淺談自學考試“專接本”

汪碧漪

（常州紡織服裝職業(yè)技術學院，江蘇 常州 213164）

一、什么是自學考試“專接本”

“專接本”是在江蘇省普通?？圃盒Ｖ虚_展在籍學生接讀自學考試本科的一種自考形式，招生對象主要為各類?？茖W校的三年級在籍學生和五年一貫制高職學校的五年級在籍學生。學生根據(jù)本校專業(yè)設置申請“專接本”專業(yè)，可根據(jù)原就讀專業(yè)或意向?qū)I(yè)自愿向校方申請報名。專科生于?？贫昙?、五年制高職生于高職的四年級下學期4月至6月下旬期間完成注冊工作。考試時間主要集中在每年的4月份和10月份。“專接本”學生在?？萍案呗氉詈笠荒陜?nèi)完成學業(yè)，同時學習“專接本”課程。在高、?？飘厴I(yè)后，再通過一年時間學習，完成相應課程的學習及考試，修滿學分即可拿到自考本科文憑，符合條件者可向?qū)颖究圃盒Ｉ暾垖W士學位。

二、自學考試“專接本”在高校的發(fā)展

自1983年開始，江蘇省高等教育自學考試認證首批本科院校作為主考學院，自當年面向社會考生開考，至今開展高等教育自學考試工作已有30年。江蘇省自2003年與5所高校合作試點，歷經(jīng)5年試點教學，從2008年起，在全省高職高專學校正式全面推廣。目前，自學考試“專接本”認證高校26所，對接專業(yè)121個。

三、自學考試“專接本”辦考形式

當前高等教育自學考試與高職高專教育之間的關系既相互競爭又彼此依賴，同時又不可避免地存在諸多問題。因此，高職院校、本科院校和自學考試主管部門聯(lián)合構建出終身教育立交橋的創(chuàng)新實踐[2]——自學考試“專接本”，將?？平逃透母镒钥既瞬排囵B(yǎng)模式有機結(jié)合，推進主考學校與高職高專學校的合作。?？茖W生通過?？圃盒！⒈究圃盒５穆?lián)合培養(yǎng)，在掌握職業(yè)技能的基礎上，全面提升自身綜合素質(zhì)，符合應用技能型人才的需求。

四、自學考試“專接本”的影響

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確 提出：“提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務，是建設高等教育強國的基本要求?！盵1]。自學考試專接本作為高等教育自學考試的新舉措，對學校和社會產(chǎn)生了積極而深遠的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）充分利用

自學考試“專接本”的培養(yǎng)形式充分利用了自學考試教育開放度高、靈活性廣、適應性強的特點，創(chuàng)新出自學考試新舉措。?？茖W院充分利用普通高校的專業(yè)、師資，在高校的輔導下開展教學。學生在已具備專業(yè)技能的基礎上，充分利用?？茖W校的設施設備、教學資源，開展高等教育學習。學校開展教學，應充分利用學生化被動為主動的學習熱情，注重學生個人學習能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，注重強化學生應用能力與實踐能力，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高學生就業(yè)競爭能力。

（二）充分實用

高職院校培養(yǎng)目標重在“?！?，培養(yǎng)技術應用型人才。自學考試“專接本”學習，其實質(zhì)是高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)過程的延伸，是高職院校人才培養(yǎng)目標向更高層次推進的過程。所開設的專業(yè)必須以能夠符合大眾化教育要求為前提、用人單位需要為目標、社會需求為目的培養(yǎng)目標進行設置?！皩＝颖尽钡慕逃龖怀鰬眯?、實用性與職業(yè)性，強化實踐性環(huán)節(jié)的教學和考核。學生經(jīng)過兩年的學習，可系統(tǒng)掌握專業(yè)所需的基本理論、知識和技能，能夠運用到實際工作之中，具有較強的自主學習能力和分析、解決問題的能力。

（三）充分銜接

自學考試“專接本”是高職教育階段的延伸，既有專業(yè)深度的研究又有專業(yè)廣度的拓展。與?？茖哟蜗啾?，其教學體系、課程體系以及教學管理體系都有不同之處。課程設置如何提現(xiàn)“接”的特質(zhì)，應在課程設置上要充分體現(xiàn)。在課程設置上，就要強調(diào)“缺什么、補什么，缺多少、補多少”。利用溝通課程和銜接課程作為?？齐A段與本科階段課程體系的銜接和過渡，為主干課程的學習打下扎實的基礎，以實踐課程和應用課程延續(xù)專科實踐技能培養(yǎng)。課程的有效對接，成為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的核心內(nèi)容。

（四）充分配合

自學考試“專接本”充分調(diào)動了主考學校、市考辦、?？茖W校、考生及其家長多方面的積極性。

1.本科院校具備雄厚的師資、較強和專業(yè)、顯赫的名聲。這些資源給學生報考自學考試“專接本”提供了優(yōu)質(zhì)的導向。同時本科院校向?qū)？圃盒Ｌ峁┝私虒W和管理方面的幫助，提高?？茖W校教師的教學水平和質(zhì)量，幫助學生更好地掌握專業(yè)知識，提高課程通過率。良好的課程通過率，也吸引更多學生加入自學考試“專接本”，形成良性循環(huán)。

2.自學考試“專接本”實行屬地管理，由高職院校所屬市考辦統(tǒng)一扎口管理。注冊、報考、畢業(yè)等程序，都經(jīng)由考辦審核提交。市考辦直接參與管理審核，避免了專科院校和“專接本”學生東奔西跑，這也是省考試院為?？茖W校和考生提供的服務之一。

3.自學考試“專接本”是專科階段最后一年開始接讀。“專接本”雖為自學考試范疇，但高職院校積極配合，提供專業(yè)教師系統(tǒng)的課堂教學及講解，極大地提高了學生對專業(yè)知識的掌握、理解和應用，效果遠勝自學的效果，提高了學生課程考試通過率和助學效果。

自學考試“專接本”學生提升學歷最為便捷的途徑，而且完善了自身的知識結(jié)構，提升實踐應用能力，順應了社會和用人單位對復合型人才的需要，加之學費相對較低，這些因素都大大滿足?？圃谛Ｉ嵘龑W歷需求的條件，調(diào)動學生報考“專接本”積極性。