煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)方法研究

方文珂

八礦職教中心，河南 平頂山 467000

煤礦企業(yè)生產(chǎn)具有較高的危險(xiǎn)性，煤礦企業(yè)的一線生產(chǎn)工人文化水平普遍偏低，對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知度不高，容易出現(xiàn)較為嚴(yán)重的安全生產(chǎn)問(wèn)題。新時(shí)代背景下，煤礦企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)高水平的發(fā)展目標(biāo)，保證安全生產(chǎn)，必須要注重對(duì)職工的培訓(xùn)工作，運(yùn)用先進(jìn)的培訓(xùn)教學(xué)方法，提升員工的整體素質(zhì)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)意識(shí)和創(chuàng)新精神，是煤礦企業(yè)未來(lái)發(fā)展的必經(jīng)之路。

一、煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)的必要性

（一）能有效提升企業(yè)職工的工作積極性

煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)不僅僅是為了提升員工的技能水平，更多的是要為員工樹(shù)立正確的工作態(tài)度，提升企業(yè)員工的工作積極性，全面開(kāi)發(fā)人力資源。通過(guò)對(duì)煤礦企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，能夠?yàn)閱T工設(shè)定工作目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)員工不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，能夠不斷提升煤礦企業(yè)員工的自身素質(zhì)，使員工具有良好的創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、安全意識(shí)等，讓員工在工作中充分獲得自豪感和滿足感，以達(dá)到提升員工工作積極性的目的。

（二）能有效確保企業(yè)職工的安全生產(chǎn)

煤礦企業(yè)除了重視企業(yè)效益，更多的是注重企業(yè)生產(chǎn)安全問(wèn)題，出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故一般是由于企業(yè)員工出現(xiàn)違規(guī)操作、對(duì)安全生產(chǎn)意識(shí)薄弱、整體素質(zhì)偏低、安全檢查工作不到位等原因，這些原因非常容易導(dǎo)致煤礦企業(yè)出現(xiàn)安全生產(chǎn)問(wèn)題。積極開(kāi)展有效的煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)，能夠有效提升員工的整體素質(zhì)，督促員工定期進(jìn)行安全檢查，規(guī)范員工日常操作并且提升員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，這樣能夠有效規(guī)避一些潛在風(fēng)險(xiǎn)。安全生產(chǎn)是煤礦企業(yè)的基本要求，也是企業(yè)未來(lái)發(fā)展的必要條件。

（三）能有效提升企業(yè)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

現(xiàn)階段煤礦企業(yè)也逐漸邁向現(xiàn)代化、科技化生產(chǎn)道路，許多高精尖設(shè)備都運(yùn)用到煤礦企業(yè)生產(chǎn)中。積極開(kāi)展煤礦企業(yè)的職工培訓(xùn)課程，能夠讓企業(yè)員工熟練操作先進(jìn)設(shè)備，同時(shí)也在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)造了良好的敢于創(chuàng)新、勇于科研氛圍，加快先進(jìn)設(shè)備的研發(fā)腳步。先進(jìn)的技術(shù)裝備以及生產(chǎn)理念不僅能降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，降低安全事故發(fā)生的概率，同時(shí)也極大提升了企業(yè)的生產(chǎn)效率，創(chuàng)造更多的生產(chǎn)效益，提高了企業(yè)的行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中良好生存。

二、煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)存在的主要問(wèn)題

（一）企業(yè)對(duì)職工培訓(xùn)工作不夠重視

煤礦企業(yè)過(guò)于重視經(jīng)濟(jì)效益，而對(duì)企業(yè)職工的培訓(xùn)工作不夠重視，是現(xiàn)階段煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)中比較突出的問(wèn)題。培訓(xùn)教學(xué)工作開(kāi)展次數(shù)比較少，質(zhì)量也不高，將職工培訓(xùn)工作看做是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作內(nèi)容，使整體培訓(xùn)教學(xué)效果不佳。相關(guān)培訓(xùn)教學(xué)資金投入不充足、教學(xué)場(chǎng)地、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施比較少，也沒(méi)有設(shè)立專門的培訓(xùn)人員和部門對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，造成煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)工作難以符合新時(shí)期的企業(yè)要求，給企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)不小阻礙。

（二）企業(yè)整體職工培訓(xùn)工作方法存在問(wèn)題

煤礦企業(yè)沒(méi)有一套科學(xué)合理的培訓(xùn)教學(xué)體系，培訓(xùn)教學(xué)方法比較落后，大多數(shù)停留在課堂演講式培訓(xùn)，使職工培訓(xùn)工作效果偏低，無(wú)法達(dá)到預(yù)期效果。企業(yè)缺少專門的職工培訓(xùn)教學(xué)人員，容易抓不住培訓(xùn)重點(diǎn)，導(dǎo)致職工培訓(xùn)的主體目標(biāo)不夠明確，培訓(xùn)過(guò)程不夠規(guī)范，培訓(xùn)方法缺乏針對(duì)性和科學(xué)性。實(shí)際培訓(xùn)課程與企業(yè)員工的日常生活和工作相脫節(jié)，過(guò)分突出對(duì)工作技能的培訓(xùn)，忽略了對(duì)員工內(nèi)在素質(zhì)的培訓(xùn)，使員工無(wú)法發(fā)揮出自身的實(shí)際價(jià)值，沒(méi)有通過(guò)培訓(xùn)提升員工的整體素質(zhì)。

（三）企業(yè)職工培訓(xùn)未與員工的績(jī)效相連接

煤礦企業(yè)在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，忽略了將培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果與員工的績(jī)效相連接，造成了企業(yè)員工對(duì)于培訓(xùn)教學(xué)重視程度不足，影響實(shí)際的培訓(xùn)效果，同時(shí)也阻礙了企業(yè)的未來(lái)發(fā)展。培訓(xùn)成果與員工績(jī)效考核相脫節(jié)，會(huì)讓員工對(duì)企業(yè)培訓(xùn)課程不感興趣，不能更認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于一些先進(jìn)技術(shù)和理念認(rèn)知度不足。將煤礦企業(yè)的培訓(xùn)課程與企業(yè)員工績(jī)效相連接，對(duì)優(yōu)秀員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不過(guò)關(guān)的進(jìn)行懲罰，能有效的提升員工的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。

三、煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)方法策略研究

（一）采取“傳幫帶”培訓(xùn)方法

在煤礦企業(yè)中采用“傳幫帶”培訓(xùn)方法能極大提升企業(yè)員工的學(xué)習(xí)效果。傳幫帶培訓(xùn)方法是企業(yè)應(yīng)用比較多的培訓(xùn)方法，由班隊(duì)長(zhǎng)帶組長(zhǎng)、由組長(zhǎng)帶師傅、師傅帶徒弟，這樣能夠使各個(gè)層面的員工都有良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，師傅在教徒弟的過(guò)程中也完成了自我學(xué)習(xí)。班隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)、師傅和徒弟都是一線工人，這樣能夠在實(shí)際的工作中就完成了教學(xué)培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)了在生產(chǎn)休息間隙和生產(chǎn)過(guò)程中隨時(shí)進(jìn)行安全和技術(shù)指導(dǎo)，從而提升了教學(xué)效果，將教學(xué)落到實(shí)處。

（二）創(chuàng)新教學(xué)方法，引入現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)

傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)期的煤礦企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作，為了提升員工的培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量和效率，企業(yè)應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，積極引入現(xiàn)代化信息教學(xué)設(shè)備?？梢蚤_(kāi)展多媒體教學(xué)課程，通過(guò)制作多媒體課件，結(jié)合真實(shí)案例和生動(dòng)形象的視頻與圖片，使課堂變得更加生動(dòng)，刺激員工的內(nèi)心，從而讓員工重視工作規(guī)章制度，注重安全生產(chǎn)問(wèn)題，提高員工的自身素質(zhì)，避免企業(yè)出現(xiàn)安全事故，使企業(yè)獲得更高的經(jīng)濟(jì)效益。還可以在企業(yè)內(nèi)部開(kāi)展探究式、辯論式教學(xué)方法，也能提升企業(yè)的教學(xué)效果。

（三）將員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與員工的績(jī)效考核相結(jié)合

煤礦企業(yè)可以開(kāi)展分段培訓(xùn)的方法，采取短期培訓(xùn)、季度培訓(xùn)和年度培訓(xùn)等方式，并將員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果與其自身的工資績(jī)效相結(jié)合，這樣能有效提升員工的學(xué)習(xí)興趣。建立績(jī)效考核機(jī)制是實(shí)現(xiàn)煤礦企業(yè)長(zhǎng)效發(fā)展的基礎(chǔ)，可以有效提升員工的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)員工不斷學(xué)習(xí)?？?jī)效考核內(nèi)容應(yīng)該面向全面，不僅要考察員工的技術(shù)能力，更要檢查員工的安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、危機(jī)情況處理能力等。同時(shí)將績(jī)效考核結(jié)果與員工的職位晉升相聯(lián)系，只有績(jī)效考核過(guò)關(guān)的員工才有晉升的資格，這樣有利于提升企業(yè)員工的整體素質(zhì)

（四）通過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作，提升培訓(xùn)教學(xué)效果

煤礦企業(yè)的職工培訓(xùn)教學(xué)應(yīng)當(dāng)與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，傳統(tǒng)教學(xué)形勢(shì)下的課堂式教學(xué)已經(jīng)無(wú)法滿足新時(shí)期的煤礦企業(yè)教學(xué)要求。為了提升教學(xué)效果，應(yīng)當(dāng)采取實(shí)戰(zhàn)技術(shù)操作的方法，讓員工親自動(dòng)手操作，掌握操作技術(shù)要點(diǎn)，這樣不僅提升了教學(xué)效果，同時(shí)也降低了安全事故發(fā)生的可能性。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作教學(xué)方法，能夠?qū)崿F(xiàn)在生產(chǎn)第一線及時(shí)解決問(wèn)題，“趁熱”處理問(wèn)題，從而提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

（五）積極開(kāi)展互動(dòng)交流培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他單位先進(jìn)技術(shù)

新時(shí)期的煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)教學(xué)應(yīng)當(dāng)走出去，組織企業(yè)員工和管理人員與其他高水平的煤礦企業(yè)積極展開(kāi)互動(dòng)交流培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)理念。這樣能讓企業(yè)員工通過(guò)實(shí)地參觀，感受到提升自身能力的必要性，促進(jìn)企業(yè)對(duì)新技術(shù)、新理念的教學(xué)，讓企業(yè)員工認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

現(xiàn)階段煤礦企業(yè)最重要的工作內(nèi)容是提升企業(yè)的安全生產(chǎn)意識(shí)，只有全面提升安全生產(chǎn)意識(shí)，才能完成企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和理念創(chuàng)新，提升企業(yè)的產(chǎn)能和經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)未來(lái)發(fā)展目標(biāo)。煤礦企業(yè)想要實(shí)現(xiàn)高水平發(fā)展，應(yīng)當(dāng)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，采取“傳幫帶”培訓(xùn)方法、引入現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)操作，提升培訓(xùn)教學(xué)效果、積極開(kāi)展互動(dòng)交流培訓(xùn)，學(xué)習(xí)其他單位先進(jìn)技術(shù)等教學(xué)方式，這樣才能提升煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)能力，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)收益。