朗誦技巧對(duì)提升主持人語(yǔ)言基本功的應(yīng)用探討

◎湯珺

關(guān)鍵字：朗誦技巧 主持人 語(yǔ)言基本功 策略

主持人的語(yǔ)言基本功是決定主持人主持好壞的重要因素，語(yǔ)言基本功扎實(shí)包括字正腔圓、口齒清晰、氣息收放自如、普通話標(biāo)準(zhǔn)、富有情感表現(xiàn)力等內(nèi)容，需要主持人在平時(shí)就加強(qiáng)對(duì)咬字、氣息等基本功的訓(xùn)練，在長(zhǎng)期的堅(jiān)持過(guò)程中逐漸內(nèi)化為自己根深蒂固的一部分，達(dá)到不需要刻意練習(xí)就能信手拈來(lái)的程度，盡可能使自己的聲音更富有生命力、感染力和號(hào)召力。那么如何讓主持人提升自己的語(yǔ)言基本功呢？可以把朗誦技巧融入主持人語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練當(dāng)中來(lái)，常見的朗誦技巧包括停頓、重音、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、情感等，而朗誦藝術(shù)是一門通過(guò)聲音展示語(yǔ)言魅力、傳達(dá)畫面、表達(dá)感情的藝術(shù)表現(xiàn)形式。成為一名好的主持人需要了解語(yǔ)言的特點(diǎn)、知悉語(yǔ)言的魅力，并能把語(yǔ)言的美發(fā)揮到極致的能力，因此筆者將在下文介紹朗誦技巧在主持人語(yǔ)言基本功中的實(shí)際應(yīng)用及具體方法。

一、朗誦技巧對(duì)主持人吐字歸音的作用

主持人在吐字歸音方面應(yīng)講究發(fā)音正確、口齒清晰、字正腔圓、普通話標(biāo)準(zhǔn)等。所謂吐字歸音，講求出字、立字和歸音三個(gè)方面。出字強(qiáng)調(diào)咬字要干凈利落，字頭的發(fā)音要有一定的“彈射力”；立字強(qiáng)調(diào)口腔開合度大、泛音共勉最飽滿、聲音最響亮；歸音強(qiáng)調(diào)聲音的收尾要干凈利索、不拖泥帶水。字正腔圓是檢驗(yàn)主持人吐字歸音水平的一個(gè)重要指標(biāo)，字正主要指發(fā)音正確，語(yǔ)速適中；腔圓指聲音要圓潤(rùn)飽滿、語(yǔ)調(diào)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。主持人運(yùn)用朗誦技巧里關(guān)于字音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的方法能夠提高自己吐字歸音的水平，從而達(dá)到讀音準(zhǔn)確、吐字清晰、感情飽滿的程度。

二、朗誦技巧對(duì)主持人語(yǔ)言表達(dá)的作用

主持人應(yīng)具備精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)能力，詞典上對(duì)“精準(zhǔn)”的解釋是“非常準(zhǔn)確”，也就是說(shuō)主持人在組織語(yǔ)言時(shí)不應(yīng)只停留在把字音讀正確的程度，還應(yīng)該正確把握該字詞的表面與深層含義及其適用的語(yǔ)境，否則就容易讓聽眾產(chǎn)生歧義，不利于其思想情感的交流與傳播。良好的語(yǔ)言表達(dá)還需要考慮到把聽眾而不是講述者作為交流主體，目的是讓聽眾能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)主持人想表達(dá)的內(nèi)容與情感，因此主持人應(yīng)從聽眾的角度思考，采取他們便于接受和理解的表達(dá)方式。精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)不僅包括字詞的選用，還包括發(fā)音的抑揚(yáng)頓挫，從而使他整體的表達(dá)更富有渲染力。朗誦技巧里關(guān)于語(yǔ)調(diào)的方法能夠改善主持人的語(yǔ)言表達(dá)能力。如，主持人通過(guò)練習(xí)語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫可以更準(zhǔn)確地傳達(dá)他的思想與情感。漢語(yǔ)中的語(yǔ)調(diào)可分為升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)和曲調(diào)。以升調(diào)和降調(diào)為例，主持人運(yùn)用升調(diào)時(shí)，多用于表達(dá)反問(wèn)和驚異的語(yǔ)氣；而運(yùn)用降調(diào)時(shí)則多表示贊美、肯定之意。主持人可以通過(guò)朗誦詩(shī)詞進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫的訓(xùn)練，進(jìn)而能更準(zhǔn)確地表達(dá)語(yǔ)言，給予聽眾更好的聽覺享受。

三、朗誦技巧對(duì)主持人表情達(dá)意的作用

主持人的語(yǔ)言基本功之一還包括表情達(dá)意，即通過(guò)對(duì)聲音的包裝起到傳遞感情和思想的作用，而朗讀技巧的運(yùn)用能夠幫助主持人更好地感染聽眾，從而與聽眾之間形成一種良好的互動(dòng)關(guān)系。朗讀中為了突出某種感情和語(yǔ)氣會(huì)運(yùn)用到各種裝飾音的處理，這些裝飾音包括顫音、拖音、輕音、重音、頓音、噓音等等，蘊(yùn)含不同感情色彩的句子運(yùn)用到的裝飾音也各有區(qū)別。重音的運(yùn)用對(duì)情感的表達(dá)有突出作用，可以通過(guò)朗讀的力度、速度以及拖音的處理而達(dá)成。在同一個(gè)句子中，對(duì)不同詞項(xiàng)的重讀所強(qiáng)調(diào)的含義也不同。如《一只小雁》里的“誰(shuí)來(lái)放哨呢”一句的重音在主語(yǔ)上；《雷雨》里面“風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了”的重音在謂語(yǔ)上。主持人通過(guò)朗讀技巧中對(duì)情感的處理方法，進(jìn)一步鍛煉了主持人的情感表達(dá)能力，使情感的層次更豐富和飽滿。

綜上所述，主持人要不斷運(yùn)用各種方法加強(qiáng)語(yǔ)言基本功的訓(xùn)練，從而進(jìn)一步有效提升自己的主持水平，使自己想表達(dá)的東西完整的、精確地傳達(dá)給觀眾，讓整個(gè)活動(dòng)的檔次因?yàn)橹鞒衷偬嵘粋€(gè)層次。想要有爐火純青的主持能力，主持人可以通過(guò)朗誦技巧里關(guān)于吐字歸音、語(yǔ)調(diào)的轉(zhuǎn)換、各種裝飾音的處理以及日常的主持技巧和朗誦技巧的訓(xùn)練獲得一定的啟發(fā)，得到一定的借鑒與參考，再通過(guò)自己的反思與歸納，活用這些技巧，總結(jié)出適合自己主持風(fēng)格，這樣才能對(duì)今后主持技巧的改善起到積極的作用。