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    音樂(lè)演奏美感分析與心理研究

    2020-12-08 14:55:45大連大學(xué)音樂(lè)學(xué)院
    藝術(shù)家 2020年1期
    關(guān)鍵詞:音樂(lè)演奏鋼琴演奏演奏者

    □陳 連 大連大學(xué)音樂(lè)學(xué)院

    音樂(lè)是表達(dá)情感的主要方式,鋼琴演奏是其主要組成部分,音樂(lè)作品的鋼琴演奏能夠傳達(dá)作品的美感,正確的演奏能夠傳遞作品的價(jià)值觀。音樂(lè)演奏美感分析與心理研究有利于提升演奏者的鋼琴演奏價(jià)值,有利于進(jìn)一步提高演奏者的表演水平,促進(jìn)演奏者演奏技術(shù)的不斷提高,提升演奏者的藝術(shù)境界。

    在音樂(lè)作品演奏中,鋼琴演奏是比較重要的組成部分。音樂(lè)演奏蘊(yùn)含著豐富的美學(xué)思想。歷經(jīng)幾個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,音樂(lè)演奏上升到了比較新的高度。本文主要從美學(xué)價(jià)值與音樂(lè)演奏的關(guān)系、音樂(lè)演奏的美感價(jià)值體現(xiàn)等方面展開分析。

    一、音樂(lè)演奏與美學(xué)價(jià)值的關(guān)系

    (一)美學(xué)價(jià)值是音樂(lè)演奏的最終價(jià)值

    音樂(lè)作品主要通過(guò)演奏形式展現(xiàn)出來(lái),它將美學(xué)內(nèi)容與形式完整統(tǒng)一,通過(guò)音樂(lè)演奏展現(xiàn)不同的藝術(shù)風(fēng)格,實(shí)現(xiàn)對(duì)音樂(lè)作品的最終享受,進(jìn)一步傳遞出音樂(lè)的美學(xué)價(jià)值。音樂(lè)演奏能夠?qū)⒚烂畹囊饩硞鬟f出來(lái),帶給觀眾極致的聽覺(jué)享受與美學(xué)價(jià)值享受,由此可見(jiàn),音樂(lè)演奏美學(xué)價(jià)值十分重要。

    (二)音樂(lè)演奏是體現(xiàn)美學(xué)價(jià)值的載體

    音樂(lè)演奏是藝術(shù)美感的載體,也是實(shí)現(xiàn)美學(xué)價(jià)值的主要途徑。音樂(lè)演奏將大眾與演奏者連接起來(lái),把作品和心中的理念傳遞給觀眾,滿足觀眾的審美需求,將音樂(lè)美感與人的演奏美感結(jié)合起來(lái),充分體現(xiàn)人文藝術(shù)之美。

    二、音樂(lè)演奏中的美感價(jià)值體現(xiàn)

    (一)演奏技巧的美感

    在音樂(lè)演奏中,不同的演奏技巧能夠體現(xiàn)不同的美感。例如,在鋼琴演奏中,主要通過(guò)鋼琴的音色、韻律、節(jié)奏等展現(xiàn)出來(lái),在《費(fèi)加羅的婚禮》中,用兩部分曲子來(lái)展現(xiàn)主人公內(nèi)心的悲傷,加快演奏的步伐,將內(nèi)心的痛苦展現(xiàn)出來(lái),讓音樂(lè)節(jié)奏加快,促進(jìn)美感價(jià)值的傳達(dá)。

    (二)情感表達(dá)的美感

    在進(jìn)行鋼琴演奏時(shí),為了充分展現(xiàn)演奏者的內(nèi)心世界,需要重視情感表達(dá)。例如,著名鋼琴家郎朗在演奏作品時(shí),將自由、浪漫的風(fēng)格演繹進(jìn)自己的作品,傳遞出自由、浪漫的價(jià)值觀,不拘泥于傳統(tǒng)的形式,用不同的演奏風(fēng)格傳遞出自己的情感態(tài)度,通過(guò)不同的聲音和音符來(lái)塑造人物形象,讓聽眾能夠?qū)崿F(xiàn)音樂(lè)框架的自我構(gòu)建。在音樂(lè)的表現(xiàn)形式下有很多表演形式,演奏家憑借音樂(lè)旋律抒發(fā)自己的情感,宣泄自己的情緒,傳遞自己的情感態(tài)度。

    (三)文化素養(yǎng)的美感

    很多音樂(lè)作品有比較高的文化價(jià)值,如在《水調(diào)歌頭》中,蘇軾的詞加上配樂(lè)能夠組成音樂(lè)作品,傳遞出比較高的美學(xué)價(jià)值;《青花瓷》能夠傳遞傳統(tǒng)文化,讓人們獲得更高層次的審美體驗(yàn),促進(jìn)文化素養(yǎng)的不斷提升。

    三、音樂(lè)表演藝術(shù)與音樂(lè)表演心理的特點(diǎn)

    (一)鋼琴演奏與心理控制

    鋼琴演奏的心理壓力主要來(lái)自自己對(duì)演奏技術(shù)、聽眾評(píng)價(jià)的顧慮,演奏者可以通過(guò)多方面排練,降低自己的心理預(yù)期。演奏者如果過(guò)度關(guān)注自己的演奏結(jié)果,就會(huì)造成一定的緊張心理,反之,如果沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)而專注于自己的演奏作品,就會(huì)給人帶來(lái)更多音樂(lè)美感。因此,演奏者需要充分認(rèn)識(shí)到音樂(lè)表演是需要心理控制的,必須以非常飽滿的熱情來(lái)對(duì)待自己的音樂(lè)作品,將精力集中在音樂(lè)表現(xiàn)和演奏中。

    (二)聲樂(lè)演唱與心理控制

    聲樂(lè)演唱與鋼琴演唱大同小異,作為一名歌唱者,不僅需要發(fā)展特殊的音樂(lè)才能,而且需要促進(jìn)自己的想象力、思維能力,要促進(jìn)自己求職力、自信心的發(fā)展,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。這樣,歌唱者的心理素質(zhì)越來(lái)越完善,整體素質(zhì)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng),帶給聽者的歌聲就會(huì)越來(lái)越完美。

    四、提高音樂(lè)演奏美學(xué)素養(yǎng)的途徑

    首先,演奏者需要重視演奏技巧。在演奏的過(guò)程中,演奏者需要認(rèn)識(shí)演奏技巧是進(jìn)行情感表達(dá)的基礎(chǔ),要重視演奏技巧,音樂(lè)演奏要通過(guò)音色、節(jié)奏等積極創(chuàng)設(shè)情景,通過(guò)音樂(lè)演奏構(gòu)建聽覺(jué)效果。其次,演奏者需要提高音樂(lè)審美能力。藝術(shù)來(lái)源于生活,能夠進(jìn)一步展現(xiàn)人們的喜怒哀樂(lè),在音樂(lè)演奏中,為了提高音樂(lè)的審美能力,演奏者需要不斷進(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐。在實(shí)際演奏中,演奏者審美能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要有針對(duì)性地進(jìn)行訓(xùn)練,要進(jìn)一步提高音樂(lè)的美學(xué)價(jià)值??偠灾魳?lè)審美能力的提高能夠優(yōu)化人們的情感價(jià)值追求,促進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新。

    對(duì)音樂(lè)演奏進(jìn)行美感分析與心理研究,能夠進(jìn)一步提高演奏者的演奏水平,提高演奏者的演奏美感,與觀眾產(chǎn)生深刻的情感共鳴,實(shí)現(xiàn)演奏技巧與演奏情感的統(tǒng)一,優(yōu)化演奏情景,實(shí)現(xiàn)人與音樂(lè)的統(tǒng)一。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們開始追求精神層面的享受,音樂(lè)越來(lái)越引起人們的共鳴,人們能夠通過(guò)音樂(lè)來(lái)傳遞價(jià)值觀,促進(jìn)社會(huì)普世價(jià)值觀的發(fā)展。

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