創(chuàng)建“三型”黨支部的探索與實(shí)踐*
——以某高校后勤黨支部為例

陳俊芳

黃岡師范學(xué)院，湖北 黃岡 438000

黨的十八大提出“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”，它為基層黨組織建設(shè)提供了科學(xué)的理論武裝和實(shí)踐指導(dǎo)。其中，學(xué)習(xí)是基層黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，服務(wù)是基層黨組織建設(shè)的路徑和核心，創(chuàng)新是基層黨組織建設(shè)的動(dòng)力和源泉。

某高校后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán)基層黨支部，緊密圍繞“三型”黨支部的建設(shè)目標(biāo)，積極探索實(shí)踐，不斷總結(jié)歸納，形成了“學(xué)習(xí)四工程、服務(wù)三堅(jiān)持、創(chuàng)新兩著力”的工作模式，取得了一定的實(shí)效。

一、夯實(shí)四個(gè)工程，打造學(xué)習(xí)型黨支部

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，是時(shí)代發(fā)展的要求，當(dāng)今世界飛速發(fā)展，日新月異，世情、國(guó)情發(fā)生了深刻的變化，黨建理論不斷創(chuàng)新，要求不斷學(xué)習(xí)；是工作的需要，解決工作出現(xiàn)的新情況，新問題，克服本領(lǐng)恐慌，需要不斷的學(xué)習(xí)；是個(gè)人發(fā)展的需要，提升個(gè)人能力素質(zhì)，需要不斷的學(xué)習(xí)。某高校后勤黨支部提出建設(shè)“四個(gè)工程”，打造學(xué)習(xí)型黨支部。

（一）堅(jiān)持導(dǎo)向工程，堅(jiān)定后勤黨員理想信念

高校后勤黨員既是一名服務(wù)工作者，也是一名教育者，承擔(dān)著立德樹人的重要使命，其身份的特殊性決定了其政治上的高要求。該高校后勤總支書記在干部培訓(xùn)上強(qiáng)調(diào)后勤黨員要做到“兩講一懂”，既講政治、講學(xué)習(xí)和懂經(jīng)濟(jì)，首先強(qiáng)調(diào)的就是講政治，政治上的堅(jiān)定來源于理論上的清醒，因此支部始終抓住學(xué)習(xí)這條主線，按照“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，用黨章黨規(guī)、習(xí)近平總書記系列講話精神武裝黨組織，武裝每一位黨員。強(qiáng)化黨員干部教育培訓(xùn)，運(yùn)用個(gè)人自學(xué)、集中研學(xué)、專家輔導(dǎo)等多種形式開展學(xué)習(xí)教育與討論活動(dòng)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度；嚴(yán)格按照5+X 的模式扎實(shí)開展好主題黨日活動(dòng)；嚴(yán)格黨員的日常教育管理，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，使全體黨員在政治上始終與黨中央保持高度一致，保證黨的路線、方針、政策能落到實(shí)處，形成良好的政治生態(tài)和內(nèi)部環(huán)境。

（二）搭建平臺(tái)工程，激發(fā)黨員深層學(xué)習(xí)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，就是要培養(yǎng)黨員學(xué)習(xí)的自覺，通過學(xué)習(xí)交流平臺(tái)的搭建，營(yíng)造愛讀書、愛學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)黨員深層學(xué)習(xí)的習(xí)慣。該高校后勤黨支部提出“靜下心，學(xué)進(jìn)去，講出來”的學(xué)習(xí)模式，搭建了兩個(gè)學(xué)習(xí)交流平臺(tái)：“每人一講”和“每人一書”。“每人一講”由總支書記、班子成員和支部書記率先開講，逐步把開講范圍擴(kuò)展到中層干部和普通黨員，要求每人結(jié)合自己的實(shí)際，自選主題，每人講一講，不要求講的多高深，只要有自己的思考和觀點(diǎn)即可，通過“每人一講”激發(fā)黨員干部去學(xué)習(xí)思考，然后分享出來，達(dá)到深層學(xué)習(xí)的目的；“每人一書”要求每名黨員每學(xué)期讀一本書，推薦書目，也可自選書目，定期舉行讀書交流分享會(huì)，抱團(tuán)學(xué)習(xí)，克服惰性，提高效率。這兩個(gè)平臺(tái)的搭建，讓黨員同志經(jīng)歷學(xué)習(xí)、思考、分享的過程，從而培養(yǎng)黨員深層學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（三）創(chuàng)新渠道工程，發(fā)揮新媒體在黨員學(xué)習(xí)教育中的優(yōu)勢(shì)

習(xí)近平同志明確提出：“各級(jí)黨委要做到網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到哪里黨的工作就覆蓋到哪里，充分運(yùn)用信息技術(shù)改進(jìn)黨員教育管理、提高群眾工作水平，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論的正面引導(dǎo)?！蹦敲矗绾卫眯旅襟w拓寬黨員理論學(xué)習(xí)的渠道，豐富學(xué)習(xí)的內(nèi)容，增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的時(shí)效性是黨建工作的一個(gè)新課題。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，尤其是移動(dòng)媒體的普及，各種新媒體被廣泛的應(yīng)用，如“兩微一端”和各種社交媒體。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相比，新媒體平臺(tái)有無可比擬的便捷性、互動(dòng)性，可無障礙的向黨員推送學(xué)習(xí)資料、宣傳畫或教育視頻等，黨員可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)。該后勤黨支部搭建了兩個(gè)學(xué)習(xí)工作群，利用QQ 群的群作業(yè)功能，以“每日一詞”的形式每天向黨員干部推送最新黨情黨規(guī)和時(shí)事知識(shí)，積少成多堅(jiān)持學(xué)，黨員全覆蓋訂閱了“共產(chǎn)黨員”和“黃岡黨旗紅”兩個(gè)微信公眾號(hào)，不定期在群里組織各種熱門話題討論，帶動(dòng)黨員的參與熱情，極大地激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的自主性和積極性。

（四）拓展載體工程，提高黨支部活動(dòng)的質(zhì)量和效果

黨支部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)要取得實(shí)效，關(guān)鍵要有豐富的載體和平臺(tái)，圍繞中心工作，結(jié)合業(yè)務(wù)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有特色的活動(dòng)載體，如“機(jī)關(guān)支部黨員下基層”頂崗一天，飲食支部開展技能服務(wù)比賽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地，參加志愿活動(dòng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)以及各種文體活動(dòng)等等。通過開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，通過看得見、摸得著、有影響的事件，提高支部活動(dòng)的質(zhì)量和效果，從而提高支部建設(shè)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、落實(shí)三個(gè)“堅(jiān)持”，創(chuàng)建服務(wù)型黨支部

中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》中強(qiáng)調(diào)：建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，要以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，以群眾滿意為基本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾、服務(wù)黨員。該高校后勤黨支部通過落實(shí)“三個(gè)堅(jiān)持”，創(chuàng)建服務(wù)型黨支部。

（一）堅(jiān)持踐行服務(wù)理念。始終堅(jiān)持“三服務(wù)，兩育人”的服務(wù)宗旨，踐行“崇教、重人、尚思、篤行”的服務(wù)理念。崇教：崇尚教育規(guī)律，體現(xiàn)高校后勤教育屬性；重人：一切以師生為關(guān)注焦點(diǎn)，體現(xiàn)高校后勤以人為本的理念；尚思：創(chuàng)新服務(wù)方式，體現(xiàn)高校后勤的發(fā)展需求；篤行：提升實(shí)踐能力，體現(xiàn)高校后勤的執(zhí)行水平。

（二）堅(jiān)持消費(fèi)者需求導(dǎo)向。始終堅(jiān)持將師生的需求放在第一位，通過網(wǎng)絡(luò)、座談、問卷調(diào)查、接待日等渠道充分了解師生需求，與服務(wù)對(duì)象建立互相信賴的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)需求，細(xì)分服務(wù)行為，從而更好的為廣大師生服務(wù)。

（三）堅(jiān)持“四心服務(wù)”原則。安全上做到“放心”，堅(jiān)持源頭把控與過程監(jiān)督，大宗物資集中招標(biāo)采購(gòu)，按“明廚亮灶”標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“視頻廚房”，為師生提供放心服務(wù)；保障上做到“貼心”，狠抓服務(wù)質(zhì)量，改變服務(wù)模式，將飲食分時(shí)段供應(yīng)改為全天候服務(wù)，堅(jiān)持“少炒勤炒，現(xiàn)炒現(xiàn)賣”，確保師生能吃到可口、營(yíng)養(yǎng)的熱飯熱菜，為師生提供貼心服務(wù)；便民上做到“暖心”，推出微信照片免費(fèi)打印、急救藥箱，雨傘借用等便民措施，為師生提供暖心服務(wù)；幫扶上獻(xiàn)“愛心”，為困難學(xué)生安排勤工助學(xué)崗，每年累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)金20 余萬元，組織員工為困難黨員或家庭發(fā)生重大變故的黨員獻(xiàn)愛心等幫扶活動(dòng)。

三、抓住兩個(gè)著力點(diǎn)，建設(shè)創(chuàng)新型黨支部

黨的十八大強(qiáng)調(diào)，要把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié)，以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。該高校后勤黨支部在黨建活動(dòng)和業(yè)務(wù)工作方面形成兩個(gè)著力點(diǎn)，建設(shè)創(chuàng)新型黨支部。

（一）黨建立項(xiàng)，在黨建活動(dòng)上創(chuàng)新。借鑒科研課題立項(xiàng)的有效形式，使支部活動(dòng)更具規(guī)范性和程序性，實(shí)現(xiàn)黨支部工作的實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。該高校后勤黨組織十分重視學(xué)校黨建立項(xiàng)工作，黨建項(xiàng)目“學(xué)生在食堂的一天”體驗(yàn)活動(dòng)、“建設(shè)高校后勤服務(wù)型黨組織的創(chuàng)新與實(shí)踐”、“關(guān)愛合同制職工留守子女”，連續(xù)三年獲校級(jí)基層黨建立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目。且立項(xiàng)過程本身就是一個(gè)創(chuàng)新過程，在每年基層黨建立項(xiàng)開始后，支部提前通知黨員，進(jìn)行思考準(zhǔn)備，組織集體討論，黨員同志有很多很好的想法，最終推薦一個(gè)上報(bào)立項(xiàng)，其他成熟的想法可在支部活動(dòng)中使用，這樣既完成了黨建立項(xiàng)，也創(chuàng)新了活動(dòng)載體，一舉兩得。對(duì)于開展效果較好的黨建項(xiàng)目，可以持續(xù)開展，不斷完善，最終形成特色黨建品牌。

（二）集思廣益，在業(yè)務(wù)工作上創(chuàng)新。每年舉辦后勤集團(tuán)發(fā)展創(chuàng)新主題研討會(huì)，結(jié)合學(xué)校和集團(tuán)發(fā)展的實(shí)際，設(shè)計(jì)不同的主題，如：“如何應(yīng)對(duì)電商對(duì)高校后勤的沖擊”，“高校后勤如何轉(zhuǎn)型發(fā)展”“增強(qiáng)合作經(jīng)營(yíng)對(duì)象服務(wù)意識(shí)”等。通過這些主題研討，集思廣益，激發(fā)廣大黨員干部去搜集資料，去調(diào)研，為集團(tuán)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通過充分的交流討論，思想碰撞，激發(fā)出新的思路，從而促進(jìn)中心工作更好的發(fā)展。

建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，是一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)戰(zhàn)略任務(wù)，也是一個(gè)系統(tǒng)工程。需要基層黨支部不斷探索與實(shí)踐，在基層支部營(yíng)造勤學(xué)之風(fēng)，實(shí)干之風(fēng)，尚能之風(fēng)，從而提高基層支部建設(shè)的科學(xué)化水平。