評價理論下政府網(wǎng)站城市簡介語篇的建構(gòu)途徑

摘 要：以瀘州市政府門戶網(wǎng)站上城市簡介相關語篇為研究對象，利用評價理論及其三個子系統(tǒng)和城市形象概念分析目標語篇呈現(xiàn)的態(tài)度、介入和極差等評價指標的特點，探討其存在的不足之處。同時，根據(jù)理論從詞匯、句法、銜接等角度提出重構(gòu)該城市簡介語篇的途徑，以期達到樹立瀘州城市形象，吸引投資、招募人才和發(fā)展旅游的語篇人際意義。

關鍵詞：評價理論;語篇建構(gòu);途徑;瀘州簡介;政府門戶網(wǎng)站

中圖分類號：D63-39 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2020）30-0105-03

在城市間的競爭日益激烈的背景下，良好的城市形象是提升城市競爭力的重要因素。因此，如何經(jīng)營城市品牌，打造城市形象成為每個城市面臨的一個重要課題，城市品牌推廣的蔚然興起也推動了學術(shù)界的相關研究。城市政府門戶網(wǎng)站上的宣傳語篇本質(zhì)上起到城市形象推廣的作用，作為城市與受眾的中間平臺，其人際功能在于充分互動和友好協(xié)商。互動意義能否有效實現(xiàn)決定了推廣語篇是否成功。互動意義既是宣傳內(nèi)容的傳遞方式，也是受眾對其的認知方式。受眾的認知投入越多，互動意義越豐富，對宣傳語篇的理解和記憶就越深刻，那么語篇的宣傳推介效果才能越好[1]。

一、理論框架

在韓禮德功能語法的理論框架之下Martin 和 White提出了評價理論，認為“它分析說話人如何用語言表達情感和態(tài)度，以及如何調(diào)控和說服聽眾或者讀者”[2]。理論拓展了功能語法對篇章人際元功能研究的范疇，為從主體角度分析篇章的人際意義建構(gòu)了理論框架。理論認為，實現(xiàn)評價意義的資源由三個子系統(tǒng)構(gòu)成，即態(tài)度、介入和級差系統(tǒng)。其中態(tài)度系統(tǒng)居于核心地位;級差用來強化或弱化態(tài)度;介入則是指態(tài)度的介入，介入值也有高低之分。同時，介入系統(tǒng)與態(tài)度和極差系統(tǒng)之間是“合取”（and）關系[3]。

K.Lynch（1960）最先界定了城市形象的概念，他認為“城市形象”由一系列的公眾印象疊加而成。隨著該領域研究的不斷深入，“城市形象”的內(nèi)涵也日益豐富。福特認為，“城市形象”是由語言、大眾傳媒、記憶、照片、電影以及環(huán)境整合而成。

瀘州市近年來努力建設中國（四川）自由貿(mào)易試驗區(qū)川南臨港片區(qū)、中國優(yōu)秀旅游城市，也正在全力以赴爭創(chuàng)全省經(jīng)濟副中心，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代和全球化語境背景下進行城市建設和塑造，宣傳則顯得尤為重要，尤其是官方網(wǎng)站的城市相關信息。

二、門戶網(wǎng)站上瀘州簡介語篇的評價視角分析

作為系統(tǒng)的語言蘊含著許多評價性手段，在語音層面可為非標記性的重讀和語調(diào);在詞匯層面表現(xiàn)為帶有評價傾向的詞匯項，如褒貶詞;在語法層面可體現(xiàn)為特殊句式的選用;而在語篇則可表現(xiàn)為敘事角度和語義連貫策略的選擇。

作為文本語篇的瀘州市政府門戶網(wǎng)站上的城市簡介，我們無法從音系角度對其做出評價分析。在語法和語篇面上，該簡介簡單明了地選擇第三者角度，持肯定語氣的陳述句，以主位結(jié)構(gòu)說明貫穿全篇，但較少使用關聯(lián)手段;在社會經(jīng)濟板塊相對多地使用了比較級方式呈現(xiàn)現(xiàn)在與過去的差別。這樣的語態(tài)和敘事角度的選擇利于信息的直接傳遞，有利于在受眾中樹立可信任感，從而使語篇意義從評價角度看更具有真實性和客觀性。瀘州市政府門戶網(wǎng)站上的城市簡介通過評價實現(xiàn)了發(fā)布信息、引導正面理解信息之功能，滿足了受眾對于信息量的需求，體現(xiàn)了政府和主流媒體的立場，但是從語篇的人際意義這一維度看，由于網(wǎng)站的語篇內(nèi)斂，使城市宣傳趨于報告式，實則無形中拉大了與受眾（潛在的投資、消費者或意向性人才）的距離。

三、門戶網(wǎng)站上瀘州簡介語篇的評價視角重構(gòu)途徑

充分并且合理地利用評價理論的三系統(tǒng)對語篇進行意義建構(gòu)，與潛在投資者、消費者和意向人才等形成有正面、積極的人際意義交流，建構(gòu)起優(yōu)秀的投資、旅游城市形象。

首先，研究發(fā)現(xiàn)瀘州市政府門戶網(wǎng)站上的城市簡介在評價意義的詞匯層面上三個系統(tǒng)都有運用，但是與其定位的宣傳功能相對比，明顯存在不匹配的情況：態(tài)度評價資源中鑒賞子系統(tǒng)、介入系統(tǒng)和極差系統(tǒng)都沒有得到充分運用，如事例（1）和事例（2）。

例（1）：瀘州歷史源遠流長，文化積淀深厚，民族風情濃郁，旅游資源富集。

例（2）：瀘州為川南要沖，巴蜀門戶，處于云貴川渝四省市結(jié)合部“金三角”地帶，地理上控扼兩江（長江、沱江）兩河（赤水河、永寧河），自古以來就為鎖鑰一方的關隘重地。

對比兩個句子，例（2）在評價詞匯的選擇和運用上明顯優(yōu)于例（1）。“川南要沖”“巴蜀門戶”“結(jié)合部”“金三角”“控扼”“鎖鑰一方”和“關隘重地”，全句中的名詞、動詞、形容詞都在對瀘州市的地理位置做出最有價值的鑒賞。同時，“四省”“兩江兩河”“重地”等詞在語勢上起到了提升評價程度，增強聚焦的作用。而反觀例（1）的語言表述，除了“瀘州”二字，句中其他的言詞沒有獨特的語義潛勢，無法引起讀者積極的反應，因為把這樣的言詞放在中國大多數(shù)城市的簡介中都“言之有理”。從評價理論角度看，這正是因為語句缺少評價三系統(tǒng)的語義建構(gòu)的結(jié)果，未能建造出公有的社會價值系統(tǒng)，與讀者構(gòu)筑起聯(lián)盟?？蓪⑵渑卸ㄕZ義通過介入的多言擴張手段引導立場和聲音。

例（1）改1：瀘州歷史源遠流長，文化積淀深厚，民族風情濃郁，是公認的旅游資源富集地。

同樣運用介入系統(tǒng)的手段，也可以在此句中通過限制手段凸顯地域特征。

例（1）改2：瀘州歷史源遠流長，蜀南文化積淀深厚，苗族、彝族風情濃郁，是公認的旅游資源富集地。

其次，Labov（1972：378-388）認為存在著4類具有評價力（evaluative force）的語言手段，即語氣加強手段（語音、不定量詞、重復等）、比較手段（包括否定詞語、將來詞語、情態(tài)詞語、問句、祈使句、比較級和最高級或小句等）、關聯(lián)手段（包括非限定性現(xiàn)在分詞短語、雙重同位語和定語）和說明性從屬小句（由從屬連詞引導的小句）[4]。然而研究發(fā)現(xiàn)，瀘州市政府門戶網(wǎng)站上的城市簡介在評價意義的語法（句法）層面上表述形式單一，板塊中的語篇幾乎都采用第三者角度的肯定語氣的陳述句，以主位結(jié)構(gòu)的說明性小句貫穿全篇，且較少使用關聯(lián)手段。以事例（2）為例，盡管在詞匯層面上句子構(gòu)建了較好的評價語義，但是整個句子的表達僅僅“為”“處于”和“地理上”“自古”四個分別在漢語中視作動詞和副詞的詞串起了四個分句，在語義的緊密性和邏輯的相關性上都略顯欠缺。

例（2）改：瀘州處于云貴川渝四省市結(jié)合部“金三角”地帶，因其在地理上控扼兩江（長江、沱江）兩河（赤水河、永寧河），故自古以來就為鎖鑰一方的關隘重地，為川南要沖，巴蜀門戶。

語句順序的調(diào)整和關聯(lián)詞的添加，使句子在因果關系上表述清晰，同時也符合漢語用“掉尾句”的習慣，將瀘州的地理優(yōu)勢和地位放置句未進行強調(diào)。

另外，在有比較句式出現(xiàn)的語篇部分，現(xiàn)有文本也僅僅是就某一數(shù)據(jù)和前一年進行了對比，比如：

例（3）：“物價水平[5]全年居民消費價格總指數(shù)（CPI）比上年上漲1.8%，其中食品煙酒類上漲1.3%，衣著類上漲4.7%，居住類上漲2.6%，生活用品及服務類上漲0.8%，交通和通信類上漲1.0%，教育文化和娛樂類上漲1.5%，醫(yī)療保健類上漲2.1%，其他用品及服務類上漲0.6%。工業(yè)生產(chǎn)者出廠價格（PPI）比上年上漲4.9%，工業(yè)生產(chǎn)者購進價格（IPI）比上年上漲3.2%?！?/p>

“全年居民消費價格總指數(shù)”的上漲歷來是公眾關心的焦點之一，作為政府窗口宣傳的語篇，我們的評價意義的構(gòu)建應該潛勢傳遞出積極的信息。那么簡單地將兩個年份的數(shù)據(jù)比較呈現(xiàn)在語篇中，同時“上漲”一詞的不斷重復，只會給公眾留下與我們預期相反的閱讀認知和理解。誠然作為政府窗口宣傳的語篇，我們必須給公眾以事實，但是在語篇構(gòu)建上我們可以利用評價手段幫助他們獲得未來可期的真實信息。具體而言，我們同樣可以使用比較手段——添加將來的比較，政府將經(jīng)過嚴格、科學方法預算的相應消費項目未來預期的下降（趨勢）增加到這段文本中，從而形成一組新的對比，傳遞出經(jīng)濟向好的信息，增強公眾對生產(chǎn)、投資和消費等的信心。

瀘州市簡介語篇中的情感和鑒賞資源使用較少。政府門戶網(wǎng)站必須做到信息真實可靠，但這并不意味著與語篇態(tài)度和情感表述等的矛盾。相反，真實的情感表達可以潛意識地感染受眾，激發(fā)共鳴。因此在構(gòu)建語篇時，應有意識地通過在語篇中增加感情和鑒賞的評價資源，同時利用介入系統(tǒng)的多言表達和極差系統(tǒng)的強度特別針對瀘州市招商引資、招募人才和旅游發(fā)展等方面構(gòu)建關鍵信息語篇。如在風景名勝介紹中，語篇開始部分出現(xiàn)這樣的句子：

例（4）：“……形成了以名酒文化、生態(tài)文化、紅色文化、歷史文化、長江文化為代表的五大特色旅游資源?！?/p>

這五個“文化”的連續(xù)使用從句法上利用排比和重復手段表達了旅游資源的價值所在，同時語篇也注意到使用“特色”一詞從語義層面加強了其價值的語勢效果。那么我們何不再利用極差系統(tǒng)豐富語篇表達，達到語義聚焦更明確、表達更清晰呢？

例（4）改：“……在西南地區(qū)形成了融合名酒文化、生態(tài)文化、紅色文化、歷史文化、長江文化為一體的獨特且多樣化的旅游資源?！?/p>

極差系統(tǒng)中，語言學者們認為量化可以具體化讀者腦海中投射出的畫面，化抽象為具體[5]。“在西南地區(qū)”的使用從空間范圍對信息進行量化，同時“獨特且多樣化的”使用在價值意義上增添了瀘州旅游資源的獨特性。動詞“融合”使之前句中被分隔的、獨立的五種資源形成一個整體出現(xiàn)在語篇受眾面前，向他們傳達出瀘州旅游資源的豐富，在他們腦海里形成概念：到瀘州即可同時盡享不同的文化旅游體驗。凸顯瀘州旅游的吸引力。

綜上所述，在系統(tǒng)功能語言學里，意義和形式可以是一對多，也可以是多對一的。組篇（Wording）過程是一個意義選擇過程，相應的，同一個意義潛勢可以用不同的組篇策略來實現(xiàn)[6]。因此，在政府門戶網(wǎng)站上，合理有效地利用評價理論構(gòu)建城市介紹性語夠?qū)⒊鞘械拈W光點通過意義潛勢以最佳組篇形式表達在受眾面前，建立起和維護政府和讀者（公眾）良好的關系，塑造瀘州良好的城市形象，促進瀘州招商引資、人才招募和發(fā)展旅游等。

參考文獻：

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[3] ?詹全旺，陳德芝.美國媒體中的安徽城市形象研究[J].合肥工業(yè)大學學報：社會科學版，2018，（6）：55-61.

[4] ?楊信彰.語篇中的評價性手段[J].外語與外語教學，2003，（1）：11-14.

[5] ?王振華.評價系統(tǒng)及其運作——系統(tǒng)功能語言學的新發(fā)展[J].外國語，2001，（6）：13-20.

[6] ?劉悅明，盧仁順.語篇評價分析框架構(gòu)建[J].西安外國語大學學報，2016，（9）：22-27.

The Construction of City Profile on Government Portal under the Appraisal Theory

——Take Luzhou as an Example

MA Han

（Southwest Medical University，Luzhou 646000，China）

Abstract：Taking the relevant texts of city profile on Luzhou government portal as the research object，this paper analyzes the index characteristics of attitude，engagement and graduation presented in the target discourses by using the appraisal theory，including its three subsystems，and the concept of city image，and probes into the shortcomings of them.Based on the theory，it puts forward the way to reconstruct the appraisal system from the perspective of vocabulary，syntax and discourse in order to establish the image of Luzhou，attract investment and recruit talents and develop tourism.

Key words：appraisal theory;discourse construction;approach;Luzhous profile;government portal

收稿日期：2020-04-16

基金項目：瀘州市人民政府—四川醫(yī)科大學科技戰(zhàn)略合作項目“評價理論視角下瀘州市門戶網(wǎng)站城市簡介的研究”成果（2015LZCYD-R10（7/7））;瀘州醫(yī)學院教育教改項目“基于大學英語四六級翻譯新題型對學生中國文化英語表達能力的研究”成果（LYJG2013083）

作者簡介：馬菡（1976-），女，江蘇常州人，教授，從事英語語言與文化、英漢翻譯、大學英語教育研究。