在幼兒園環(huán)境方面,需設(shè)置緩沖區(qū)或隔離帶等降低周圍店鋪經(jīng)營或汽車鳴笛等產(chǎn)生的環(huán)境污染。擴(kuò)大園內(nèi)綠化面積,實(shí)現(xiàn)對(duì)園內(nèi)空氣的凈化。從外部購置衛(wèi)生報(bào)檢相關(guān)設(shè)施,定期對(duì)幼兒的身體進(jìn)行檢查,關(guān)注園內(nèi)各類意外傷害救助服務(wù),定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維保,保證其符合幼兒安全成長需求。
另一方面,要重點(diǎn)做好設(shè)施的清潔工作,幼兒年齡小,對(duì)細(xì)菌、病毒的抵抗能力不足,為避免幼兒感染,幼兒園要定期對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施開展清潔與消毒。在衛(wèi)生工作中,要盡可能切斷病毒傳播的途徑,遵守相關(guān)事項(xiàng)認(rèn)真細(xì)致地對(duì)幼兒園活動(dòng)室、午睡室、操場(chǎng)、走廊、盥洗間等室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行徹底清潔、消毒。窗臺(tái)、玩具櫥、床角、門把手、玩教具等處都不放過,絕不留一個(gè)死角??梢岳米贤饩€消毒燈或84消毒液進(jìn)行消毒,為當(dāng)前的學(xué)前教育打好基礎(chǔ)。幼兒園工作人員需盡職盡責(zé),做好部署,在管理中,需要周密細(xì)致、嚴(yán)格到位。通過開展疫情防控消毒工作,強(qiáng)化室內(nèi)外防疫,構(gòu)建完善的環(huán)境,有效隔離病毒。強(qiáng)化幼兒園教室和其他公共空間等衛(wèi)生清潔工作。制定教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),每日由專人對(duì)教師開展消毒,重點(diǎn)對(duì)幼兒常接觸的課桌全面消毒。綜合“新冠”防疫經(jīng)驗(yàn),還需重點(diǎn)對(duì)入園人員的鞋底及時(shí)消毒,要求幼兒在飯前和如廁后洗手并消毒,對(duì)園內(nèi)教室、辦公區(qū)、衛(wèi)生間等全面消毒,消毒范圍包括地表和物表等。
1. 建設(shè)衛(wèi)生管理員隊(duì)伍。打造專業(yè)的衛(wèi)生管理員隊(duì)伍是當(dāng)前幼兒園衛(wèi)生管理工作的重要途徑。具體可通過兩方面進(jìn)行,第一,定期培訓(xùn),培訓(xùn)對(duì)象為幼師和后勤人員。在幼師的培訓(xùn)方面,可邀請(qǐng)優(yōu)秀教師到園內(nèi)為幼師講解專業(yè)知識(shí),使其更好地應(yīng)對(duì)此次疫情帶來的挑戰(zhàn)。重點(diǎn)講解幼兒管理、安全知識(shí)等,就正確洗手、就餐等方面分別向幼師示范,由幼師觀摩學(xué)習(xí),后總結(jié)學(xué)習(xí)心得,逐漸提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。在后勤人員的培訓(xùn)方面,針對(duì)食堂人員開展健康膳食相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn),使其按照幼兒的身體情況、疾病防控要求及季節(jié)變化情況為幼兒合理搭配膳食,保證營養(yǎng)均衡,提高? 幼兒免疫力。第二,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)。幼兒園需轉(zhuǎn)變幼師? 性別、學(xué)歷等比例不協(xié)調(diào)的現(xiàn)狀,完善人才招聘、引進(jìn)等? 機(jī)制,不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍及工作人員的組成。在幼師方? 面,可招收衛(wèi)生保健、幼師等專業(yè)的本科人才,部分后勤? 部門設(shè)備維保和區(qū)域消毒等崗位可招收男性員工,優(yōu)化園內(nèi)衛(wèi)生管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
2. 健全園內(nèi)衛(wèi)保制度。在傳染病流行階段,需幼兒園衛(wèi)生管理人員關(guān)注疫情,做好防控工作。做好園區(qū)檢查、觀察、缺勤記錄等各項(xiàng)工作,及時(shí)觀察幼兒的狀態(tài),用體溫計(jì)測(cè)試幼兒是否發(fā)熱,根據(jù)傳染病嚴(yán)重程度,適當(dāng)增加檢查次數(shù),明確疾病類型、傳播途徑和傳播過程等。如手足口、新冠肺炎、病毒腸胃炎等可通過消化道傳播,因此,需做好幼兒飲食和飲水等安全保障工作,消毒餐具、水杯等,保證用具清潔。此外,要加強(qiáng)家校溝通,獲知幼兒醫(yī)院診斷結(jié)果,便于幼兒園開展檢疫及衛(wèi)生消毒等工作。
三、結(jié)語
總之,此次新冠肺炎疫情給國家、社會(huì)造成了嚴(yán)重?fù)p失,同時(shí)也給幼兒園衛(wèi)生工作敲響了警鐘。幼兒園的衛(wèi)生安全需根據(jù)要求健全防疫體系,找出工作難點(diǎn), 逐一完善,為幼兒提供安全的成長環(huán)境,履行國家、社會(huì)賦予學(xué)前教育的責(zé)任。
參考文獻(xiàn):
[1] 王藝凡. 幼兒園衛(wèi)生管理問題與對(duì)策研究[D]. 河北大學(xué),2019.
(責(zé)編 翁春梅)