“互聯(lián)網(wǎng)+課程思政”改革探索

張露瀠

摘 要：習總書記在全國高校思想政治工作會議精神中提到，高校社會主義接班人人才培養(yǎng)的核心問題是“高校培養(yǎng)什么樣的人，如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”。根據(jù)這一核心問題，本文探討如何將課程與社會主義核心價值觀、工匠精神等精神和思想相結(jié)合，使《國際貨運代理理論與實務(wù)》成為一門集傳授專業(yè)知識、育人功能及價值引領(lǐng)三位一體的課程，發(fā)揮課堂作為培養(yǎng)社會主義接班人的主陣地作用。

關(guān)鍵詞：課程思政;價值引領(lǐng);民族自豪感;工匠精神

習近平總書記多次在全國高校思想政治工作會議中強調(diào)，要堅持把“立德樹人”作為高校教育的中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。對于課程思政的理解，是要在專業(yè)課程中做到“知識傳授”與“價值引領(lǐng)”的有機統(tǒng)一。在教學中，既不能喪失原本課程的專業(yè)性，也要做到積極的價值引導(dǎo)。課程思政不能是刻意的、全覆蓋的，這樣反而容易使學生產(chǎn)生抵觸情緒。應(yīng)該在恰當?shù)慕虒W契機融入育人的元素，也許只是幾句話，幾頁PPT，無需刻意，就能夠觸動學生的內(nèi)心。因此，本課程關(guān)于課程思政的設(shè)計理念是“找準契機、合理教學、潤物無聲”。

《國際貨運代理理論與實訓》是物流管理專業(yè)的專業(yè)核心技能課程。本課程重點培養(yǎng)學生各項業(yè)務(wù)操作技能，專業(yè)知識以工作任務(wù)為導(dǎo)向，形成知識學習和職業(yè)技能訓練的技能新模式。通過本課程學習，使學生熟悉一般貨代企業(yè)作業(yè)全過程，詳細了解每一個環(huán)節(jié)的任務(wù)實施流程，使學生熟練掌握國際貨物的流轉(zhuǎn)過程，并能準確完成每一環(huán)的操作。為其將來從事國際貨運代理及進出口業(yè)務(wù)工作打下堅實的基礎(chǔ)，成為理論與實踐相結(jié)合的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。同時，除了課堂的“知識傳授”，本課程也是一門高度結(jié)合課程思政元素，在恰當?shù)慕虒W契機融入民族自豪感、家國情懷、職業(yè)認同感、法律意識等正確的“價值引領(lǐng)”。潤物無聲地讓學生感受到教育的溫度和寬度。

一、課程思政目標

為了實現(xiàn)立德樹人的目標，結(jié)合本課程相應(yīng)的知識點與特點，設(shè)定了以下的思政育人目標：

第一，作為貨主的全權(quán)代理，樹立“為貨主著想”的職業(yè)意識，在商務(wù)談判中，積極為貨主爭取有利條款，規(guī)避風險，樹立嚴謹?shù)穆殬I(yè)道德觀，能自覺維護國家和企業(yè)利益，具有較強的責任感和全局意識。

第二，具備敬業(yè)耐勞、誠實守信、講究效率、尊重規(guī)則的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，無論是提柜，做箱都要跟進，確保各個環(huán)節(jié)都有嚴格的管理和進度掌控，盡量親歷親為了解現(xiàn)場的一切情況便于出現(xiàn)問題后第一時間進行處理。

第三，業(yè)務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都是重要的環(huán)節(jié)，一旦出現(xiàn)漏洞就會影響業(yè)務(wù)進度，產(chǎn)生不必要的費用，所以貨代業(yè)務(wù)員應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)和危機處理能力，掌握處理技巧。

第四，做事細心，嚴謹，每一份單據(jù)都要層層審核把關(guān)，每一條款都要認真斟酌，理解深層含義，做到零出錯。

第五，隨著中國國際貿(mào)易與國際物流的蓬勃發(fā)展，貨代從業(yè)者應(yīng)具有強烈的民族榮譽感和自豪感。

第六，將貨物準確、及時的送達到客戶手中，每一位貨代應(yīng)具有強烈的責任感與使命感。

二、課程思政建設(shè)的指導(dǎo)思想

本課程的建議是以社會主義核心價值觀為基本指導(dǎo)思想。

（一）富強、民主、文明、和諧

“富強、民主、文明、和諧”在社會主義核心價值觀中屬于最高層，同樣也應(yīng)該是各行業(yè)核心價值觀的最高層?！案粡姟保瑖H貨代企業(yè)一方面為祖國富強貢獻自己的力量，另一方面，通過在市場競爭中取得優(yōu)勢獲取利潤。“民主”是人類社會的美好訴求，每個貨代從業(yè)者都要發(fā)揮主人翁精神，為中國國際貿(mào)易的發(fā)展出力?！昂椭C”，行業(yè)內(nèi)部的和諧是整個行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的重要保證。

（二）自由、平等、公正、法制

“自由、平等、公正、法制”是國際貨代行業(yè)的基本指導(dǎo)思想。首先，每個合法的貨代從業(yè)者都有從事經(jīng)營活動的自由，但是任何的經(jīng)營活動和操作流程都必須遵守國家的法律法規(guī);也要做到整個行業(yè)內(nèi)部平等和公正。

（三）愛國、敬業(yè)、誠信、友善

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民基本道德規(guī)范，也是貨代從業(yè)者應(yīng)具備的基本標準。

三、課程內(nèi)容與思政元素的融合

教學的思政元素需要通過具體的教學內(nèi)容來落到實處。在教學內(nèi)容與思政元素的融合中，本課程通過三個主題來實現(xiàn)“價值引領(lǐng)”：

（一）有國才有家

在這個主題中，主要強調(diào)每一個同學都是國家的一份子，以增強學生的民族榮譽感與自豪感為目標。

第一，在國際貿(mào)易與貨代的關(guān)系闡述中，以“中美貿(mào)易戰(zhàn)”為引入案例，講述中美貿(mào)易戰(zhàn)對物流的影響，及中國對待貿(mào)易戰(zhàn)不畏懼的態(tài)度。培養(yǎng)學生的家國情懷、提高民族認同感、以及作為中國人和物流人的責任使命。

第二，在貨代的操作流程和貨代出口操作的重要性內(nèi)容中，以“中國制造”為引入案例，講解作為貨代操作的重要責任使命，同時增強國家自豪感。

第三，在講解海運基礎(chǔ)知識時，播放紀錄片“超級工程”中國港，讓學生了解中國港口的現(xiàn)今技術(shù)、發(fā)展現(xiàn)狀等。全世界排名前10的港口，中國占7席。培養(yǎng)學生的家國情懷、提高民族認同感、以及作為中國人和物流人的責任使命。

（二）無規(guī)矩不成方圓

這個主題主要強調(diào)職業(yè)規(guī)則、法律意識等正確價值觀的重要性。

首先，例如在講解報關(guān)單的填制規(guī)范時，為學生講解走私的嚴重后果，強調(diào)報關(guān)單數(shù)據(jù)一個小數(shù)點都不能錯。提高學生的責任心和法律意識。

第二，在講解國際貨代法律地位和相應(yīng)責任時，無論是提柜，做箱都要跟進，確保各個環(huán)節(jié)都有嚴格的管理和進度掌控，盡量親歷親為了解現(xiàn)場的一切情況便于出現(xiàn)問題后第一時間進行處理。業(yè)務(wù)的每一個環(huán)節(jié)都是重要的環(huán)節(jié)，一旦出現(xiàn)漏洞就會影響業(yè)務(wù)進度，因此一定要具備敬業(yè)耐勞、誠實守信、講究效率、尊重規(guī)則的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。

（三）肯定自我，成就自我