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      圓的綜合題考法淺析

      2020-12-13 08:29:34
      報(bào)刊精萃 2020年9期
      關(guān)鍵詞:綜合題切線所學(xué)

      湖北省咸豐縣坪壩營(yíng)鎮(zhèn)楊洞中小學(xué)校 445605

      如果說(shuō)函數(shù)的綜合運(yùn)用是初中數(shù)學(xué)所學(xué)內(nèi)容的全部的話,那么圓的綜合題就是初中所學(xué)幾何知識(shí)的全部。細(xì)讀近十年恩施州中考數(shù)學(xué)試題,除2011年出現(xiàn)在21題外,近九年的23題都是圓的綜合題,可以說(shuō)具有絕對(duì)的穩(wěn)定性,試題覆蓋了初中所學(xué)幾何的全部章節(jié)內(nèi)容。

      試題有兩至三問(wèn),但第一問(wèn)年年都是切線的證明,具有絕對(duì)的穩(wěn)定性,第二、三問(wèn)有求陰影部分面積的、角的度數(shù)的、證明線段相等的和求線段長(zhǎng)度的,但求線段長(zhǎng)度的居多。涉及到主要的知識(shí)點(diǎn)是:切線的性質(zhì)和判定、三角形全等、等邊(腰)三角形的性質(zhì)、圖形的面積、直角三角形兩銳角的關(guān)系、線段垂直平分線的性質(zhì)、圓周角定理及其推論、三角函數(shù)、勾股定理、垂徑定理、相似三角形性質(zhì)、特殊的四邊形、平行線的性質(zhì)和判定等,基本上覆蓋初中階段所學(xué)幾何知識(shí)的全部。下面淺談一下切線的證明方法和線段長(zhǎng)度的求法。

      一、切線的證明方法

      近十年考題的切線證明都是根據(jù)切線的判定定理來(lái)證明的,及過(guò)半徑的外端,且垂直于這條直徑的直線就是圓的切線,解決問(wèn)題的途徑只有兩種。

      途徑一:證明這條直線與半徑所成的角與另一直角相等,來(lái)證明這條直線是圓的切線。如:21.(2011·恩施 本小題滿分8分)如圖,已知AB為⊙的直徑,BD為⊙的切線,過(guò)B點(diǎn)的弦BC ⊥OD交⊙O于C點(diǎn),垂足為M.

      (1)求證:BD是⊙O的切線;

      (2)當(dāng)BC=BD,且BD=6cm時(shí),求圖中陰影部分的面積(結(jié)果不取近似值).

      解決此題,可通過(guò)證明這條直線與半徑所成的角與圖中的直角相等,來(lái)得到這條直線是圓的切線。2013年中考的23題第一問(wèn)也可用此方法來(lái)解決。23.(2013·恩施 滿分10分)如圖11,AB是⊙O的直徑,AE是弦,C是劣弧AE的中點(diǎn),過(guò)C作CD垂直AB于D點(diǎn),交AE于F點(diǎn),過(guò)C作AE平行線交BA的延長(zhǎng)線于G點(diǎn).

      (1)求證:GC是⊙O的切線.

      (2)求證:AF=CF

      (3)若∠EAB=30O,CF=2求GA的長(zhǎng).

      途徑二:通過(guò)推理計(jì)算得出這條直線與半徑所成的角是直角,來(lái)證明這條直線是圓的切線。如:23.(2014·恩施州)如圖13,AB是⊙O的直徑,CD是弦,AB ⊥CD,垂足為E,連接AC、AD,延長(zhǎng)AB交過(guò)點(diǎn)C的直線于點(diǎn)P,且∠DCP=∠DAC

      (1)求證:PC是⊙O的切線

      (2)若AC =5,CD =6,求PC的長(zhǎng)

      此題就是直接計(jì)算這條直線與半徑所成的角是直角,從而得到PC是⊙O的切線。

      二、線段長(zhǎng)度的求法

      此類題求線段的長(zhǎng)度常綜合運(yùn)用到等腰三角形的性質(zhì)、垂徑定理、勾股定理、三角函數(shù)、相似三角形性質(zhì)、特殊的四邊形的性質(zhì)來(lái)解決。下面以2014·恩施州中考數(shù)學(xué)試題23題來(lái)說(shuō)明(題圖見(jiàn)前)

      此題就運(yùn)用了垂徑定理、勾股定理、三角函數(shù)(相似△的性質(zhì))來(lái)解決。2013年中考題的23題第三問(wèn)也可用類似的方法來(lái)解決。

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