蒙養(yǎng)山房評(píng)書(shū)法

□高玥

浙江省龍泉市老年大學(xué) 葉春學(xué)

葉春學(xué)書(shū)友的草書(shū)二條屏氣息流暢，頓挫雄逸，點(diǎn)畫(huà)舒展。此作雖為草書(shū)，但可貴處在于筆筆清晰，正如古人所云:“八法轉(zhuǎn)換，要筆筆分得清，要筆筆合得渾。所以能清能渾者，全在能留得住筆，其留筆只在轉(zhuǎn)換處見(jiàn)之?！睆拇俗饔霉P可見(jiàn)，其提按轉(zhuǎn)換分明，筆鋒迅捷，且頓挫明顯，節(jié)奏明確；從章法行氣而言，作者能夠較好地掌控全篇節(jié)奏，行氣充盈，層次豐富；從其風(fēng)格特征分析，此作具有祝枝山筆意，但能避免其擺布騰挪之嫌，足見(jiàn)作者具有很好的學(xué)書(shū)功底和化用能力。

陜西省岐山縣老年大學(xué) 龐兆麟

龐兆麟書(shū)友的楷書(shū)對(duì)聯(lián)，字形端正平穩(wěn)，收放明確，如“書(shū)（書(shū)）”“存”二字能夠較好地表現(xiàn)端正舒展的字形特征。從用筆分析，作者書(shū)寫(xiě)速度略快，點(diǎn)畫(huà)不夠沉實(shí)有力，如“金”“石”二字的撇畫(huà)過(guò)于倉(cāng)促，收筆處多有虛尖；在結(jié)構(gòu)方面，雖整體上能夠達(dá)到端莊平穩(wěn)，但部分字形如“蘭（蘭）”字略顯緊促，“香”字收放不夠明確。建議作者進(jìn)一步深入古代經(jīng)典法帖，有效提升用筆和結(jié)字能力。

貴州省仁懷市老年大學(xué) 許弘軻

許弘軻書(shū)友的行書(shū)條幅氣息流暢，用筆熟練，使轉(zhuǎn)自然，點(diǎn)畫(huà)勁健。從全篇分析，此作用筆略顯單一，缺少變化。古人云:“大抵用筆有急有緩，有有鋒，有無(wú)鋒，有承接上字，有牽引下字?！睆拇俗饔霉P看，其書(shū)寫(xiě)節(jié)奏和點(diǎn)畫(huà)形態(tài)均較單一，點(diǎn)畫(huà)緊致有余而舒緩不足；章法方面，如“枉自多”與“人遺矢”兩個(gè)字組在字形大小和間距上略顯一致。望作者在用筆和章法的豐富性方面能夠有所改進(jìn)。

甘肅省天水市老年大學(xué) 張志忠

張志忠書(shū)友的草書(shū)點(diǎn)畫(huà)渾厚，用筆蒼澀，氣勢(shì)開(kāi)張。此作字形多取正勢(shì)，字距較為均勻，點(diǎn)畫(huà)潤(rùn)燥兼施，對(duì)比明確；用筆節(jié)奏較慢，筆鋒澀行，點(diǎn)畫(huà)斑駁遲澀。不足之處在于部分點(diǎn)畫(huà)過(guò)于刻意和突兀，比如“歸（歸）”字左半部分上提之牽絲連帶以及最后的豎畫(huà)。望作者在今后的書(shū)寫(xiě)過(guò)程中注意用筆節(jié)奏，以達(dá)到自然書(shū)寫(xiě)的狀態(tài)。