醫(yī)院青年文化品牌塑造的路徑探析

賀勝男

常州市第一人民醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)察室，江蘇 常州 213003

醫(yī)院文化是指員工在醫(yī)療活動(dòng)中形成的價(jià)值理念、道德規(guī)范、制度體系、人文環(huán)境及與之相適應(yīng)的思維模式和生活方式的總和［1］。隨著衛(wèi)生健康事業(yè)的蓬勃發(fā)展，公立醫(yī)院的發(fā)展模式正由規(guī)模擴(kuò)張逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)做強(qiáng)、質(zhì)量提升，因此內(nèi)涵建設(shè)的重要性日益凸顯。醫(yī)院文化具有凝聚、引導(dǎo)、激勵(lì)的功能，以無(wú)形的力量對(duì)醫(yī)務(wù)人員的思想和行為起到潤(rùn)物無(wú)聲的作用。青年是醫(yī)院的未來(lái)。青年思想政治工作擔(dān)負(fù)的重要職責(zé)之一就是引領(lǐng)青年，凝聚青年［2］。加強(qiáng)青年文化建設(shè)，塑造青年文化品牌的必要性日益凸顯。

文化自信，是人們對(duì)自身文化豐富內(nèi)涵的準(zhǔn)確認(rèn)知、對(duì)自身文化價(jià)值的高度認(rèn)可、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念。當(dāng)代中國(guó)人的文化自信，表現(xiàn)為對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的豐富要義、重大價(jià)值和強(qiáng)大生命力的自信［3］。涵養(yǎng)文化自信的本質(zhì)是升華文化認(rèn)同和提供精神滋養(yǎng)。深化青年的文化自信可以激勵(lì)他們運(yùn)用文化精神指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活，將抽象的理論概念轉(zhuǎn)化為具體的價(jià)值行動(dòng)，并將文化內(nèi)涵進(jìn)行內(nèi)化、傳承和創(chuàng)新，形成先進(jìn)的思想意識(shí)和價(jià)值取向。醫(yī)院青年堅(jiān)定文化自信，從文化活動(dòng)中汲取力量、獲得傳承，能夠激發(fā)其積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。常州市第一人民醫(yī)院以涵養(yǎng)文化自信為著力點(diǎn)，以立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻為導(dǎo)向，傾力打造青年文化品牌“青之源”，為青年成長(zhǎng)提供正向激勵(lì)和人文滋養(yǎng)。

一、醫(yī)院青年文化品牌“青之源”的發(fā)展脈絡(luò)

（一）青年文化品牌

文化自信源于“古”成于“今”，即要以中國(guó)特色的社會(huì)主義文化為主導(dǎo)，不忘本來(lái)，面向未來(lái)，廣泛吸收優(yōu)秀文化成果，不斷增強(qiáng)文化的吸引力和感染力［4］。常州市第一人民醫(yī)院青年文化品牌名為“青之源”，意為青年的源泉，希望為青年注入能力之源、動(dòng)力之源、活力之源。

（二）“青之源”品牌內(nèi)涵及構(gòu)成

“文化凝聚力源于人們對(duì)核心價(jià)值的高度認(rèn)同?！保?］文化自信的基礎(chǔ)正是文化認(rèn)同。既要把發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)與把握當(dāng)代有機(jī)結(jié)合，也要把理論教育主陣地與文化實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，用各種先進(jìn)元素正確引導(dǎo)和塑造青年?！扒嘀础币郧嗄晡幕脚_(tái)為依托，包括學(xué)習(xí)活動(dòng)、團(tuán)日活動(dòng)、讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)而優(yōu)則思、思而優(yōu)則行。旨在以正確的價(jià)值觀，激發(fā)青年職工對(duì)事業(yè)的熱忱追求；以高度的職業(yè)精神，引導(dǎo)青年職工對(duì)本職投入專注態(tài)度；以融洽的人際關(guān)系，增強(qiáng)青年職工對(duì)職業(yè)的認(rèn)同。

（三）“青之源”品牌特色亮點(diǎn)：三源合流，文以載道

1.營(yíng)造醫(yī)院學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍，為青年注入動(dòng)力之源

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，“歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者”。我們立足于理想信念這個(gè)制高點(diǎn)，突出時(shí)代性、思想性、教育性，創(chuàng)設(shè)濃厚的青年學(xué)習(xí)氛圍。

“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”，精神入心。每季度舉辦“學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)”專題課堂，從理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來(lái)、國(guó)內(nèi)和國(guó)際結(jié)合的角度，認(rèn)真研學(xué)習(xí)近平總書記講話精神。側(cè)重國(guó)策方針解讀和民生改革成就的宣傳，引導(dǎo)青年增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理念認(rèn)同；側(cè)重加強(qiáng)國(guó)情教育和理論闡釋，引導(dǎo)青年增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)；側(cè)重圍繞人格魅力、改革開放的發(fā)展成就，開展有溫度、形象化的啟發(fā)性教育，引導(dǎo)青年增強(qiáng)對(duì)新時(shí)代新思想新使命的情感認(rèn)同［6］。

選樹青年典型，榜樣先行。以青年身邊榜樣為切入點(diǎn)，舉辦醫(yī)院“十佳青年醫(yī)務(wù)工作者”評(píng)選活動(dòng)（兩年一屆），廣泛挖掘愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的青年典范。通過院網(wǎng)、院區(qū)“候選人事跡巡展”，職工微信投票和每周推送“好青年”專欄大力宣傳先進(jìn)事跡；通過拍攝“十佳青年風(fēng)采錄”、舉辦“十佳青年表彰會(huì)”“十佳青年訪談會(huì)”，攝制《擔(dān)當(dāng)》《點(diǎn)亮曙光，生命護(hù)航》等專題片，樹立愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取的青年群像，傳遞敢于追夢(mèng)、樂觀昂揚(yáng)的價(jià)值觀。

主題分享對(duì)話，激勵(lì)前行。該系列活動(dòng)是應(yīng)醫(yī)院青年思想和成長(zhǎng)需求精心打造。“奮斗的青春最美麗”主題分享會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀青年集體和青年崗位能手分享成長(zhǎng)經(jīng)歷；“聚智創(chuàng)新，醫(yī)路有你”青年創(chuàng)新沙龍，邀請(qǐng)科研創(chuàng)新骨干和青年醫(yī)務(wù)人員面對(duì)面座談，解疑釋惑、開拓思路；“對(duì)話”欄目結(jié)合當(dāng)下醫(yī)院青年的共性需求，每期邀請(qǐng)若干位代表專家與青年對(duì)話，針對(duì)心理減壓、進(jìn)修規(guī)劃、職業(yè)責(zé)任等議題給予精準(zhǔn)指導(dǎo)。

人工智能技術(shù)將不斷發(fā)展改進(jìn)，區(qū)塊鏈技術(shù)更是以不可比擬的速度在各大領(lǐng)域推廣應(yīng)用。區(qū)鏈技術(shù)的廣泛應(yīng)用對(duì)傳媒行業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次具有強(qiáng)大影響力的革命，區(qū)塊鏈技術(shù)在新聞?wù)鎸?shí)環(huán)境的重構(gòu)中發(fā)揮著重要作用。同樣不可忽視的是，媒介呈現(xiàn)世界的真實(shí)程度是有限的，有效增強(qiáng)信息發(fā)布者的自律意識(shí)，提升用戶和媒體工作者的媒介素養(yǎng)依然十分重要。此外，我們?cè)趯?duì)技術(shù)抱著更多期待的同時(shí)，也要時(shí)刻警惕“技術(shù)的陷阱”。區(qū)塊鏈將要面臨的挑戰(zhàn)與可能產(chǎn)生的問題，如用戶的“私密”內(nèi)容、存儲(chǔ)冗余問題、無(wú)法消除錯(cuò)誤等，需要我們不斷進(jìn)行發(fā)掘和改進(jìn)，AI 與區(qū)塊鏈這對(duì)搭檔的結(jié)合機(jī)制，也需要我們不斷進(jìn)行思索。

2.建設(shè)多樣化的團(tuán)日活動(dòng)體系，為青年注入活力之源

從提高青年的獲得感、安全感、美好感等美好生活指數(shù)破題，打造一批寓學(xué)于樂的醫(yī)院文化活動(dòng)品牌，注重創(chuàng)新性、參與度，做到主題方式“生動(dòng)活潑有特色”，展現(xiàn)效果“高端大氣有情懷”，為青年喜聞樂見，真正融入青年生活。

重人文素養(yǎng)，建設(shè)“2+n”教育基地。充分挖掘醫(yī)院悠久歷史、城市文化底蘊(yùn)，探索構(gòu)建“2+n”教育基地體系化建設(shè)。依托院內(nèi)兩大基地——市衛(wèi)健委黨建基地和職工教育基地，每年安排新職工、青年黨員、團(tuán)員走進(jìn)基地，將黨史知識(shí)、思想教育融于參觀活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德修養(yǎng)；常州市人文薈萃，名人輩出，先賢故居和黨史紀(jì)念館也是特有的文化資源。院團(tuán)委先后與前后北岸文化街區(qū)、常州三杰紀(jì)念館建立對(duì)口聯(lián)系，將蘇東坡紀(jì)念館、常州方志館、呂思勉故居、瞿秋白紀(jì)念館、惲代英紀(jì)念館、溧陽(yáng)水西村新四軍紀(jì)念館等多家基地拓展為院外課堂，利用節(jié)慶、紀(jì)念日等契機(jī)開展團(tuán)日活動(dòng)，開闊人文視野，培養(yǎng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。

重身心鍛煉，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。組建青年騎行愛好者聯(lián)系群，創(chuàng)立“綠色騎行”品牌活動(dòng)。連續(xù)舉辦兩屆自行車騎行活動(dòng)，青年們身著綠色環(huán)保文化衫，由醫(yī)院出發(fā)集體騎行至西太湖，沿路身體力行宣傳健康生活理念；以“健康體魄”為主題，分別開展登橫山橋芳茂山和中華恐龍園徒步活動(dòng)，山地風(fēng)景剛?cè)岵⑿?，青年們攀登徒步中互相鼓?lì)，傳遞運(yùn)動(dòng)健康生活的精神。陽(yáng)光體育系列活動(dòng)注重舒展身心、倡導(dǎo)鍛煉體魄，為青年提供廣闊的參與空間。

重風(fēng)采展示，搭建青年出彩平臺(tái)。旨在展現(xiàn)青年藝術(shù)才華的“青年大舞臺(tái)”，是醫(yī)院青年文化活動(dòng)中歷史最長(zhǎng)、運(yùn)作最成熟的品牌，至今舉辦十期。該品牌緊跟時(shí)代，保持活力，不換頻道、不減力度，以“形散神不散”的呈現(xiàn)方式受到青年歡迎，包括文藝匯演、迎新聯(lián)誼、黨史黨情知識(shí)競(jìng)賽、建團(tuán)90周年慶祝大會(huì)、十佳青年訪談會(huì)、青年道德講堂、演講比賽、表彰會(huì)、傳承井岡山精神主題匯報(bào)、新老團(tuán)干敘團(tuán)情等。作為一年一度的盛大巡禮，團(tuán)委以此為契機(jī)，發(fā)掘了眾多擅長(zhǎng)歌唱、演奏、朗誦、舞蹈的青年人才，同時(shí)為全面發(fā)展、德技雙馨的青年才俊提供了彰顯青春活力的平臺(tái)。

3.搭建富有特色的閱讀分享平臺(tái)，為青年注入能力之源

書籍是人類進(jìn)步的階梯。博覽群書、開卷有益已經(jīng)成為新時(shí)代的共識(shí)。醫(yī)院閱讀分享平臺(tái)“博雅書社”，以“一個(gè)核心、二個(gè)陣地、四類課程”為抓手，構(gòu)筑愛書青年的精神家園。

“兩個(gè)讀書陣地”——線下線上交流讀書見聞。書社線下讀書依托醫(yī)院豐富資源，具有書籍?dāng)?shù)量多、品類全、借閱便利的特點(diǎn)。醫(yī)院圖書館目前藏書近4萬(wàn)冊(cè)，流動(dòng)書籍、雜志300余種，均免費(fèi)開放。書社積極爭(zhēng)取資源，聯(lián)合市新華書店提供“新書搶先讀”福利，書社成員每月可免費(fèi)借閱一本新書。書社開發(fā)線上閱讀平臺(tái)，組建“博雅書社”微信群并開通微信公眾號(hào)，發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和精彩書評(píng)；公眾號(hào)含“活動(dòng)速遞”“博雅文萃”“書籍推送”三個(gè)板塊，從開通之日起便精品薈萃、佳作不斷，《瞻仰坡仙遺范領(lǐng)略常州風(fēng)雅》最高點(diǎn)擊量3 000人次。

“四類精品課程”——讀書分享會(huì)。博雅書社定期開展讀書活動(dòng)，每月舉辦一次讀書會(huì)，形成四個(gè)品類的精品課程。①國(guó)學(xué)詩(shī)詞賞析?！白尳?jīng)典貼近自身，讓傳統(tǒng)助益生活”。以國(guó)學(xué)經(jīng)典《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》章句解讀為主線，從詩(shī)歌的意趣和禮法的意蘊(yùn)兩方面闡述見解，探討詩(shī)詞的歷史背景和詩(shī)中名物；將《莊子》中《秋水》《逍遙游》等篇章改編成情景話劇，分角色扮演。②歷史文化研討。書社以歷史人物曾國(guó)藩為主題進(jìn)行讀書研討，深入了解曾國(guó)藩的生平事跡、主要著作，討論其在太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)等歷史事件中的作用及對(duì)儒家思想的繼承和發(fā)展；游覽東坡公園，回顧古代常州地區(qū)從先秦至明清的悠久歷史文化，體味歲月遺存其間的神韻，學(xué)習(xí)知行合一的人格精神。③藝術(shù)鑒賞。開設(shè)“佛羅倫薩與文藝復(fù)興”藝術(shù)賞析課，走近歷史名城佛羅倫薩，通過歷史回顧和建筑欣賞，感受藝術(shù)氛圍，暢談文化體驗(yàn)；點(diǎn)映紀(jì)錄片《我的詩(shī)篇》，近距離審視打工者的平凡世界和非凡詩(shī)意，了解隱在民間、生活化的動(dòng)人詩(shī)篇。④經(jīng)典誦讀。推出兩期經(jīng)典誦讀會(huì)，讓青年體驗(yàn)文字的神韻。誦讀并賞析汪國(guó)真作品《熱愛生命》、葉芝名篇《當(dāng)你老了》，體會(huì)生命的意義在于過程。

二、塑造醫(yī)院青年文化品牌的路徑

我們所要涵養(yǎng)的文化自信，即青年對(duì)自我文化理想、價(jià)值、活力與前景的確信［7］，以此堅(jiān)實(shí)“青之源”文化品牌的凝聚力和發(fā)展力。在中華民族五千年的歷史發(fā)展中，形成了博大精深的傳統(tǒng)文化和繼往開來(lái)的社會(huì)主義先進(jìn)文化?！拔幕孕拧卑瑢?duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，對(duì)社會(huì)主義文化的自信，以及對(duì)其他優(yōu)秀文化的自信［8］。我們?cè)谔剿麽t(yī)院青年文化品牌建立發(fā)展的過程中，擴(kuò)大文化語(yǔ)系、內(nèi)涵，延伸至本土文化和單位文化、家文化。

（一）涵養(yǎng)青年傳統(tǒng)文化自信

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其源泉?！蔽覈?guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的、厚重豐富的傳統(tǒng)文化精髓滲透在社會(huì)和生活的方方面面，對(duì)青年的精神成長(zhǎng)具有重要的影響。中華傳統(tǒng)文化如同空氣和陽(yáng)光一樣，雖然難以具象，卻能感知到它的存在。從學(xué)習(xí)傳承傳統(tǒng)民俗文化到賞析國(guó)學(xué)詩(shī)詞、歷史文化源流探尋，醫(yī)院青年在多姿多彩的活動(dòng)內(nèi)容中品味傳統(tǒng)文化的遠(yuǎn)香，也在思接千古的家國(guó)情懷中積蓄前行的力量?；谖幕臐B透性特征，在涵養(yǎng)青年傳統(tǒng)文化自信過程中，我們注重協(xié)調(diào)好引領(lǐng)與融入之間的關(guān)系，將傳統(tǒng)文化中“講仁愛、守誠(chéng)信、崇正義、求大同”的價(jià)值觀與“青之源”品牌建設(shè)相融合，讓青年的精神世界得以豐富，汲取到指引前行的價(jià)值取向和受用一生的智慧。

（二）涵養(yǎng)青年社會(huì)主義文化自信

社會(huì)主義先進(jìn)文化是以馬克思主義為指導(dǎo)，植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的文化［9］。我們依托青年讀書會(huì)、研討會(huì)、主題分享會(huì)，促進(jìn)青年在學(xué)習(xí)中加深理解，在研究中碰撞智慧火花，在朋輩感悟中激發(fā)共鳴。以此為基礎(chǔ)，拓展院外第二課堂，開展社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)日活動(dòng)，讓青年身臨其境感受中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)國(guó)家面貌、民族精神、人民生活產(chǎn)生的日新月異的改變，體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。通過認(rèn)識(shí)、震撼、共鳴和感動(dòng)，加深青年對(duì)社會(huì)主義文化的內(nèi)化，使青年把愛國(guó)情懷化為工作動(dòng)力。從課堂講解、理論教授走向現(xiàn)實(shí)體悟，并與身處的時(shí)代、腳下的實(shí)際、肩負(fù)的使命緊緊地聯(lián)系在一起；由認(rèn)知覺悟而走向認(rèn)同與確信，提升傳承好、發(fā)展好社會(huì)主義文化的自覺，自覺把立足本職、勇于奮斗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神踐行到學(xué)習(xí)生活工作中。

（三）涵養(yǎng)青年本土文化自信

文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一。地方特色文化是文化傳承創(chuàng)新的重要內(nèi)容，是了解城市精神的一扇窗戶，也是青年職工精神家園的重要依托。常州市作為有著三千多年歷史的文化名城，既有人杰地靈的地理風(fēng)貌，又有豐富的名人古跡資源。從“常州三杰”故居、蘇東坡紀(jì)念館到名人輩出的青果巷，青年以雙眼解讀常州的文化密碼；從京杭大運(yùn)河常州段、西太湖到橫山橋芳茂山，青年以腳步丈量常州的民俗風(fēng)情。通過了解城市的成長(zhǎng)軌跡，見證城市的繁榮發(fā)展，融入城市的建設(shè)與奮斗的“三步曲”，凝聚起持久而深沉的文化認(rèn)同，并內(nèi)化為故土情感。

（四）涵養(yǎng)青年“家文化”自信

“家文化”是弘揚(yáng)醫(yī)院文化、提高職工向心力和凝聚力的重要源泉［10］。我們深信，對(duì)青年最大的關(guān)心就是對(duì)其成長(zhǎng)成才的關(guān)心。圍繞青年的興趣和特點(diǎn)，搭建三大平臺(tái)：學(xué)習(xí)創(chuàng)新交流平臺(tái)、文體風(fēng)采展示平臺(tái)和閱讀分享平臺(tái)，為各層次青年人才實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供階梯；重視青年的幸福感，將尊重、關(guān)愛和溫馨的“家文化”融入崗前培訓(xùn)、節(jié)日慰問、工作日常。通過入職走進(jìn)職工教育基地、共享“青年大舞臺(tái)”的視聽盛宴、重溫入團(tuán)誓詞等儀式感活動(dòng)，在青年心中烙下一院基因與精神標(biāo)識(shí)，為青年保持蓬勃朝氣、浩然正氣提供自信之力的同時(shí)，激勵(lì)他們不忘初心、砥礪前行。

三、醫(yī)院青年文化品牌建設(shè)的意義

（一）青年文化品牌建設(shè)的重要性

習(xí)近平總書記說(shuō)，“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！保?1］培養(yǎng)好青年事關(guān)國(guó)家前途命運(yùn)，新時(shí)代青年思想政治工作者應(yīng)該肩負(fù)起這份責(zé)任。

做好青年思想政治工作的關(guān)鍵，是尊重、融入、平等對(duì)話，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。打造青年文化品牌，有利于將優(yōu)秀、先進(jìn)的文化精神融入工作理念，以創(chuàng)新的形式內(nèi)容推動(dòng)青年思想政治工作的發(fā)展。通過繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，融匯和發(fā)揚(yáng)本土文化，在務(wù)實(shí)和活用的基礎(chǔ)上對(duì)先進(jìn)文化進(jìn)行針對(duì)性闡發(fā)和創(chuàng)新性發(fā)展，有利于增加教育活動(dòng)的可看度和吸引力，促進(jìn)青年思想政治工作的可持續(xù)發(fā)展。正是以涵養(yǎng)青年文化自信為出發(fā)點(diǎn)，切合了醫(yī)院青年對(duì)時(shí)代文化的需求才能因時(shí)而進(jìn)塑造立體的文化品牌，為青年思想政治工作提供新的途徑和方向。

（二）對(duì)醫(yī)院發(fā)展的積極意義

1.對(duì)青年個(gè)體的意義

文化品牌塑造的主要落腳點(diǎn)是服務(wù)青年成長(zhǎng)和發(fā)展。文化化人，潤(rùn)物無(wú)聲。一是構(gòu)建文化品牌有助于培育青年醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院層面的核心價(jià)值觀，強(qiáng)化青年醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)精神體系；二是有助于提高青年醫(yī)務(wù)人員的抗壓能力，確立積極價(jià)值觀有助于弱化社會(huì)不良思潮對(duì)青年醫(yī)務(wù)人員的沖擊和腐蝕；三是有助于營(yíng)造融洽、休閑的工作氛圍，為青年心理減壓，并化壓力為工作動(dòng)力；四是青年在各類文化活動(dòng)的熏陶中開闊視野，放松身心，汲取智慧，有助于提高人文素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

2.對(duì)醫(yī)院整體的意義

青年的發(fā)展走向?qū)⒂绊戓t(yī)院的發(fā)展。建設(shè)醫(yī)院青年文化品牌將以時(shí)間的累積、空間的拓展對(duì)青年構(gòu)成立體化、沉浸式教育，積極引導(dǎo)青年樹立正確價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)愛國(guó)愛崗敬業(yè)情懷，從而使整個(gè)醫(yī)院的價(jià)值取向趨于穩(wěn)定和諧。青年文化品牌作為醫(yī)院文化體系的重要組成部分，既有凝心聚力、育人化人的共性，又有朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的個(gè)性，不可或缺亦無(wú)法替代。文化品牌的人性化特征，促進(jìn)醫(yī)院管理模式的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化職工對(duì)醫(yī)院的自豪感和歸屬感，從深層次加強(qiáng)職工對(duì)醫(yī)院的情感承諾，起到向內(nèi)凝聚向心力，向外增強(qiáng)吸引力和感召力的作用。

創(chuàng)新醫(yī)院青年文化內(nèi)涵和拓展文化外延是時(shí)代發(fā)展的需要。青年文化品牌作為內(nèi)涵建設(shè)的有效載體，通過不斷提升思想政治教育和創(chuàng)新實(shí)踐的實(shí)效性，增強(qiáng)青年醫(yī)務(wù)人員文化自信，在知行合一、知情意行的有機(jī)統(tǒng)一中，增進(jìn)青年醫(yī)務(wù)人員的擔(dān)當(dāng)精神和擔(dān)當(dāng)能力，更好為健康中國(guó)助力。